生物顯微鏡專題複習

生物學是一門以實驗為基礎的科學。顯微鏡作為中學階段常用的一種放大儀器，在生物實驗室中也是使用頻率較高的儀器之一。如教材實驗：脂肪的鑑定，用高倍鏡觀察葉綠體和細胞質的流動，觀察植物細胞的有絲分裂等都涉及到顯微鏡的使用。在大學聯考試題中關於顯微鏡的考查頻率也是很高的。因此教師在複習的過程中需要幫助學生將顯微鏡的各種知識進行歸納整理。

一． 顯微鏡成像原理和放大倍數

1．由於顯微鏡下的物像是倒像，所以物像移動的方向與玻片標本移動的方向相反。

2．顯微鏡的放大倍數= 目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數

3． “顯微鏡的放大倍數”是指被觀察的物體的“長度或寬度”被放大的倍數。

【例1】使用普通光學顯微鏡觀察水中微生物，若發現視野中微生物如圖1所示方向遊走，請問應該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動（ ）

A．乙 B．乙 C．丙 D．丁

【分析】顯微鏡下觀察到的是倒立的虛像，物像位於哪個方向，玻片應向哪個方動。

【答案】C

【例2】．右圖為黑藻細胞的細胞質環流示意圖，視野中的葉綠體位於液泡的

右方，細胞質環流的方向為逆時針，則實際上，黑藻細胞中葉綠體的位置和細胞質環流的方向分別是

A．葉綠體位於液泡的右方，細胞質環流的方向為順時針

B．葉綠體位於液泡的左方，細胞質環流的.方向為順時針

C．葉綠體位於液泡的右方，細胞質環流的方向為逆時針

D．葉綠體位於液泡的左方，細胞質環流的方向為逆時針

【分析】根據顯微鏡成像原理，呈倒立的虛像，把此圖旋轉180為葉綠體的位置和細胞質環流的方向。

【答案】D

【例3】顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉換為40×後，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為（ ）

若64個細胞排成一行，則換40×物鏡後，視野中可檢測到的分生組織細胞數為 （ ）

A．2個 B．4個 C．8個 D．16個

【分析】顯微鏡的放大倍數＝目鏡倍數×物鏡倍數。在放大100倍時，設視野直徑為d，則面積S＝π()2，此時視野中有64個細胞；當放大400倍時，其直徑相當於原來的1/4，則圓面積S＝π()2，即為原來的1/16，故看到的細胞數目為64/16＝4個。若64個排成一行，放大400倍，其長度相當於原來的1/4，則看到的細胞數為64×1/4＝16個。

【答案】B，D

二．目鏡與物鏡

1．如何區分目鏡鏡頭與物鏡鏡頭

是否帶螺紋：帶螺紋的是物鏡鏡頭，不帶螺紋的是目鏡鏡頭。

2．鏡頭長短與放大倍數的關係

目反物正：目鏡的放大倍數越大，鏡頭越短；物鏡的放大倍數越大，鏡頭越長。

3．物鏡鏡頭與玻片標本之間的距離

物鏡的放大倍數越大，看清物像時，物鏡鏡頭與玻片標本之間的工作距離越近。

【例4】．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合來觀察血細胞塗片時的工作距離如圖所示。如果玻片標本位置不變，用哪一物鏡在一個視野內看到的細胞數目最多？

【分析】根據上面的規律“二、1”（低倍鏡下細胞數目多）和“三、3”（低倍物鏡與玻片標本間的工作距離遠）很容易作答。

【答案】D

【例4】如下圖所示，1、2、3、4為鏡頭長度；5、6為觀察時物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數的觀察效果，其正確組合是

A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5

【分析】先是目鏡和物鏡的選擇，再是物鏡工作距離的選擇。根據上述規律，不難選擇：2（帶螺紋是物鏡，長的）、3（無螺紋是目鏡，短的）和5（高倍物鏡的工作距離近）的組合，能獲得最大放大倍數的觀察效果。

【答案】C

三．視野中的異物問題

顯微鏡視野中異物的存在部位有三種情況：可能在物鏡上或目鏡上或裝片上。如何用簡便方法快速判斷異物的存在部位？首先移動裝片，如果異物也跟著移動，則異物在裝片上；如果異物不動，則可能在物鏡或目鏡上。其次，轉動目鏡，如果異物也跟著轉動，則異物在目鏡上；如果異物不動，則在物鏡上。

【例5】某同學用顯微鏡觀察裝片時，見視野中有甲、乙、丙三種異物。為判斷異物的位置，他先轉動目鏡，見甲異物動，然後轉換物鏡，三異物仍存在。據此，三異物可能在（多選）

A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．裝片

【解析】根據上述規律可知，本題中，轉動目鏡，甲異物動，說明甲異物在目鏡上，轉換物鏡後，三異物仍存在，說明乙、丙異物在裝片上。

【答案】AD

四．正確使用高倍物鏡

先用低倍鏡找到要觀察的物像並移到視野中央，然後轉動轉換器，換成高倍物鏡觀察並用細準焦螺旋調焦（無需調節粗準焦螺旋）。

【例5】．觀察細胞中染色體行為並計數時，使用光學顯微鏡的正確方法是（ ） A．低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，換用高倍鏡並增加進光量，調焦觀察。

B．低倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，換用高倍鏡並減少進光量，調焦觀察。

C．低倍鏡對焦，換用高倍鏡，將觀察目標移至視野中央，減少進光量，調焦觀察。

D．高倍鏡對焦，將觀察目標移至視野中央，增加進光量，調焦觀察

【分析】顯微鏡使用規則：先用低倍鏡對焦，再用高倍鏡觀察。因為高倍鏡視野範圍小、視野暗，所以換用前應將觀察目標移至視野中央，換用後調節增加進光量，並調節焦距，進行觀察。

【答案】A

【例6】用顯微鏡觀察標本時，正確的操作順序應是（ ）

①把裝片放在載物臺上，使標本位於低倍物鏡的正下方 ②眼睛從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0．5 cm處。

③轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。

④調節反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮。

⑤用左眼注視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升，直到看見物像；再用細準焦螺旋調節，使視野中的物像清晰。

⑥轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔。

⑦轉動細準焦螺旋，直到物像清晰。

⑧將要觀察的物像移動到視野中央。

A．①③②④⑤⑦⑧⑥ B．③④①②⑤⑧⑥⑦

C．④③①⑦②⑥⑤⑧ D．①②③④⑦⑥⑤⑧

【分析】

選項

診 斷

結 論

A

使用顯微鏡步驟：對光(③④)―低倍鏡觀察(①②⑤)―高倍鏡觀察(⑧⑥⑦)

不正確

B

使用顯微鏡的正確步驟

正 確

C

對光時應先③轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔，再④調節反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮

不正確

D

使用顯微鏡應先對光

不正確

【答案】 B