【熱門】值周教師工作總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編收集整理的值周教師工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

值周教師工作總結1

本週工作在值周師生的共同努力和大家的支援下，圓滿地完成了週中心工作。現將值周情況總結如下：

一、主要工作：

1、各科任教師都陸續對所教班級進了學科考試。

2、6月22日，我校召開了全校家長代表座談會。

3、截止6月23日，各班走廊安全手抄報更新完畢。

4、6月24日，班主任把班級內瓷磚與牆壁連線處粉刷完畢。

5、6月24日，大隊部組織檢查了各班級黑板報情況。

二、工作成績：

1、值周教師楊秀榮、王瑞能認真做好值周工作，每天堅持早7點、午1點前到校監督學生清掃垃圾，本週的室外衛生清掃徹底、保持得好；每節課課間還能及時到各樓層維持課間紀律，監督檢查室內外紀律、衛生，保證了學校各項工作的`正常運轉。

2、本週16位班主任都能按學校的要求早早到校組織學生清掃室內外衛生。堅持上好“兩操”。

3、中午、晚上放學時，班主任都能組織學生排隊並送到大門口。

三、存在問題：

l、早、午各班級分擔區的衛生清掃比較徹底，但保持得不好。

2、四樓的課間紀律不太好。原因是畢業班級學生較難管理。

3、後門樓梯口衛生保持不好。

值周教師工作總結2

老師們、同學們：

大家早上好！

我們又迎來了嶄新的一週。上週，在全校師生的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序良好，各班的學習風氣比較濃厚，秩序井然，表現出我校學生良好的學習風貌。

全校師生積極、有序的按計劃進行期末複習。全校工作有序開展，現將上週周工作總結如下：

一、主要成績：

1、各班按計劃進行期末複習，教學情況良好。

2、本週無重大安全事故發生。

3、各班學生到校能進行早讀，特別是五年級學生表現比較突出。

二、存在問題：

1、環境衛生保持方面做得的還不夠，個別同學的行為習慣較差，亂丟垃圾的現象比較突出。

2、兩操情況不很理想，做操的質量不高，主要是動作不規範。希望班主任引起重視，加強教育，並參與指導。

3、學生對食物的`浪費時常出現，希望同學們要養成節約的習慣。

三、建議

各班需強化學生行為習慣教育，特別是應從低年級學生的養成習慣，逐步養成個人良好衛生習慣。

值周教師工作總結3

緊張而又有序的16周又要結束了，在這一週中從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們南寨國小良好的學習風貌，下面我把一週情況進行小結：

一、本週工作有三大亮點

1、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。而且我們在檢查中發現一個特別好的現象，老師和學生在看到腳下的垃圾都會自覺的拾起來，放到垃圾箱裡。

2．早讀時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

3、中午時間，班級紀律較好。多數老師犧牲午休時間到教室輔導差生，把教室當作辦公室，精神可佳。

4、中午用餐，由於班主任加強了組織教育，任課老師積極參與，督促學生洗碗，打掃衛生，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

本週，同學們遵守學校的規定，在學習、紀律、衛生方面都得了較好的成績好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的`目標。

二、三點不足：

1、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、零食袋等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服。

2、住宿生在寢室打牌、放鞭炮的現象比較嚴重。

3、早讀時還有少數學生遲到。

三、兩點建議：

1、放學回家，乘車坐船注意人身安全。

2、天氣寒冷，多加衣服，已防感冒。

值周教師工作總結4

忙忙碌碌中，我們又迎來了嶄新的一週，在過去的一週裡，同學們表現良好、秩序井然，體現出一派良好的學習風貌。對上週值周工作作如下總結：

首先老師要表揚小朋友們做的好的方面：

1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學時，值日老師站在校門口要做的事是不停地點頭、不停地微笑，看著你們那一張張燦爛的`笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，老師從心底裡感到高興，不禁感慨這就是我們學校教育的功勞。希望你們在家也能做個有禮貌的好孩子。

