“雨”對聯賞析
雨,一種自然現象,與人類生活息息相關。古往今來,文人墨客不僅寫下了大量詠雨詩作,也留下了不少嵌有「雨」字的對聯。這些嵌「雨」對聯,已成為聯苑中的一朵奇葩,細細品味,別有情趣。
明朝嘉靖進士張居正,少時聰穎過人,一日,當朝文學家顧璘出上聯以試張的才學,上聯曰:「雛鳳學飛,萬里風雲從此始。」張居正應聲續了下聯:「潛龍奮起,九天雷雨及時來」。上下聯託物言志,對仗工整,不露斧鑿之痕,難怪顧璘聽後,對張居正讚歎不已。
宋代邱瓊從小才學出眾。一次,他與同窗為爭座位而吵鬧。塾師便出句讓他倆對,誰能續了上聯誰先入座。於是,塾師脫口吟道:「細雨肩頭滴」。此時,邱瓊不假思索率先續了下聯:「青雲足下生」。塾師聽罷,讚不絕口,邱瓊也因此贏得了座位,而那同窗也沒話可說了。從前,有陳、沈兩個秀才常戲對互娛。一日,兩人外出途中遇陣雨,便在亭中避雨。陳秀才見沈秀才冷得縮脖子,便脫口而出上聯:「冷雨沉沉,兩沈鑽頭不出」。此時,沈秀才見陳秀才搬腳望天,便毫不客氣地回擊道:「狂風陣陣,二陳伸腳勿開」。聯語中「沈」不出頭為「沉」,陳無腳為「陣」,一語雙關,幽默風趣,兩人禁不住回眸一笑。
清代道光年間,湖南主考徐績法就任那天,適逢天降大雨,有文士出上聯迎接徐主考,上聯曰:「大雨淋漓,洗盡大街迎學士」。徐主考不假思索,應聲續了下聯:「天雷霹靂,開啟天眼看文章」。上下聯對仗靈巧工整,渾然成趣。聯語巧借擬人法,想象新穎,別開生面,讓在場的眾文土嘖嘖讚歎。清代進士周起渭,一日,遊覽金山寺,恰遇暴雨驟至,周進寺內避雨。寺內方丈聞知,面對雨中的沙灘,觸景吟出上聯:「雨打沙灘,沉一渚,陳一渚。」此時,周起渭望寺內供案上的風燭,靈機一動,續了下聯:「風吹蠟燭,流半邊,留半邊。」可謂信手拈來,妙趣橫生。聯中「沉」與「陳」、「流」與「留」,皆為同韻字,更顯此聯之妙。明代狀元馬繹,年少時才高出眾。一次,他在學館讀書時,學館先生出一上聯以試其才學,上聯曰:「風吹不響鈴兒草。」馬繹脫口吟出下聯:「雨打無聲鼓子草」。那學館先生見他對得毫無造作,自然流暢,不禁讚不絕口。有人撰就如下一聯:「春塘雨過波紋亂;花塢風回蝶翅香。」此聯對仗雅切,聯語優美,宛如一幅美妙的'畫圖,讀來有身臨其境之感。聯中的「亂」、「香」二字用得尤妙,可謂神來之筆,讓人品賞不已。民間流傳一聯:「白馬秋風塞上,杏花春雨江南。」此聯得體工整,妙思巧成,耐人尋味。上下聯雖寥寥數語,卻惟妙惟肖地勾勒出塞上、江南兩地的獨特風景,詩情畫意,躍然紙上,將人帶入美妙的境界。明代文學家徐渭擅長楹聯,曾撰一聯:「雨醒詩夢來蕉葉,風載書聲出藕花。」此聯意境優美,新穎有趣,吟聯似賞畫。聯中「醒」、「載」二字用得更見功夫,堪稱匠心獨運。
有一經營雨傘的商店,為招徠顧客,在店門口貼了一幅對聯:「霖雨春多,哪怕烏雲蓋頂;長途夏熱,何愁白日當頭。」此聯用語巧妙,形象地道出了雨傘避雨遮陽的功能。於是,引得路人駐足吟詠,商店生意也日見紅火。
杭州西湖孤山風光旖旎,位於孤山的西湖天下景亭聯別具一格,聯雲:秀秀明明,處處山山水水;奇奇好好,時時雨雨晴晴。」此聯構思奇巧,妙用迭字,順讀倒讀,自然流暢,給人奇趣之感,過目難忘。
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