2015年六年級語文上冊第二單元測試題(蘇教版)
一、讀拼音,寫字組詞。(每字0.25分,共5分)
suō xiè luò lǚ zhì xù yì lì
穿( ) 機( ) 聯( ) ( )行( ) ( )
diān bǒ cān guǎn huāng wú rén yān chún qiāng shé jiàn
二、組詞。(5分)
恕( )俱( )侮( )疑( )糊hú( )
怒( )懼( )誨( )凝( )糊hù( )
三、選詞填空,填序號。(3分)
(a、熔化 b、融化 c、溶化 d、品位 e、品味 f、截止g、截至 h、化妝 i、化裝 j、情景 k、情境)
1、再堅硬的鑽石落到岩漿裡,都將( )。
2、春回大地,小河上那層厚厚的冰慢慢( )。
3、金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好( )。
4、報名活動昨天已經( )。
5、( )好了沒有?觀眾們正盼你主持節目呢。
6、如果作文寫得生動具體,就能很容易地把人帶到所描繪的( )
四、填合適的關聯詞語。(5分)
1、( )女店主臉上帶著甜甜的微笑。( )微笑掩不住她極度的疲勞。
2、張樂是個優秀的少先隊員,他( )學習勤奮,( )很愛體育。( )有多忙,他( )堅持晨跑,( )他的身體一直很棒。他常說:“( )做一個全面發展的學生,將來( )能為祖國的現代化建設做貢獻。”
五、按要求寫句子:(6分)
1、突然,沉沉黑霧中冒出一個陰森森的往前翹起的船頭。
縮句:________________________
2、如果,你是湖水,我樂意是堤岸環繞;如果,你是山嶺,我樂意是裝點你姿容的青草。
仿寫:如果,你是_____,我樂意是____________。
3、大家一窩蜂擁了上去,險些兒把小艇弄翻了。
“被”字句:______________________
六、修改病句(在原句上改)(4分)
1、哥哥和李明是好朋友,他經常約他去打球。
2、我估計明天一定下雨。
3、南山的秋天是一年中最美的地方。
4、經過老師耐心教育,使我認識了自己的錯誤。
七、根據意思寫成語。(5分)
1、形容有條有理,一點也不紊亂。( )
2、指非常正確、不容置疑的道理。( )
3、形容心胸開闊,度量大,能容人,能容事。( )
4、 針尖對針尖,比喻雙方在觀點、言論、行動上尖銳對立。( )
5、比喻一開始就取的好成績。( )
八、按課文內容填空:(每空0.5分,共11分)
1、課文《負荊請罪》是根據著名的歷史故事《_____ 》改編的`,故事發生於_____時代,講的是趙國的大將軍_______
用_______的方式向_____請罪的故事,現在這個成語表示______________________。其中我喜歡的人物是_____,因為他_________________。
2、___國作家_____,為我們塑造了一位_____ 、__
__的船長形象,船長為了_________________ 而________。課文最後,作者把船長比作了一尊“__________”,這樣寫的好處是_______________。
3、《最後的姿勢》是寫的_____________在四川_________大地震中的一個老師:_________。他在生死攸關的一刻,__________________他用自己_________寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。人民讚頌他:___________________________。
九、閱讀答題。(2+9+15=26分)
(一)你知道下面的名人是哪個國家的人嗎?填一填。(2分)
愛因斯坦( ) 維克多•雨果( )
列夫.托爾斯泰( ) 魯迅( )
(二)愛之鏈(片斷)(9分)
她關上店門,走進裡屋,發現丈夫不知什麼時候已經倒(dǎo dào)在床上睡著(zhuó zháo)了。他不(情願 忍心)叫醒他。他為了找工作,已經快急瘋了。她輕輕地親吻著丈夫那(冰冷粗糙)的臉頰,喃喃地說:“一切都會好起來的,親愛的,喬依……”
1、從文中的括號裡用“__”劃出正確的讀音或詞語。(2分)
2、課文最後一句女店主的話意味深長,
在初讀課文時,我明白了___________________________;在細細地品讀課文後,我又讀懂了___________________________。(3分)
3、以“喬依醒來。。。。。。”為開頭,展開想象寫一段話。(4分)
___________________________________________________
(三)人類的老師(15分)
科學家研究了蝙蝠飛行的祕密,從中得到啟示,發明了雷達。可以說,蝙蝠是人類的“老師”。
其實,自然界可以充當人類“老師”的生物何止蝙蝠一種?
人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理,終於在1903年發明了飛機。30年以後,由於飛機速度的不斷提高,經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象,造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久,人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜓早就解決了這個問題。原來,每隻蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略大一些的厚斑點,這就是防止翅膀顫抖的關鍵。要是早知道這一點,科學家可以少花多少精力啊!現在,飛機設計師吸取了這一教訓,注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法,造出了許多具有各種優良效能的新式飛機。
從前,在大海中航行的輪船,雖然頭是尖尖的,但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什麼原因呢?科學家們。仔細研究了鯨,發現它的外形是一種極為理想的“流線體”。而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。後來工程師模仿鯨的形體,改進了船體的設計,大大提高了輪船航行的速度。
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