不挑食教案模板
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的不挑食教案模板,希望能夠幫助到大家。
不挑食教案1活動目標:
1、樂意學習兒歌,能理解其內容。
2、知道小朋友不挑食才能身體健康,逐步養成良好的進進餐習慣。
活動準備:
1、小動物圖片(小烏龜、老鼠、小熊)
2、與兒歌內容匹配的課件。
活動過程:
一、觀察圖片,引出“不挑食”的話題。
分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片
1、提問:圖片上有誰?
它們長的怎麼樣?
它們為什麼會長成這樣呢?
2、教師小結。
二、欣賞兒歌,理解兒歌內容。
1、教師有表情的朗誦兒歌一遍。
師:有一首兒歌說了他們的事情,我們一起聽聽看!
2、提問:兒歌的名字叫什麼?
兒歌裡誰挑食,誰不挑食?
3、幼兒再欣賞兒歌一遍。
4、提問:小烏龜、小老鼠長得怎麼樣?為什麼?
小熊怎麼樣?為什麼?
5、師幼一起念兒歌。
三、教育幼兒做個不挑食的健康寶寶。
1、師生談話:小朋友以後要向誰學習?吃什麼食物對身體的.健康有好處?
2、教師小結,鼓勵幼兒不挑食,做個身體健康的好寶寶。
不挑食教案2活動目標:
1、願意在集體中大膽地表達自己的想法。
2、養成良好的飲食習慣,努力做到不挑食,不偏食。
3、初步瞭解食物與健康的關係。
4、知道人體需要各種不同的營養。
5、初步瞭解健康的小常識。
活動準備:
小狗和小狗媽媽的手偶。
活動過程:
1、匯入活動:欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。
(1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導幼兒發現挑食會對自己的身體有危害。
教師:小灰狗有一個不好的習慣是什麼?
(2)教師提出問題,引導幼兒瞭解,因為挑食,小灰狗越來越瘦,身體也越來越差,所以差點兒被風吹跑了。
教師小結:小灰狗因為挑食,越來越瘦,身體越來越差,所以差點兒被風吹跑了。
2、根據故事內容討論。
(1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問,小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣?
(2)教師引導幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習慣。
教師:我們應該對小灰狗說什麼?我們應該為小灰狗做些什麼?
(3)教師小結:小朋友現在正是長身體的時候,身體需要各種營養。如果挑食,就會使小朋友的身體缺少營養,最後像小灰狗一樣,長不高、長不大,渾身沒有力氣。
3、說一說、想一想。
(1)教師結合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒瞭解這些食物的營養價值。
教師:這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的?
教師:它們對小朋友有哪些營養價值呢?
(2)教師小結:牛奶——是補充鈣,讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補充熱量,讓小朋友更有勁兒。
活動延伸:
師生一起了解當天的食譜,請幼兒說一說相關食物的營養價值,鼓勵幼兒在進餐時吃一些自己不愛吃的食物。
活動反思:
幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以後不挑食了。但飲食習慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語言來表達的,也不是靠一日之功,要循序漸進,用行動來證明。所以我們在每次用餐前,就讓幼兒複習兒歌,從而更好地吃完自己的一份,讓挑食的幼兒一點一點吃,爭取一天進步一點點。通過家校路路通告知家長,做到家園共同監督。孩子中在學到健康知識,明白不同的食物有不同的營養,懂得挑食對身體不好,並在生活中要養成不挑食的好習慣。
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