幼兒園秋天的水果教案範文
讓幼兒通過多種感官感知水果的色、香、形、味,知道水果的基本特徵。能大膽地在集體前表述自己的見解,在活動中感受交往分享的快樂。下面是小編分享的幼兒園秋天的水果教案的相關教案,老師們快來看看吧!
幼兒園秋天的水果教案範文一【活動目標】
1、通過多種感官感知水果的色、香、形、味,知道水果的基本特徵。
2、能大膽地在集體前表述自己的見解,在活動中感受交往分享的快樂。
3、感受水果的豐富性,喜歡吃水果,但吃水果要適量。
【教學重點、難點】
1、幼兒認識秋天都有哪些水果。
2、幼兒能用完整的語言描述水果的樣子。
【活動準備】
1、蘋果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一個。
2、每人自帶水果一個(各種水果)
【活動過程】
一、激發活動興趣。
1、師:小朋友,老師帶你們去一個美麗的地方,我們現在就出發吧!(律動)
2、師:小朋友,你們看這是什麼地方?
3、果園真美麗,都有什麼果子呀?
二、通過探索活動,提高幼兒運用感官的能力。
師:教師依次出示各種水果,幼兒去看一看,摸一摸,比一比,聞一聞,自由探索水果的特徵。(讓幼兒自己說說老師出示的是什麼水果,並請個別小朋友說一說水果是什麼樣子的,什麼顏色?)
師:你是怎麼知道它是這樣的?
三、瞭解水果的基本特徵,知道水果一般都有果皮、果肉、果核三部分組成。
師:小朋友真能幹,用我們的小手、小眼睛、小鼻子,知道了(jy135幼兒教育 )水果寶寶的外面是什麼樣的,那你們想不想知道水果寶寶的裡面長著些什麼呢?
1、切開水果,讓幼兒觀察。
2、幼兒討論,水果的裡面是些什麼?
3、比一比,這些水果寶寶有什麼一樣的地方?(例如:有的水果有果核,有的水果沒有果核)
4、我們吃水果時,吃的是水果的哪一部分?(吃果肉)
四、嘗一嘗,進一步感知水果的特徵。
師:水果的陣陣香味直鑽老師的鼻孔,你們有沒有聞到,聞到了你們想幹什麼?(想吃)
那我們一起來品嚐一下這些好吃的水果吧。
(1)自由選擇水果品嚐幼兒互相說一說,你吃的是什麼?吃起來是什麼感覺?
(2)除了今天我們吃到的水果外,近來你在家裡還吃到了什麼水果?
五、通過討論,知道吃水果身體好。
1、你喜歡吃水果嗎?為什麼?
2、水果好吃又有營養,吃了水果小朋友身體好,但是小朋友吃水果要適量。
六、活動延伸。
繪畫活動,給這些可愛的水果寶寶做一幅畫好嗎?給水果寶寶塗色(讓我們帶著這些水果寶寶去和幼兒園的其他小朋友也認識認識去吧)聽著音樂走出活動室。
幼兒園秋天的水果教案範文二活動目標:1、引導幼兒用簡短的句子說出水果的名稱、形狀及味道。
2、鼓勵幼兒主動參與集體活動,並能大膽地在小朋友們面前大聲講話。
活動重點:是幼兒能用簡短的句子說出水果的名稱、形狀及味道。
活動難點:是幼兒能完整的'講出水果的特徵。
活動準備:
1、實物梨、蘋果、香蕉、桔子、石榴等水果
2、圖片一幅,籃子一個。
活動過程:
一、開始部分:
談話:小朋友你知道現在是什麼季節?(秋季)對,秋天裡樹上的葉子變黃了,變紅了被風一吹就會怎樣?(飄落下來)秋天裡也是水果成熟的季節,小朋友們想一想果園裡都有那些水果成熟了?
二、基本部分:
1、教師出示謎語:黃金衣,包銀條,中間彎彎兩頭翹。謎底:(香蕉)教師出示實物香蕉讓幼兒觀察後提問:果皮是什麼顏色的?什麼形狀的?(教師講解:是長柱形的,稍有稜,剝開皮果肉是淡黃色的)吃起來是什麼味道?(香甜)
2、教師出示橘子的謎語:小小罈子,裝滿餃子,吃掉餃子,吐出珠子。出示實物橘子讓幼兒觀察後說出它的形狀、顏色及味道。讓幼兒知道它是
秋季裡成熟的水果。
3、教師出示實物梨、蘋果、石榴等水果,引導幼兒認識。
(1)出示水果梨,教師提問:小朋友認識它嗎?它叫什麼名字?是什麼形狀的?皮是什麼顏色的?它是什麼味道的?引導幼兒認識。
(2)出示水果蘋果,教師提問:小朋友它叫什麼名字?是什麼形狀的?皮是什麼顏色的?它是什麼味道的?引導幼兒認識。
(3)出示實物石榴,教師提問:這是什麼水果?它是什麼形狀的?皮是什麼顏色的?去掉皮之後是什麼樣子的?石榴仔像什麼?什麼顏色?吃起來有什麼味道?(幼兒觀察後回答)
2、引導幼兒發散聯想:你們還吃過、見過哪些水果?教師適時教幼兒水果類的兒歌,如《大西瓜》。
3、引導幼兒討論:為什麼要多吃水果?教師小結:讓幼兒懂得多吃水果身體好的道理。
4、出示圖片讓幼兒觀察後連線,教師放輕音樂。
5、做遊戲:《猜猜我是誰》。
三、結束部分
教師簡單講評,帶幼兒到活動室活動!
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