2、午餐安靜有序。午餐時間，老師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的說話聲音，無論是有老師在管理還是小幹部自己管理。教室裡是一群安安靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學生，教室外是一排盛飯盛菜的隊伍。希望今後再接再厲！

3、我們學校規定每週的一、三、五要穿校服上學，上週我看到有90%的學生已經做到了，希望以後能逐漸養成習慣。同時要提醒的是在校服上寫好班級、姓名，以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手裡。

其次要提出改進的地方：

1、上週前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉熱，早到校的現象非常嚴重，每天7：10之前到校的超過100人，據保安介紹，最早的小朋友在6點多一點就來了，在校門口足足等上一小時，老師替你不值，想想要是這一小時在家用來睡眠或看點書，那才是一舉兩得的好事兒。老師希望小朋友們能嚴格遵守學校的作息時間。

2、上週五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發現有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學時下起了大雨，你該怎麼走出校門呢？所以下雨天要養成帶雨傘的好習慣。

最後祝大家在新的一週裡工作順利、學習進步，謝謝大家的聆聽！

值周教師工作總結5

在這涼風習習的早晨，我們又迎來了新的一週。上週同學們表現良好，秩序井然，老師們的公開課也有條不紊的開展起來，增強了老師之間的相互學習和交流，體現了我校良好的.學習風貌。下面我代表上週的值周教師將上週工作總結如下：

一、上週的幾大亮點：

1、大部分同學能遵守作息時間，按時上下學，每天入校，離校時能有禮貌地和老師打招呼。

2、同學們早上入校後能及時進班，部分班級能有秩序地開始晨讀，讓郎朗書聲傳遍校園。

3、中午用餐，各班級管理到位，秩序良好，無吵鬧，無擁擠現象。

4、課間時大部分同學能有秩序地在操場上活動，到指定地點跳繩，遊戲。

二、幾點不足之處：

1、衛生方面：在校門口有吃早飯的同學或家長陪同吃早飯的同學，吃完早飯後請將垃圾袋，牛奶瓶等垃圾丟進垃圾桶，也告訴自己的父母不能隨手亂扔。要做到：無論在校園內外，時刻都要講究衛生，愛護環境。

2、佩戴方面：部分同學在入校或離校時出現紅領巾系不正或者很髒，或將紅領巾拿在手上，校徽不戴，走路時將衣服拉在手上，嚴重影響個人的儀容儀表。希望各班班主任多強調一下學生的佩戴，要求學生每天都要做到服裝整潔，佩戴整齊的入校，離校。

3、紀律方面：個別同學在課間活動時有追逐打鬧現象，或將紅領巾拿在手上跑，極易摔倒或撞到別人，還有個別同學跳繩時喜歡跑著跳，或將跳繩拉在手上跑，這些都存在很大的安全隱患，希望同學們在上下課時，不要急，不要慌，不要跑，將跳繩繞起來拿在手上，慢慢走路回教室，避免上下課時意外事故的發生。

同學們，時光一去不復返！讓我們一起珍惜時光，好的繼續發揚，不好的及時糾正，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！

值周教師工作總結6

我代表上週值周組對第五週工作作如下總結：

1、師生出勤。

絕大部分老師和同學都能遵守學校規定的作息時間按時到校，但仍有部分同學不按到校上課，或者提前來到學校門口聚集逗留。特別應該提出表揚的是：我們學生會的同學們，每天都能在早上8：00和下午2：00鐘的時候，以標準的站姿，積極向上的精神，微笑著迎接老師和同學們的到來。

