《講禮貌》託班教案
活動目標:
1.理解畫面內容
2.嘗試使用“請”“對不起”等禮貌用語 。
重點難點:
理解畫面內容,嘗試使用“請”“對不起”等禮貌用語 。
活動準備:
1.“生活常規”《講禮貌》。
2.皮球1個
活動過程:
一、根據教學大書畫面內容,與配班老師一起進行情景表演。
1.表演時動作、神情和語言要誇張。
二、出示教學大書,逐一講述畫面內容,幫助寶寶理解需要使用禮貌語言的情景。
1.第一幅:丹丹看吉吉怕皮球,他也想玩,就大聲的喊道:“吉吉,把皮球給我玩。”可是吉吉好像沒有聽見,頭也不抬的拍著自己的.球。
2.第二幅:丹丹看吉吉不理他,想了想覺得自己說的不禮貌,馬上丹丹說:“哦,吉吉,請把皮球給我玩一會兒,好嗎?”吉吉把球抱起來,送到丹丹手裡。丹丹接住球,開心的說:“謝謝你!”
3.第三幅:丹丹把皮球用力扔出去,一不小心皮球跳到吉吉身上,把吉吉弄疼了。丹丹對吉吉說:“啊,對不起!”
4.第四幅:丹丹玩了一會兒,就對吉吉說:“皮球給你玩吧。”
活動結束。
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