幼兒園大班語言教案秋天果子多
幼兒教育有愛,就會有奇蹟!下面小編就給大家帶來幼兒園大班語言教案秋天果子多,大家一起來看看吧。
活動內容:
秋天果子多活動目標:
1.認識一些秋天的果子,知道秋天是一個收穫的季節。
2.初步學會朗誦詩歌,體驗詩歌的節奏美,讓幼兒感受詩歌的意境美;活動準備:
教具:
1.各種秋天的果子:核桃、龍眼、蘋果、橘子、香蕉、獼猴桃、柿子、梨。
2.袋子一個、盤子一個。
3.一張紙條。
學具:
1.梨子、葡萄、橘子、綠蘋果、紅柿子等剪好的圖片和大盤子圖片幼兒人手一份。
2.膠水。
活動過程:
一、出示裝有果子的袋子
a.今天老師給小朋友們帶來了許多秋天收穫的水果,小朋友們想不想知道都有些什麼水果呀?(想)b.請一位幼兒把袋子裡的果子一個一個摸出來放到盤子裡,並讓幼兒說說你摸到什麼?你摸到的水果是什麼顏色的`?像什麼?
二、欣賞詩歌
a.最後教師摸出一張紙條:
師:咦!(很驚訝的說):"這裡面有張紙條,讓老師看看是什麼。"哦,是水果仙子送給我們的一首好聽的詩,小朋友們你們想不想聽一聽?
b.教師邊念兒歌,邊在大盤子圖片上貼水果圖。
教師小結:其實秋天就像一隻大盤子!
三、幼兒學詩歌a.第一遍:放慢速度,教師念一句幼兒念一句,在念的同時貼上一個水果,直到唸完、貼完為止。
b.第二遍:讓幼兒一起參與。請一位小朋友上來貼水果圖,老師和幼兒一起集體念詩歌;C、第三遍:幼兒個別練習:請一位幼兒把手中的水果圖片按照詩歌內容,邊念,邊貼到大盤子圖片上。
四、活動延伸:幼兒製作水果盤:
師:這麼多水果豐收了,我們做一個水果盤怎麼樣啊?
老師有一個要求:邊說兒歌邊做水果拼盤。
教師小結:現在果子已經裝到秋天這個大盤子裡了,我們把水果盤送給客人老師好嗎?(好)
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