人教版八年級數學下冊知識點大全
在我們上學期間,是不是聽到知識點,就立刻清醒了?知識點也可以通俗的理解為重要的內容。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎?以下是小編幫大家整理的人教版八年級數學下冊知識點,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
八年級數學下冊知識點 篇1
一、平行四邊形
定義:有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。
性質:
1、對邊:分別平行且相等;
2、對角:分別相等;
3、對角線:互相平分;
4、對稱性:中心對稱圖形。
判定定理
1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形(定義);
2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;
3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;
4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;
5、對角線互相平分的四邊形是平行四邊形。
三角形中位線定理:三角形的中位線平行於三角形的第三邊,且等於第三邊的一半。
二、矩形
定義:有一個角是直角的平行四邊形。
性質:
1、具有平行四邊形的所有性質;
2、四個角都是直角;
3、對角線互相平分且相等;
4、對稱性:中心對稱圖形,軸對稱圖形。
判定定理:
1.有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。
2.對角線相等的平行四邊形是矩形。
3.有三個角是直角的四邊形是矩形。
三、約分與通分:
1.約分:把一個分式的分子和分母的公因式約去,這種變形稱為分式的約分;
分式約分:將分子、分母中的公因式約去,叫做分式的約分。分式約分的根據是分式的基本性質,即分式的分子、分母都除以同一個不等於零的整式,分式的值不變。 約分的方法和步驟包括:
(1)當分子、分母是單項式時,公因式是相同因式的最低次冪與係數的最大公約數的積;
(2)當分子、分母是多項式時,應先將多項式分解因式,約去公因式。
2.通分:根據分式的基本性質,異分母的分式可以化為同分母的分式,這一過程稱為分式的通。 分式通分:將幾個異分母的分式化成同分母的分式,這種變形叫分式的通分。
(1)當幾個分式的分母是單項式時,各分式的最簡公分母是係數的最小公倍數、相同字母的最高次冪的所有不同字母的積;
(2)如果各分母都是多項式,應先把各個分母按某一字母降冪或升冪排列,再分解因式,找出最簡公分母;
(3)通分後的各分式的分母相同,通分後的各分式分別與原來的分式相等;
(4)通分和約分是兩種截然不同的變形.約分是針對一個分式而言,通分是針對多個分式而言;約分是將一個分式化簡,而通分是將一個分式化繁。 注意:
(1)分式的約分和通分都是依據分式的基本性質;
(2)分式的變號法則:分式的分子、分母和分式本身的符號,改變其中的任何兩個,分式的值不變。
(3)約分時,分子與分母不是乘積形式,不能約分.
3.求最簡公分母的方法是:
(1)將各個分母分解因式;
(2)找各分母系數的最小公倍數;
(3)找出各分母中不同的因式,相同因式中取次數最高的,滿足(2)(3)的因式之積即為各分式的最簡公分母(求最簡公分母在分式的`加減運算和解分式方程時起非常重要的作用)。
八年級數學下冊知識點 篇2
一、全等形
能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形。
二、全等三角形
1.全等三角形:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。 (兩個三角形全等,互相重合的頂點叫做對應點,互相重合的邊叫做對應邊,互相重合的角叫做對應角。 )
2.全等三角形的符號表示、讀法 :△ABC與△A′B′C′全等記作△ABC≌△A′B′C′,“≌”讀作“全等於”。
(兩個三角形全等時,通常把對應頂點的字母寫在對應的位置上,這樣對應的兩個字母為端點的線段是對應邊;對應的三個字母表示的角是對應角)。
3.全等三角形的性質 :全等三角形的對應邊相等,對應角相等。
三、三角形全等的判定:
1.三邊對應相等的兩個三角形全等,簡寫成“邊邊邊”或“SSS”。
2.兩邊和他們的夾角對應相等的兩個三角形全等,簡寫成“邊角邊”或“SAS”。
3.兩角和他們的夾邊對應相等的兩個三角形全等,簡寫成“角邊角”或“ASA”。
4.兩個角和其中一個角的對邊對應相等的兩個三角形全等,簡寫成“角角邊”或“AAS”。
5.斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等,簡寫成“斜邊、直角邊”或“HL”。
(SSA、八年級數學下冊知識點不能識別兩個三角形全等,識別兩個三角形全等時,必須有邊的參與,如果有兩邊和一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角。)
八年級數學下冊知識點 篇3
整式
1.整式:整式為單項式和多項式的統稱,是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,減,乘,除、乘方五種運算,但在整式中除數不能含有字母。
2.乘法
(1)同底數冪相乘,底數不變,指數相加。
(2)冪的乘方,底數不變,指數相乘。
(3)積的乘方,先把積中的每一個因數分別乘方,再把所得的冪相乘。
3.整式的除法
(1)同底數冪相除,底數不變,指數相減。
(2)任何不等於零的數的零次冪為1。
八年級數學下冊知識點 篇4
分式
1.一般地,如果A、B(B不等於零)表示兩個整式,且B中含有字母,那麼式子A/B就叫做分式,其中A稱為分子,B稱為分母。
2.分式條件
(1)分式有意義條件:分母不為0。
(2)分式值為0條件:分子為0且分母不為0。
(3)分式值為正(負)數條件:分子分母同號得正,異號得負。
(4)分式值為1的條件:分子=分母≠0。
(5)分式值為-1的條件:分子分母互為相反數,且都不為0。
八年級數學下冊知識點 篇5
1.旋轉和平移
平移和旋轉是幾何中全等變換的一種重要的方式,其中旋轉是對大家幾何變化能力進行考察的常用手段。
旋轉問題之所以難,就是因為他通過旋轉使得圖形中出現很多相等的邊和相等的角,但是這不是圖中直接告訴的,是需要大家自己發現的,而旋轉與後面的二次函式、反比例函式、四邊形等知識結合在一起,會使的題目靈活性非常強,所以這一塊在學基礎知識的時候一定要牢固把握。
2.平行四邊形
平行四邊形,是學習矩形、菱形、正方形的基礎,他的判定方式有五種,在實際應用的時候,同學們往往難以決定到底要採取哪種方式,這就需要同學們根據圖形靈活的選擇,不同的辦法進行解決。
3.特殊平行四邊形行
特殊平行四邊形是九年級的內容,但是很多地方都把它提到八年級來講。這部分知識靈活性強,變化大,綜合難度高,往往是同學們覺得幾何難學的開端。解決的辦法就是把他們的性質和判定列表寫出來,由於表述非常的類似和接近,記憶起來比較困難。這就需要同學們運用對比分析的方法,搞清楚這三種圖形各自的性質和判定,這樣才能在應用的時候不至於混淆。
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