2、教學工作。

今年是翠屏區教育系統“魅力課堂年”。星期二，在我校舉辦的“翠屏區歷史學科‘同課異構’活動”中，我校賈永梅老師為來自全區的歷史老師上了一堂精彩的示範課;3月16日，“翠屏區七年級數學研討會”在我校舉行，剛剛榮獲“全國新課程國中數學課堂教學展示觀摩活動”特等獎的於沁老師，為來自全區的180餘位數學老師上了示範課，孫校長、劉校長、楊校長全程參加了研討會。兩位老師以先進的教學理念，嫻熟的教學技巧，靈活有效的授課方式，展現我校高效課堂獨具的魅力風采。另外，我校部分學科還到了筠連定水中學參加了教學交流活動，充分發揮了我校作為宜賓市義務教育示範校的輻射功能。

3、清潔衛生。

上週兩個年級各班清潔衛生的打掃都比較好，現在很多班級都養成了良好的衛生習慣，在早上和下午第一節課前都能看到值日生對教室和所負責公地進行保潔，但遺憾的是，有些衛生死角的`衛生打掃還不夠徹底，部分班級的清潔用具沒有按規定擺放整齊，更重要的是有部分同學還沒有養成良好的衛生習慣，早上和下午學校門口有很多學生扔下的垃圾，就連教學樓樓梯上也偶爾發現有同學亂扔的垃圾。

4、兩操。

上週七年級按規定做好了兩操，八年級組織了廣播體操入場專項訓練。上週的兩操有一個明顯的變化就是學生會的幹部們都能快速到位，以標杆的形式為其它同學作出表率。希望全體同學都要以高標準來嚴格要求自己，把每一次的升旗和兩操都當作演練來進行。標準站姿的要求是：全身筆直，挺胸收腹，兩眼正視前方，兩肩平齊，兩臂自然下垂，兩腳跟併攏，身體重心落於兩腿正中，整個身體莊重挺拔，整個人精神飽滿，氣宇軒昂。這不僅是一個學校，一個班級整體形象的體現，更是一個人基本素養，氣質的展現。

5、學生學習。

兩個年級大部分同學能做到上課認真聽講，注意力集中，課後對不懂的問題能及時向相關老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣。星期五上午，八年級的全體同學接受了“英語口語訓練課”，下午，進行了數學第一單元測試。

在絕大部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到，仍然有那麼一些人把無知當個性，把莽撞當純真。上週學生會的文明勸導員發現了我們學校有個別學生不遵守交通規則，甚至在大街上翻越欄杆的行為。其實，當我們貪圖一時之方便，更多的是讓別人看到了這些人的醜態百出。

在上週，我們值周組老師還發現了有部分同學有抄作業的行為。同學們或許並不知道，有些學案是老師們花了幾乎一個通宵為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案!當然，為你們營造良好的學習氛圍和精心設計教學是我們當老師的責職所在，但是，作為一名學生，你們應該做些什麼呢?難道你們不應該努力學習，努力提高自己的文化水平嗎?要知道，對於你們而言,讀書、求學無疑是一種用十餘二十年的青春年華作為代價的巨大投資，而這種投資對絕大多數人來說，終究要用升學就業這一最直接最現實的標準來衡量它的價值的大小。我想不出!當你們邁出八中校門時你們將面臨什麼樣的境遇?我們也想不出?誰來拯救你們的命運?答案只有一個，那就是做一個腳踏實地，志存高遠的學習者!

值周教師工作總結7

緊張而又有序的一週又要結束了，在這一週中從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們逸夫學校學生良好的學習風貌，下面我把一週情況總結如下：

一、上週主要有幾大亮點

1．各班的班主任到班都很早，而且能夠及時的指導學生值日和自習。

2、晨會時段和中午自習時，班級紀律很好。班任老師及時到班，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。而且我們在檢查中發現一個特別好的現象，老師和學生在看到腳下的垃圾都會自學的拾起來，放到垃圾箱裡。

4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展教研活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。本週共進行了節教研課。

春天是播種希望的季節，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，

在追求完美的道路上尋找新的目標。

二、三點不足：

1、幾乎是每天的不同時段，思想彙報專題在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。打掃很重要，但關鍵要保持，希望學生能提高保護環境的.認識。

