國小二年級語文下冊第一單元教案
一、複習課文:
1、《找春天》一課仿寫
(1)柳樹抽出嫩綠的枝條,那是春天的頭髮吧?
(2)小鳥嘰嘰喳喳,那是春天的歌聲吧?
2、《草》是(唐)朝的大詩人(白居易)寫的,他寫這首詩時才(16)歲。《草》這首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了(草頑強的生命力),詩中讚美小草頑強生命力的句子是(野火燒不盡,春風吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描寫了(六)種景物,分別是(籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花)。詩的前兩行是(靜態)描寫,後兩行是(動態)描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是(兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋)。
4、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是(桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色長的辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著……)
5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因為(他不僅美化了環境,為別人帶來了快樂,而且自己也從中得到了快樂。)
二、背誦、背寫:
1、背寫第2課《古詩兩首》。
2、背寫第17頁上的“讀讀背背”及補充的.春聯。
(1)楊柳綠千里,春風暖萬家。 (2)黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風。
(3) 春風放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花。(4)春風一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春。
(5) 豔陽照大地,春色滿人間。 (6)一帆風順年年好,萬事如意步步高。
3、背誦第18頁上的“寬頻網”。
春天裡開的花可真不少,有 迎春花、玉蘭花、杜鵑花,還有桃花、杏花、梨花、蘋果花…… 許多城市或地區都有自己的市花或區花。如洛陽是 牡丹花,北京是 月季花,澳門是 蓮花,香港是 紫荊花,鄭州是 月季花。
三、聽寫:
脫掉 解放 搖頭 躲雨 探望 小溪 棉花 解凍 田野 未來 油菜 發燒 追趕 宿舍 光榮 乾枯 徐州 商店 世界 筍芽 呼喚 呼喊 山岡 轟動 喊叫 竹筍 兄弟 哥哥 微笑 安靜 拐彎 澆水 骨頭 終於 感謝 逐漸 抽空 躺椅
四、比較組詞:
羞(害羞) 俺(俺的) 鵲(喜鵲) 杜(杜鵑) 容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)
差(差別) 掩(掩護) 鵑(杜鵑) 牡(牡丹) 榮(光榮) 除(除法) 疏(疏遠)
未(未來) 仍(仍然) 岡(山岡) 拐(拐彎) 燒(燒火) 冒(冒險) 度(溫度)
末(末尾) 扔(扔掉) 崗(崗位) 別(別人) 澆(澆花) 帽(帽子) 渡(渡過)
列(列車) 綿(綿羊) 探(探聽) 搖(搖頭) 躲(躲開) 店(商店) 枯(乾枯)
烈(熱烈) 棉(棉花) 深(深淺) 遙(遙遠) 射(照射) 站(車站) 苦(苦難)
芽(發芽) 菜(白菜) 換(交換) 第(第一) 歌(唱歌) 抽(抽水) 淨(乾淨)
訝(驚訝) 彩(彩色) 喚(呼喚) 弟(弟弟) 哥(哥哥) 油(石油) 靜(安靜)
微(微笑) 才(剛才) 西(西瓜) 大(大家) 安(平安) 本(本來) 呼(呼吸)
薇(薔薇) 材(木材) 犧(犧牲) 達(到達) 按(按時) 笨(笨重) 乎(胖乎乎)
五、四字詞語:
躲躲藏藏 遮遮掩掩 嘰嘰喳喳
六、造句(例句):
1、漸漸地:雨漸漸地停了。 ( 我漸漸地長大了。)
2、靜靜地:小鹿靜靜地躺在床上養病。(我靜靜地坐在沙發上聽音樂。)
3、惋惜地:媽媽惋惜地對我說:“這次考試,你要是在認真點就好了。”
小明惋惜地對我說:“這次拔河比賽,我們班又輸了。”
4、……像……,像……:彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。(結合園地一複習)
七、拓展:
1、描寫春天的古詩及詩句:
《春曉》:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。《春日》:等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。
《絕句》:遲日江山麗,春風花草香。《春思》:春風多可太忙生,長共花邊柳外行。
2、竹子渾身都是寶。我們可以用它來(搭竹樓)(編竹籃)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)……
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