國小美術教案我們的社群

教學目標：

1、觀察瞭解自己社群的人物活動和景色，並以繪畫的形式來表現社群新貌。

2、培養學生細緻的觀察力及美術表現能力。

3、通過學習，使學生深刻地感受到社會巨大的變化，培養學生熱愛生活、熱愛家鄉的思想感情。

教學重難點：

重點：瞭解社群的人物活動和景色，並畫下來。

難點：能從獨特的角度表現社群美好的生活景象。

教學準備：

教學過程：

一、匯入。

1、師語：同學們，隨著發展，現在，人們的生活條件與生活環境是越來越好了。今天，我們就來畫一畫我們的社群。

（板書課題）

2、什麼叫社群？

（自己居住的小區一帶；農村叫村莊）、

3、誰來想大家介紹一下自己生活的村莊或小區有些什麼？是怎樣的？

4、師小結：看來，同學們對自己生活的社群都非常關心，瞭解得可真多！

二、新授。

1、那麼，通過課前的瞭解，你覺得自己社群最美的景色是什麼？把你所瞭解到的講給同桌聽一聽。

（同桌交流，指名描述）

師：真羨慕你們的.社群！

2、在這麼美的社群裡，人們的生活怎麼樣呢？有些什麼有益的活動呢？

（學生描述）

3、師：社群裡的人們真是生活的有滋有味啊！我們來看看一些小朋友是怎樣來誇自己的社群的？

4、欣賞（書上的學生作品）。

（1） 社群全貌（線描）：表現了社群的繁華與熱鬧。

（2） 海島（色彩）：表現了社群的寧靜與樸素。

（3） 健身、下棋（線描）：表現了社群健康、活力的生活。

通過欣賞，使學生明確表現的形式（線描與色彩）以及從哪個角度去反映社群，表現社群的哪些方面（環境與生活）。

三、學生作業。

1、想一想，你準備誇一誇社群的哪方面？你想用什麼繪畫形式來表現？

2、學生作業，教師巡視輔導。

四、作業展評，課堂總結。