2、在水房扔垃圾的現象也比較嚴重。

3、有個別的遲到現象。

4、放學路隊。

班級的放學路隊是在老師的護送下在校園裡走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好。

三、本週的扣分情況如下：

小結完畢，謝謝大家！

值周教師工作總結8

各位同學們大家早上好，上週是有我王哲新老師值周。下面我就十八週的值周工作進行總結如下：

十八週比較突出的幾個方面：

1、雖說上週天氣寒冷，最低溫度0攝氏度，但是我們的同學們都能按時到達學校，進入校園前都能把紅領巾帶好，並且都養成了良好的禮貌習慣。

2、上週只有四天，也是從xx年跨年到xx年的一週。在這一週迎來了新的一年20xx年。同學們進入了複習狀態，上課都很認真，特此表揚大家！希望大家堅持到最後！取得優異的成績。

3、上週我們全校進入了古詩考級尾聲，同學都獎到了令人滿意的三級證書，這裡特別表揚本學期的插班生，就如我們六年級的幾個同學，他們把前面的一二級證書都得走了。希望你們再接再厲，明年再創佳績。

4、週三放假一天，週二是我們學校的衛生之星頒獎，本學期經過了文明禮貌、學習習慣、行為習慣、衛生習慣等養成教育評比之後。同學們的各個方面都有很大的轉變。尤其是低段的學生，一聲聲響亮而動人的“老師好、老師早”都叫進了老師的心坎去了。

本週也發現少數同學的一些不良現象：

各班班級清潔工作及時，打掃得很乾淨，但保潔工作做得不是很好，操場上、教室地面上經常有同學掉小紙片，掉下後也不主動撿起來，主人翁意識還有待加強。特別要提醒的是：教學樓的男廁所，同學們在下水道里亂扔垃圾，如塑料袋，甚至把鐵殼的飲料瓶也扔進去。同學們，這是惡作劇同學們，你的隨手一扔，害得全校師生沒辦法方便，通過。臭氣熏天的`汙水流到了操場。請每個同學記住衛生狀況是學校、班級的門面，也體現了同學們的行為習慣。

最後在這新年的第二週20xx年的元旦，藉此祝大家元旦快樂，闔家幸福！在新的一年裡表現得越來越好！

值周教師工作總結9

時光匆匆，我們已結束了學期的第十五週，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收穫了很多。現將總結如下：

一、學習方面

體驗了一週的值周生生活，有一句話能夠表達我此刻的心境：累並歡樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心裡也承受著巨大的壓力。在這周裡，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。週一、午時進行六一節目篩選，並舉行全體教師例會。週二，實施並落實會議工作。週三，召開本週工作推進會，午時進行六一匯演第一次彩排。週四、午時進行六一匯演第二次彩排。週五、上午正式六一匯演演出。在一週的每一天裡，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進班輔導。在上午的四節課裡，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午教師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還幫忙孩子們輔導節目，教學秩序井然有序。

二、記律衛生方面

1.上週的重要工作之一路隊紀律。國小生放學站好路隊，能夠極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。經過檢查上週前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，並且個別教師沒有護送學生過馬路。經過週三的推進會加以強調，後幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一後，護送學生並過馬路。表現比較好的是一二年級。

2.學校衛生較以前有很大改善，大部分教室衛生整潔，給人以舒心的感覺。

3.本週禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。

三、午託方面

本週每一天中午我堅持在學校留守督促並檢查孩子們。

四、學校活動

統計學籍是上週全體班主任一項艱鉅的任務，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的.大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上週又是一年一度的六一兒童節，為慶祝兒童節，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。所以在上上週剛剛結束的家長開放日活動之後的六天裡，要排練一場精彩的六一演出對於全體師生的難度是不言而喻的。可是我們的教師做到了，在六天時間裡，從選節目—排節目—節目成型—準備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師，要求學生全員參與，儘管不是專業的但排出來的節目能夠給專業的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反覆覆的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學校向組織“六一“節目的教師，參加表演的同學，加班加點為節目排練的教師道一聲：您們辛苦了!

