【推薦】大學的自主招生推薦信3篇
隨著個人的素質不斷提高,越來越多人會去使用推薦信,我們在寫推薦信的時候要注意內容不能虛誇和杜撰。那麼你有了解過推薦信嗎?以下是小編為大家整理的大學的自主招生推薦信3篇,希望對大家有所幫助。
大學的自主招生推薦信 篇1尊敬的領導:
你們好!偶然參加了一次班級的讀書討論會,我認識了我校XX同學。他的發言引起了我的注意。言辭雖不慷慨激昂,但是那一份將理工科技與國家命運聯絡起來縱橫分析的立論卻正表現了我們XX中學學子的廣闊的學習閱讀視野和深刻的獨立自主思考以及身系家國命運的責任擔當。讀書會結束後,又與他接觸了幾次,給我留下了較深的印象。今天,他要參加貴校的自主招生面試,我很高興地也很鄭重地推薦他。
作為一個在濃郁的紫砂文化氛圍中長大的青年,他被薰陶出了沉潛有為、深謀細慮的人生氣質。我想這樣一份氣質毫無疑問深深地嵌進了他學習和生活中了。學習上,她的刻苦自不必說,那優異的成績是自然的明證。而作為一個理工科學生對人文閱讀的喜愛也是令我極為讚賞。相信,這樣文理相容的思維特色也許要到大學裡面才能展露的更完全更完美吧。
杜同學曾經說:法古今完人,養天地正氣,煉強國科技。做一個名副其實的理工君子、國家棟梁。這幾句話我很感動。青年強則國家強!
希望貴校成為實現他的“理工報國”理想的沃土!我滿懷欣喜的期待著!推薦這樣一個優秀的有志青年是我的責任,目睹一個有志青年成長為國家棟梁是我的驕傲!
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
大學的自主招生推薦信 篇2尊敬的清華大學招生辦領導、老師們:
您好,我叫***,是**省**市**中學高三文科(*)班的一名女生,非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道,一封簡訊無法全面地展示自我,但我仍然會堅持實事求是,儘量言簡意賅。
當我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時,只覺得她是一個好聽的名字,大人們嚮往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨著年齡的增長,對她漸深的瞭解 讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈瞭解她的歷史,愈覺文化之博深;愈瞭解她的精神,愈覺人性之純樸;愈瞭解她的`宗旨,愈覺前路之浩蕩。“自強 不息,厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,鋪開了我的成長之路。
我由衷地熱愛生命,感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收穫一縷春風,她卻給了我整個春天!於是,我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏,用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛,我為生命自強不息!
從來沒有被迫讀過書,對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經,對理科濃厚的興趣讓我執意去體會往頭 上扔蘋果的“萬有引力”,然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的衝動並不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科並嘗試 從哲學的高度去思索時,我豁然開朗了:原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業化的分 工而已。從那時起,我立志做一個文理兼通的人。我相信,文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天,笑看雲起雲落,我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的 大學裡攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠的蒼穹,而我對於學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學史》等書籍,粗略地瞭解了一些哲學流派,提出了一些毫無顧忌的觀點,並且堅持追求我的“真理”。徜徉於學海,我為學習自強不息!
大學的自主招生推薦信 篇3尊敬的清華大學各位領導、老師:
你們好!
我是xx省xx市第三中學教師——xx同學的班主任x。我鄭重地推薦我的學生——xx,推薦xx同學申請清華大學自主招生資格。
xxxx年我向貴校成功舉薦了我的學生張龍,xxx年9月,我懷著成功的喜悅迎來了新一屆學生,希望能再次發現人才。功夫不負有心人,大約在xxxx年十月的一天,我上完課,看到教師裡的氣氛有些沉悶,我命令學生們到外面休息一下,換換空氣,大多數學生走了出去,我走過去想催促她們也出去玩兒,當我走近她們發現一個女生正在那裡畫素描,我看了一眼, 畫得很認真,我問了一下她的名字,知道她叫xx,來自本市的一個農村,看著她的畫,聽著她充滿靈氣的乾淨利索的回答,我憑近20年班主任經驗知道, 她就是我要尋找的人才!
兩年多的接觸使我對xx有了更多的瞭解。從xx畫素描可以看出這個學生內心是非常平靜的,也非常純淨,這使得她做什麼事情都很專注。兩年來同學們都用“不食人間煙火”來形容xx的心境。優良的心理素質培養了她優良的思考問題的習慣,使她能夠深刻思考課本之外的東西。我曾經問過她為什麼不參加各種競賽,她說:在國中的時候參加過各種競賽,也拿過很多獎勵,現在反思一下,覺得競賽可以使人變得聰明,但那是小聰明,走捷徑,與真正的科學之道不一致。她就是這樣一個人,認準了就專注去幹,不回頭!
學品即人品,xx來自農村,她追求上進,學習有大局意識,肯下功夫,國中學校基礎教育比較差,靠天賦和專注考入我校,從年級60多名,逐步積累從眾多高手中脫穎而出,目前已經穩定在年級前十名,她還有很大的發展空間,很大的潛力!
好鋼還需要大熔爐的鍛造。xx是一塊可鍛造之材,到貴校之後一定能更好的發展,為祖國的繁榮昌盛作出她應有的貢獻!
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