《渡江》閱讀答案解析及全詩譯文賞析
渡江
[明]張 弼
揚子江頭幾問津,風波如舊客愁新。
西飛白日忙於我,南去青山冷笑人。
孤枕不勝鄉國夢,敝裘猶帶帝京塵。
交遊落落俱星散,吟對沙鷗一愴神。
(1)“客愁”在詩中表現在哪些方面?請加以概括。(4分)
答案:奔波忙碌(幾問津、忙於我),孤身在外(孤枕),思念家鄉(鄉國夢),朋友零落(交遊落落)。
解析:首聯起總括作用,從其它三聯中歸納出與愁的表現有關的關鍵詞語,進行總結即可。
(2) 指出“吟對沙鷗一愴神”中“沙鷗”意象的作用。(2分)
答案:以到處飛翔的沙鷗襯托作者的孤單漂泊。
解析:沙鷗,是詩人們常常用來抒發內心因漂泊無依而傷感的意象。如杜甫《旅夜書懷》“名豈文章著,官應老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。”詩人即景自況以抒悲懷,水天空闊,沙鷗飄零,人似沙鷗,轉徙江湖。本詩也是如此,用沙鷗的'到處飛翔襯托作者的孤單漂泊。
詩歌翻譯:在這揚子江頭我已經是幾度經過渡口了,江中的風波還像以前一樣作為客人的我卻又添了新愁。在船上,看到向西飛去的白日比我還要忙碌,向南走去的青山冷冷得譏笑我這個失意的人。獨自睡去,卻又為思念家鄉的夢驚醒,破舊的衣服上還沾有京師的塵土。朋友都像星星一樣零星的散落在各地,面對著江上飛來飛去的沙鷗吟詩,聯想到自己孤單漂泊的情形,心中立刻產生了愴然之情。
【註釋】 (1)“揚子”句:揚子津,為古津渡名,在江蘇江都縣南,有揚子橋,自古為江濱津要處。幾問津,幾次求渡。(2)“西飛”句:喻夕陽易逝,歲月催人。(3)“孤枕”句,指在旅途中。(4)“敝裘”句,化用陸機《為顧彥元贈婦》“京洛多風塵,素衣化作緇”句意。
【作者簡介】
張弼(生卒不詳),字舜元,莆田仙遊人。曾授福州司戶參軍,充泉州教授,未赴任而卒。著有《葆光易解》十卷,已佚。
【譯文】
徘徊在長江岸邊,幾番求渡卻不得,江上風雨煙波一如舊時模樣,而我這渡客卻又添了新的愁緒。夕陽跟我一樣向西邊匆匆墜落,兩岸青山冷笑著看我一路北行。獨行獨宿在漫漫旅途中,無法剋制住對故土家國的思念,我那破舊不堪的裘衣似乎還沾染著京都的風塵。舊日一起遊學論道的友人如今已四散分離,不知漂泊到哪兒去了,只剩下我孤身一人對著沙鷗吟詩,抒發離別的孤寂與傷悲。
【說明】
李東陽《麗堂詩話》雲:“張東海汝弼草書名一世,詩亦清健有風致。如下第詩曰:‘西飛白日忙於我,南去青山冷笑人。’”則此詩原為下第後作,故多感慨語。此詩表達了對故鄉、親友的思念之情,抒發離別的感慨和愁緒。 沙鷗,是詩人們常常用來抒發內心因漂泊無依而傷感的意象。如杜甫《旅夜書懷》“名豈文章著,官應老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。”詩人即景自況以抒悲懷,水天空闊,沙鷗飄零,人似沙鷗,轉徙江湖。本詩也是如此,用沙鷗的到處飛翔襯托作者的孤單漂泊。
-
愛痕讀後感範文
看完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的愛痕讀後感範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。愛痕讀後感範文1我左臉頰上的“小酒窩”會告訴你,我是最幸福的花朵。...
-
三等獎學金申請書(通用15篇)
在一步步向前發展的社會中,申請書出現的次數越來越多,在寫作上,申請書也具有一定的格式。什麼樣的申請書才是合理的呢?以下是小編幫大家整理的三等獎學金申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。三等獎學金申請書篇1尊敬的領導:您們好經過大二這一年的努力學習,我覺得這次...
-
觀看《新時代好少年》觀後感(精選10篇)
在觀看完一部作品以後,這次觀看讓你心中有什麼感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀後感吧。那麼你會寫觀後感嗎?下面是小編為大家收集的觀看《新時代好少年》觀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。觀看《新時代好少年》觀後感1星期天晚上八點,我觀看了由CCTV少兒頻...
-
實用的月考反思作文【優秀】
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的月考反思作文9篇,希望能夠幫助到大家。月考反思作文篇1一、試卷分析試題緊緊圍繞...