生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧!

本週亮點一：申小非教師的敬業精神值得我們學習。還有一週就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節配合班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。

亮點二：週二，四二班的一名學生放學很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立刻幫忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經常犧牲中午不休息時間幫忙後進生輔導功課。

亮點三：趙豔麗教師是一位溫柔大方，和藹勤快的教師。在上週一，由於她的搭班教師請假了，為了完成統計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。在準備六一節目的過程中，有多少次中午不休息幫孩子做道具，跟著視訊不計其數的學動作，目的在於讓孩子能夠演好節目。這種忘我的精神值得我們學習。

亮點四：崔惠玲教師性格爽朗，幹勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠都有使不完的勁一樣。在上週裡，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當問起：“老崔，你咋這麼有勁呀，不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個字型現了多少崔教師的心血呀!樂意幫忙同事更是崔教師熱心腸的表現，上週四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節目，崔教師主動幫他們把衣服帶來還幫他們付了錢，這樣的同事關係處的多和諧呀!還有在週五放學了，崔教師並沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫院看望他們班生病的學生。崔教師，你真能幹!我打心裡佩服你!

亮點五：張金霞教師、劉豔紅教師是本週最為忙碌又是負擔最重的，不僅僅要幫忙學校各班輔導節目，還要每人自我排練一個節目。僅僅幾天想排好一個既要發揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節目是多麼不容易呀!兩位教師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導節目，十分熱心。功夫不負有心人，週五的演出十分成功。

亮點六：英語組的教師負責節目主持人的工作，週二午時的節目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，週三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導主持人，沒有耽誤午時的彩排。

亮點七：周雲霞教師為了讓所有孩子都有節目，都能登上舞臺，自我排練不一樣的的節目去適應不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機會，培養了他們的自信!

亮點八：一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙鬥牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。

總之，精彩還有很多，時間有限，不在那裡一一分享了。過去的一週裡我們每位教師都有著不一樣的精彩，但願這樣的精彩時刻都在上演!同時，在上週裡也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衛生保潔養不成良好的習慣。這些問題望教師們加強教育。

最終以四句話結束我的總結：安全提醒我們時刻注意預防，衛生提醒我們時刻注意保潔，職責提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!多謝大家!

值周教師工作總結10

不經意間到了新學年第一學期的第一個月底，開學初繁忙的身影還在眼前顯現，實在是讓人感嘆時間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙。可是細細品味，卻也發覺自己竟也收穫了很多。現將一個月來工作總結以下：

一、不斷學習，加快腳步，努力進步本身素質

自己是曙幼新成員，所以壓力很大。組長趙老師就象大姐姐一樣在業務和思想上幫助我、鼓勵我。在趙清老師身上，我學到了一股鑽勁兒，一種頑強向上的精神。還有小張老師純真、仁慈。在她們的的影響下，我工作中任勞任怨，樂於接受各項工作任務，酷愛每位幼兒，時時謹記自己是一位幼兒老師，用自己的言行來影響孩子，使他們健康發展。

二、在緊張中有序工作，在艱辛中收穫快樂

這個月憑著這份執著，這份艱辛，讓我也收穫了很多，有快樂、有信念，更多的是一種成長的體驗。

1、以平常心來同等的對待每名幼兒

高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”我們也總是在說，要做好一位幼兒老師，最基本的素質就是要有愛，專心往愛每個孩子。在這段緊張的日子裡，總是感覺人好象上了弦一樣，有做不完的事情，所以，有些時候會疏忽孩子的一些感受。

記得一次我帶著孩子們往戶外活動。幾個孩子爭著來拉我的手，不知道為何，我很心煩的'摔開了他們的手，一個人往前走。當我再次回頭時無意間發現剛才伸手的孩子噘著嘴巴，低著頭，臉上沒有了最初的笑臉，我忽然被孩子們期盼的臉所震動。好象給我有些麻痺的神經重重的一擊。我連忙招呼：“快來排好隊，我們要很神氣的走過往。”

