國小生期末評優方案
全面貫徹黨的教育方針,促進學生德智體美勞和諧發展,充分發揮教育評價在教育過程中的激勵作用,促進學生優良品質向更高的要求發展,特制定《》。
一、評選原則
(一)方向性原則
面向全體學生,激勵學生主動學習、全面發展、學有特長。
(二)動態性原則
著重看學生的進步和發展。
(三)實事求是原則
嚴格按照評選程式,公開、民主、平等地做好評選工作。
二、評選類別與物件
(一)評選類別:
綜合獎項:三好學生、品學兼優學生
單項獎:進步學生
(二)評選物件:全體學生
三、評選條件
1.三好學生:在德智體方面全面發展,積極進取,成績突出,在全年級學生中能起模範帶頭作用。各班名額為總人數的12%,可適度放寬至15%。
2.品學兼優學生:體育沒達標但能夠積極進取,成績突出,在全年級學生中能起模範帶頭作用的學生。各班名額為總人數的12%。
3.進步學生:班主任根據各班具體情況評選每班1人。
(二)評選程式
1.班主任利用學期結束階段的班隊課時間,組織學生進行自我推薦。
2.班主任組織全班學生用一定的方式進行民主評選,公佈民主評選結果。
3.班主任徵求任課老師的意見,結合平時表現和期末考試成績確定各類先進名單。
4.各班先進名單上報學校學生中心稽核。
(三)學校經稽核後,集中進行表彰,將各類先進名單公佈於校園網。
六、評選要求
(一)評選工作嚴格按照評選條件和評選辦法組織實施,評選過程要公平、公開和公正。
(二)在評選工作之前,班主任要認真組織宣傳和學習,使學生充分了解評選工作,掌握評選條件,明確努力方向,真正把評選過程作為素質教育的過程。
(三)評選中要實事求是,依據條件,不走過場。要注意避免片面重視學習成績的做法。
(四)通過開展評選工作,表彰先進,宣傳典型,發揮榜樣示範作用。
(五)各班主任認真填寫《期末評優推薦表》,並按規定時間上報學生中心。相關原始資料請班主任老師自行儲存。
國小生期末評優方案 [篇2]
為搞好期末工作總結,以評價調動全體學生的積極性,以評價促進學生的全面發展, 特制定本方案:
一、評選理念:“賞識、激勵、關注。” 賞識使人自信,激勵使人進步。以賞識教育的態度來關注與重視每一個學生。
二、評選目的:通過評優對學生進行多方面的正面引導,樹立學生的自信心,使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。
三、評選標準:強調以德為首,學生的德行表現將作為各項能力評優的首要條件,淡化分數對學生的影響,注重過程評價。
四、評優型別:
綜合獎:三好學生、優秀少先隊員、優秀班幹部、優秀學生
單項獎:文藝之星、美術之星、體育小健將、熱愛勞動獎、遵守紀律獎、紀律進步獎、關心熱愛集體獎、團結互助獎、環保小衛士、文明禮貌獎、愛護公物獎、好人好事獎、進步學生獎、語文進步獎、數學進步獎、優秀作業獎、寫字小標兵、讀書之星
五、評選條件
1、三好學生:在德智體方面全面發展,積極進取,成績突出,在全年級學生中能起模範帶頭作用。各班名額為總人數的20%。
2、優秀少先隊員:在少先隊工作中各方面表現突出,值勤認真負責,注意樹立學校的良好形象,能起模範帶頭作用。2至5年級每班5人。
3、優秀班幹部:有一定的組織能力,顧全大局,工作出色,
是學生的榜樣,老師的幫手。每班2人。
4、優秀學生:德智體諸方面全面發展,成績優秀,在班內能起模範帶頭作用。各班名額為總人數的10%。
5、單項獎:班主任根據各班具體情況評選1年級每班15人,2至5年級每班10人,每項限2人。
六、獎勵辦法:期末由學校統一頒發獎狀。
七、評選注意事項:
1、要端正評選目的,注重評選的教育過程,發揮評選的教育激勵作用;
2、嚴格按以上要求評選,評選過程要堅持民主集中制課教師意見相結合的方法;
3、 堅決杜絕用考試成績一把尺子衡量學生,堅持公正、公開、民主評議的.原則,要讓全班絕大多數學生感到滿意和公平。
4、嚴格控制各類獎學生人數,超過規定名額的班級,將退回重新評選。
國小生期末評優方案 [篇3]
為搞好期末工作總結,以評價調動全體學生的積極性,以評價促進學生的全面發展, 特制定本方案:
一、評選理念:“賞識、激勵、關注。” 賞識使人自信,激勵使人進步。以賞識教育的態度來關注與重視每一個學生。
二、評選目的:通過評優對學生進行多方面的正面引導,樹立學生的自信心,使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。
三、評選標準:強調以德為首,學生的德行表現將作為各項能力評優的首要條件,淡化分數對學生的影響,注重過程評價。
四、評優型別:
綜合獎:三好學生、優秀班幹部
單項獎:文藝之星、美術之星、體育小健將、勞動小楷模獎、雷鋒小標兵、、環保小衛士、寫字小標兵
1、三好學生:在德智體方面全面發展,積極進取,成績突出,在全年級學生中能起模範帶頭作用。各班名額為總人數的10%。
2、優秀班幹部:有一定的組織能力,顧全大局,工作出色,是學生的榜樣,老師的幫手。每班2人。
3、單項獎:班主任根據各班具體情況各評選1名。
五、獎勵辦法:期末由學校統一頒發獎狀。
六、評選注意事項:
1、要端正評選目的,注重評選的教育過程,發揮評選的教育激勵作用;
2、嚴格按以上要求評選,評選過程要堅持民主集中制課教師意見相結合的方法;
3、 堅決杜絕用考試成績一把尺子衡量學生,堅持公正、公開、民主評議的原則,要讓全班絕大多數學生感到滿意和公平。
完民莊學校
2017年6月15日
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