也正是這件事這讓我明白，孩子們時刻都需要老師的愛。老師要以自己一顆平和的心、暖和的手，慈母的愛，把快樂和幸福傳遞給每個孩子，不要由於外界的一些干擾而傷害了他們的心。

2、關注孩子的個性教育，讓家長滿意、放心

幼兒鮮活清純如初升的太陽，他們意味著未來，展現著希看。幼兒身體與心理的xxx健康，是我們共同的期盼。而教育孩子不但是老師的事情，也是家長的責任。利用早晚接送時間或電話及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況，同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地展開工作。通過了解，我發現。有些家長還是缺少教育意識。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不進、固執任性。

班上的楊任傑，柴萌非常任性。我與家長一起剖析孩子這類任性的緣由及對策。“面對孩子的最初需要，家長都是不假思考地給予滿足，而從未斟酌孩子的需要是不是公道，面對孩子最初分歧理的要求，父母都是作出了一次又一次的妥協，而未斟酌可能產生的後果。父母的溺愛為孩子提供了百依百順的生活環境；父母妥協將就使孩子積累了成功的經驗，構成了以哭鬧威脅父母的任性……”聽著，聽著，家長的臉上露出了笑臉，聽著，聽著，家長髮出了由衷的感嘆：“真不愧是幼兒園的老師呀！”家長的肯定給了我莫大的勇氣。經過這幾年的學習和實踐，我逐步體會到：只要你真實的關注了他的孩子，家長會從孩子身上看到你教育過的影子。同時，當你主動的幫助家長，懇切的提出建議。那末，家長就會信任你、支援你，在展開班級工作時家長更會積極的配合你！

雖然我在這一個月中向自己的目標邁進了一大步，可是我依然看到自己還有很多不足：發展的不穩定，思考過於草率，有惰性心理、經驗不足等等。針對這些不足，我有以下兩點想法：

在今後的工作中力爭做到“本日事本日畢”，避免因本身怠惰思想釀成的拖拉現象。

值周教師工作總結11

，兩個年級召開了家長座談會。在家長們殷切的目光裡，我們讀懂了什麼叫 可憐天下父母心。 希望取得好成績的同學不要陶醉在昨天的榮耀中，清醒地看到自己的不足，才能實現不斷的自我超越。更希望暫時還處在落後位置的同學，不要為昨天的失敗而苦惱，勇敢的人在挫折中崛起，懦弱的人在失敗後永遠消沉。相信通過自己的努力，今天會比昨天好，明天會比今天好。

同學們，在這個文明，充滿進取精神的校園裡，依然有一些現象讓我們感到深深的憂慮：兩個年級都有部分同學上課紀律鬆懈，作業不認真完成，學習效率低下。雖然學校三令五申不準提前到校，但仍然有不少的'同學在早上7：30和下午1：30半就在學校門口聚集，早上和下午學校門口有很多學生扔下的垃圾。七年級年級仍然有部分同學在教室裡和樓道里追逐打鬧，其中包括部分女同學。有些同學沒有最起碼的審美觀念，沒有規範地正確著裝校服，在校園裡偶爾還能聽到同學們之間罵髒話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰等現象也時有發生。在此，我要告誡那些同學：不要把無知當個性，把莽撞當純真，把愚昧當德行，當你懂的時，或已錯過了!

上個星期，學生很忙，老師很忙，追求今天比昨天更好的人更忙。祝願每位老師和同學，今天比昨天好!祝福每位老師和同學，明天，心想事成!

值周教師工作總結12

老師們，同學們：

大家早上好！

不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八週，迎來嶄新的第九周，為了更好進行以後的工作，下面我把第八週值周情況總結如下：

上週從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的精神風貌。

1、衛生方面：

校園內的總體衛生狀況較好，基本能做到乾淨整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區域。特別是在校門口吃早餐的同學，都能主動的把垃圾丟到垃圾桶裡，這是良好的衛生習慣，希望繼續發揚，同時，老師還希望同學們不管在校內，還是在校外，都能愛護我們身邊的環境，養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾。

2、學習方面：

每天早晨七點五十全校學生都陸續到校，但是仍有不少高年級學生在校外玩耍打鬧，特別是個別學生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠安全意識的表現，早上校門口車輛眾多，是事故多發時期，因此請同學們不要再馬路上聊天玩耍，車禍是無情的，到時候你躺在醫院不能上學的時候，怎麼後悔都沒用了。

3、紀律方面：

課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意，上下樓梯時，有一些男生習慣攀爬欄杆，這樣是很不安全的，我們學校的'欄杆不是特別牢固，長期攀爬，很容易發生意外，希望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。

4、路隊方面：

大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改進的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。

5、禮貌方面：

每次同學們進校時，都有不少學生很懂禮貌，向老師問好，向門衛叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習慣，希望繼續發揚，老師更希望看到大家能把禮貌當成自己生活裡的一部分，正如我們校訓說的那樣——有愛心，愛自己，注意交通安全，愛惜生命，愛他人，不說髒話不打架，負責任，對自己的學習和生活負責，自己背書包，自己寫好作業，自己做一些家務，求上進，做得不好的，改正，做得好的，發揚，讓自己一天天進步，成為大家學習的好榜樣！

我的總結完畢，謝謝大家！

值周教師工作總結13

上週是本學期的第五週，上週從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上週工作做以簡單總結。

一、要事回顧

1、上個周學校繼續進行彙報課，好多教師進取響應，團體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。

2、上個周學校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關，認真批改，大多數同學都取得了優異的成績。

二、常規工作

1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課教師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每一天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛生總體較好，教師們經常帶領學生一齊打掃衛生，率先示範，精神可嘉。

3、中午用餐，由於班主任加強了組織教育，任課教師積極參與，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。

4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規範本班做操動作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。

上個周，同學們每一天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續堅持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

三、不足：

1、中午用餐下樓時，教師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。

2、幾乎是每一天的.不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。異常是花壇和教學樓前面的溝裡邊垃圾常見，前面派人打掃了，後面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。期望大家都為創造一個優美、和諧的學校的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動成果。

3、放學路隊。各班級的放學路隊是在教師的護送下在學校裡走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數同學剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。

四、提議：

1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關掉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，所以提議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

2.請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一齊珍惜時光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好!

值周教師工作總結14

上週是開學的第一週，重要而又充足的校園生活已經悄然開始了。優越的開端是勝利的一半，這個學期，學校發生了許多轉變，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中，令我們異常衝動。

上個星期，由郭校長、XX先生、XX先生和我，以及201班的四位小朋友一起擔負值周工作。每天早上6：50分，我們幾位值周先生就來到了學校歡迎全體師生的到來，201班的四位小朋友也能提早到校，和值周先生一同站於校門口，以飽滿的精神向同學、先生問好。

在開學的第一週，我們做好了這樣的幾個開端：

1、早晨進校環境：

以往7點之前就到校的學生人數許多，現在有了很明顯的削減，而且七點前到校的學生要在校門口有序排隊，分年級男女呈十二排。七點整校門口定時開門，同學們能排好隊按一至六年級有序進入校園。早上的光陰很名貴，希望往後同學們不要早於7：00到學校，這樣讓我們有更多光陰用於學習，而不是揮霍在無謂的期待中。

2、午間用餐環境：

午間用餐與以往不合了，新的快餐盤用起來加倍方便了，食堂的飯菜質量更好了，午餐揮霍的現象也更少了。許多班級的孩子做的很棒，本身拿調羹，攤上毛巾，有序盛飯、盛菜。只是在同學們上下樓梯搬膿包、菜桶的時候，必然要注意平安，因為已經有同學在搬運的`歷程中受傷了。這些同學分外費力，讓我們向這些孩子表達我們由衷的感謝，感謝他們為我們能吃上好吃的飯菜做出的奉獻!

3、衛生方面：

各班課堂和包乾區在先生和同學的配合盡力下，面貌面目一新，地面整潔，課桌劃一，並且擺放有序。在此要分外表揚掃除衛生的同學，另外，中午光陰重要，希望人人在鈴聲響之前回到課堂，這就要求人人掃除時專注，快速，不拖泥帶水。極新的面貌必要保持，亂扔垃圾的環境不要發生。

4、下學環境：

下學時，校門口的環境也發生了一些好的轉變，原先家長都圍堵在校門口接孩子，現在家長接送可以或許做到車輛停放規範，接送井井有條了。各班下學時也都按時排隊到指定所在聚攏，然後閉幕後追隨家長回家。

一、三、五年級在校門口的西面指定所在，二、四、六年級在校門口東面黃線區域。有部分同學由於家長接送較晚，會留在保安室或課堂裡等待。還有個別同學會在校園裡玩耍。分外是假山、水池、紫藤架居多，爬假山、水池邊勾留、攀爬紫藤架都是很危險的，望班主任給予教導，並提醒同學們儘量在保安室裡等待。

5、校車環境：

目前是舊埭、泖口、同心三條學生接送車線路。可只支配兩輛接送車，這樣同心線的孩子就要等到四點二十左右才來校車接送，希望這部分同學要遵守規律，注意平安。 本日是教師節，我們為生活在這樣一個標緻的埭小校園而認為幸福，也為人人配合支付，掩護我們這個美好的家園而認為快樂。最後，祝願全校師生，安全、愉快、康健的度過每一天!

值周教師工作總結15

時光匆匆，我們已結束了學期的第十五週，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收穫了很多。

現將總結如下：

一、學習方面

體驗了一週的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累並快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心裡也承受著巨大的壓力。在這周裡，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作

，生活。學校各項工作井然有序。週一、下午進行六一節目篩選，並舉行全體教師例會。週二，實施並落實會議工作。週三，召開本週

工作推進會，下午進行六一匯演第一次彩排。週四、下午進行六一匯演第二次彩排。週五、上午正式六一匯演演出。在一週的每天裡，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。在上午的四節課裡，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的課堂還幫助孩子們輔導節目，教學秩序井然有序。

二、記律衛生方面

1、上週的重要工作之一路隊紀律。國小生放學站好路隊，可以極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。通過檢查上週前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在校園站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，並且個別教師沒有護送學生過馬路。通過週三的推進會加以強調，後幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一後，護送學生並過馬路。表現比較好的是一二年級。

2、校園衛生較以前有很大改善，大部分教室衛生整潔，給人以舒心的感覺。

3、本週禮儀隊負責人張麗娜老師每天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。

三、午託方面

本週每天中午我堅持在學校留守督促並檢查孩子們的午託。()從教師打飯，並幫孩子盛飯，每一個細節都在體現著教師們的愛心與責任。尤其中午還負責孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本週午休最好的'寢室是同時也有午休不是很好的寢室，在週二低年級的男寢紀律有待於管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負責老師交流並學習一下管理學生的建議。

四、學校活動

統計學籍是上週全體班主任一項艱鉅的任務，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上週又是一年一度的六一兒童節，為慶祝兒童節，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。因此在上上週剛剛結束的家長開放日活動之後的六天裡，要排練一場精彩的六一演出對於全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時間裡，從選節目—排節目—節目成型—準備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級老師，要求學生全員參與，儘管不是專業的但排出來的節目可以給專業的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反覆覆的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學校向組織“六一“節目的老師，參加表演的同學，加班加點為節目排練的老師道一聲：您們辛苦了！

生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧！