中青班學習總結範文（通用6篇）

一段時間的學習生活又接近尾聲，這次學習讓你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇學習總結了。千萬不能認為學習總結隨便應付就可以，下面是小編收集整理的中青班學習總結範文，歡迎閱讀與收藏。

中青班學習總結 篇1

7月x日至20日，我有幸參加了第26期中青年幹部培訓班，此次培訓雖然是我的回爐再造，但畢竟時隔一年半，收穫依然頗豐。

一、新鍛鍊，新認識

最直接的表現是我的身份略有變化——擔當了組長。我非常珍惜這次難得的機會，盡心去做。十天來，我逐步提高了統籌協調的應變能力，因材施用的識人能力，即興講話的表達能力。就連個性也悄悄發生了變化，原本比較內斂拘謹的我慢慢活潑起來，在公眾場合下的儀態也更大方自然起來。當然，這一切都離不開組員的支援合作，我深深地體會到眾志成城的可貴，我要說一句：謝謝你們。

此外，也是更主要的是在認識上有了更深的體會。

首先，加深了對“兩論”的理解。紙上談兵兵必敗道出了實踐重要性。要會游泳，須得下水才行;梨子的酸甜，只待親口品嚐方知;改革是否可行，只有幹了才有發言權??在做中學，在學中做，邊實踐邊思考，不斷將認識提高到高一層次。一勞永逸是不可能的，處處有矛盾，時時生矛盾。抓住主要，理出線頭，問題就能迎刃而解。

其次，重識對黨性的理解。踐行對黨的忠誠是幹部素質的首要。它是黨員、幹部提升黨性修養水平的基本條件，是正確履行職責的內在要求，是提高管理能力的有力保障。

再有，在知識教育板塊，更多地瞭解了徐匯教育改革發展方面的資訊。這部分有很多規劃、制度、方案，內容不同，但折射出的思維方式不盡相同——那就是做事先得有通盤思考，構築藍圖，明確目標。藍圖怎麼擬?主題須先行。主題解決的是一個“什麼”的問題，是工作的核心，著力點，具有關鍵性，統領性和長期性。有了主題，該怎樣有效實施，這就需要找到合適的載體、最佳切入口以及可操作的手段。為了保證實施不會偏離軌道，制定原則就很必要。這種思維方式就像一場及時雨，給我帶來啟發。

二、看自己，找問題

我是區的學科帶頭人，主持一個學科基地，並擔任學校的教研組長和科研主任。在深感領導、同仁的厚愛之際，我亦深知肩上的職責，就是要能發揮引領作用，帶好隊伍。在大夥兒的共同努力下，做出了一些成績。可漸漸地，我感到前進的步子慢了，上升的空間少了。想把教研組從區優秀提高到區示範，主持的學科基地能脫穎而出，科研工作能得到絕大多數老師認可?..但想的越好，底氣越感不足。癥結何在?恐怕就是我沒有潛下心來思考這樣一個問題：我到底要把隊伍帶向何方?也就是我的工作核心是什麼?我的切入點、方法是什麼?我工作的整體框架又是什麼?一個船老大，倘若自己都沒搞明白航行目標和航行路線，沒準備好航行的必需品，那怎麼率領船隊乘風破浪呢?

那麼如何改進?通過學習，我打算主要從以下幾個方面去嘗試。

三、強意識，明思路

之所以想不到構思工作框架、格局，歸根結底在於我缺少全域性思考的意識。《孟子二章》記載，某天梁惠王對孟子發牢騷，說每年發生災荒時就不惜舉全國之力幫百姓搬家，可得到的依然是民怨載道，鬱悶之極。孟子就勸諫道，大王您這是沒有抓住主要矛盾啊，年年搬家，任誰都吃不消。您應該有個長遠規劃，按自然規律生產，促進可持續發展，讓百姓休養生息、安居樂業而不是勞命傷財地一年到頭搞動遷，這樣就能得到百姓擁護了。孟子的話包含兩層意思：一是要抓住問題關鍵，找到著力點;二是要有長遠眼光，制定長期規劃。可見，一個優秀的領航者必須具備巨集觀戰略意識。想想自己，糊塗的我還曾這樣認為：制定學年計劃是必須的，思考三年規劃也還是可以的，至於關注什麼五年十年的中長期規劃基本就與己無關了，此刻想來真是汗顏。我要儘快樹立長遠的發展觀，養成主題先行、目標先明的思維方式。

中青班學習總結 篇2

20xx年8月18日至19日，作為一名年青的組織幹部，參加了縣委組織部、黨校組織的青年幹部培訓班。2天的時間裡，各位領導及黨校老師講授的生動精彩的講座，使我提高了自身的思想境界，特別是孟部長的青年幹部如何健康成長，趙部長的外宣工作如何應對新興媒體，使我受益匪淺，不僅拓寬了知識層面，還提高了實際工作能力。通過這次培訓，我深刻領會到，一名年青的組織幹部要成長，必須加強學習、強化素質，搶抓機遇、創新發展，特別要抓以下幾個方面。

一、鑽研理論，提高政治素質。

講政治，顧大局，具有較高的理論水平和政治素質，是一個合格的黨務幹部必備的條件。一要高舉旗臶，加強自身黨性修養，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，運用理論的觀點和方法，發現新情況，研究新問題，解決工作中的實際問題。做到說話有依據，不憑想當然辦事，不1

被假象所迷惑，不受各種思潮的干擾。二要堅定做好基層黨建的信心，要看到黨中央加強基層組織建設的決心，充分發揮基層黨組織建設的戰鬥堡壘作用，不斷研究加強基層黨建工作的方式方法，解放思想，與時俱進，創新工作。三要認清形勢，充分認識當前國內國際形勢，大量敵對勢力正加強對基層的破壞滲透，這就要求我們進一步加強黨在廣大人民群眾心中的凝聚力，戰鬥力，永葆黨的青春活力的信心和決心。

二、做好表率，提高道德素質。

年青幹部的最大優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而最大的缺點往往是缺乏無私奉獻的精神，缺乏工作經驗，缺乏大膽創新的精神，工作往往做得不夠細、不夠實，容易犯錯誤，作為新時期年青組織幹部，我們必須要發揚自己的優點，改正自己的缺點。一要以身作則。時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨紀、政紀和國家法律的約束二要無私奉獻。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力做到吃苦在前，享受在後，恪盡職守，堅持原則，不謀求任何私利和特權。三要嚴於律己。堅持高標準嚴要求，自覺地把自己臵2

於黨和人民的監督之下。要站的穩行的正，一身正氣，兩袖清風，經得住清苦，頂得住歪理，抵得住誘惑，耐得住寂寞，管得住小節。四要實事求是。黨務工作的性質就決定了我們必須實事求是的做好工作，把工作做細，做實，尊重事實，以理服人。

三、認真鑽研，提高業務素質。

組織工作是一項政治性、政策性、業務性很強的工作。涉及政治、經濟、文化、社會生活的各個領域，這就要求組織幹部要不斷地學習和掌握各方面的知識，努力提高“五種”能力，真正成為組織工作的行家裡手。

一是提高分析判斷能力。要刻苦學習，勤奮工作，勇於創新，運用政治立場、觀點、方法以及黨和國家的相關政策去分析處理組織工作的實際問題。對一些大是大非問題，有敏銳的洞察力，能透過現象抓住問題的實質和要害，判明是非；對出現的苗頭性問題能慎重對待，通過分析產生的原因和可能造成的危害，提出切實可行的解決問題的方法；對一時看不準的問題，能多做調查研究，在充分聽取各方面意見的基礎上，作出處理。

二是提高調查研究的能力。調查研究是組織工

作的基本功，組織幹部必須熟練掌握，首先要有科學的態度，根據不同的情況，運用不同的方法進行深入細緻的調查，以求獲得真實情況，全面地、客觀地揭示事情的真相。其次，對調查的材料能實事求是地做科學的歸納，從中抓住基層黨建的本質和規律性的東西，為縣委提供抓好基層黨建作的建議和意見。

三是提高掌握業務知識和總結工作經驗的能力。組織幹部工作涉及基層黨建的方方面面，尤其是組工幹部的業務工作往往還要對下級黨組織業務指導，面對黨員諮詢，組工幹部素質關係到一個鄉鎮組織工作的水平，這就要求我們加強對自身的業加強業務知識特別是組織業務理論知識的學習，注意總結成功的工作經驗，同時要善於把學到的知識和技能在實踐中科學的加以運用，並總結提練，不斷推陳出新，這樣才能更好地履行職責。

四是提高組織協調能力。組織工作涉及面廣，必須在工作中能從大局出發，接受黨委的領導，正確認識和處理與各村黨總支及鄉直各支部的關係，以及與其他部門的關係。把原則性和靈活性緊密結合起來，從實際出發，審時度勢，爭取最好的工作成效。當前大關正在打造30億的工業園區，昭麻高速即將開工，我鄉太華水庫即將開工，縣委政府大力扶持高橋核桃小米辣產業發展，鼓勵全鄉黨員幹部先行先試，多想破解科學發展瓶頸、難題的辦法，充分發揮黨員先鋒模範作用，立足縣情、鄉情創先爭優，帶領群眾脫貧致富。

五是提高語言表達能力。必須熟練地運用語言技巧，準確無誤地表達自己的想法和意見，條理要清楚，邏輯要嚴謹。特別是處理黨群業務時，要有說服力和感染力。要熟悉組織各類檔案，能夠獨立完成各類文體的公文寫作，做到材料詳實準確，觀點鮮明，敘述清楚、語言規範，格式嚴謹等。

通過本次培訓班，總的來講，收穫甚豐，既加強了學習，又促進了業務，不僅使我提高了理論水平，找到了差距，明確了努力方向，更教會我深入思考自己的角色和職責。我決心用這次培訓班學到的知識運用到工作實踐中，學以致用，在今後的工作中更加用心學習、細心思考、熱心工作，當好一名合格的黨務工作者。

中青班學習總結 篇3

根據市委組織部統一安排，xxxx年3月25日至6月28日，本人很榮幸能成為44名中青班學員中的一員，參加xxxx年中青班學習。3個月以來，在市委組織部和工作單位的領導和支援下，本人自始至終珍惜這次難得的學習機會，潛心學習，廣泛調研，深入實踐，積極思考，得到了全方位的學習鍛鍊，尤其是在思想素質、心理素質、思維能力、工作能力等方面都有了一定程度的提高。

一、學習感悟

開學之初，按照組織部和黨校對這3個月的學習安排，本著明確目標任務、科學安排時間的原則，詳細制定了個人學習計劃，並在中青班學習期間認真貫徹執行，取得了良好的效果。為期兩天的素質拓展訓練，不僅使學員更快地熟悉了彼此，同時也讓我體會到挑戰毅力和心理極限後獲得成功的喜悅，更加認識到團隊協作的重要性。20多天的課堂集中學習，收穫的不僅是政策理論知識、工作經驗方法，更多的是與授課老師、與同學在互動交流過程中產生的思想火花和自身綜合素質的鍛鍊。而親身參與課前講故事、課堂主持，也鍛鍊了自己的口頭表達和臨場能力。通過1個星期赴寧波、蘇州、杭州等先進地區參觀考察，深刻認識到了溫嶺與這些地區在城市建設、城市管理、產業發展等方面的差距，讓自己拓寬了視野，解放了思路，同時堅定了挖掘溫嶺潛力加快溫嶺建設的決心和信心。中青班學習期間在大溪鎮進行了1個半月的實踐鍛鍊，讓自己對基層政府的工作職能和作用、鄉鎮經濟社會發展現狀和執行態勢等有了更為清晰的認識和理解，增強了自己的大局意識、發展意識、環境意識和服務意識，最大的收穫是豐富了基層工作經驗、提高了實際工作能力。

在中青班學習期間，自己也經歷了許多第一次，讓我受益匪淺。第一次參與了辯論賽，第一次發表了自己的即興演講，第一次近距離地體驗了與媒體溝通，第一次以學生的身份到基層進行實踐鍛鍊……第一次參加這麼長時間的脫產學習，這樣的機會實屬難得。可以說，在中青班的3個多月的日子裡，我們得到了高強度、全方位的鍛鍊，在三方面有了提高。一是思想認識上。授課老師的學識和經歷都告訴我們要多看書來充實自己，讓我增強了學習的積極性和主動性。二是知識積澱上。課堂知識的傳授、調研考察的學習、基層工作的歷練，在增長見識的同時，也豐富了思想。三是綜合素質上。通過對每段經歷、每個階段的學習進行小結、思考、交流，使我在寫作能力、分析問題能力、溝通能力、執政能力以及心理素質方面都得到了很好的鍛鍊。

二、努力方向

都說“學無止盡”，在中青班的日子裡讓我真正體會到“書學到用時方恨少，事非經過不知難”，也讓我認識到自己與身邊優秀的同學相比在學識、能力等方面還有相當大的差距。特別是還存在學習惰性、學習涉獵面窄、學習與實際工作結合不夠以及語言表達能力不足、工作思路不夠開闊等問題，這些都是今後需要著重加以改正與提高的。

三、未來的路

正視問題，學以致用。在今後的工作和生活中，我將立足本職工作，鞏固這三個多月的學習成果，進一步端正態度，堅持中青班學習期間形成的良好習慣，多讀、多思、多說，加強自身在業務水平和工作能力方面的鍛鍊，爭取綜合素質有新的提高。

中青班學習總結 篇4

由市委組織部、黨校組織實施的20xx年中青年幹部培訓班，歷時四個多月，緊張而又愉快的學習、掛職生活已經結束。在組織部領導、黨校全體老師的辛勤工作和全班學員的共同努力下，圓滿完成了規定的學習任務，達到了預期的目的。現就這次培訓學習工作做一個簡要的總結。

一、培訓學習的幾個特點：

這次培訓，黨校在今年的中青年幹部培訓方面做了創新改革，依託對口支援二師的良好契機，大膽提出了1+2+1培訓模式，培訓期間，學員除了完成規定的必修課程以外，還圍繞教學內容開展專題討論2次，開展文娛活動2次，組織外出參觀1次，掛職鍛鍊兩月。這次培訓時間相對比較長，內容豐富，效果明顯，達到了預期的目的，回顧一個多月的學習和三個月的掛職生活，主要有以下三個特點：

第一、領導高度重視，準備工作充分。為辦好本期培訓班，組織部領導給予高度重視。組織部領導親自審定教學計劃。在開學典禮上，組織部領導以授課的形式向學員作了開學動員。要求青年幹部要加強個人修養、增強黨性鍛鍊。黨校在授課老師和授課內容的選擇、生活、服務等方面都作了充分準備，對教學計劃作了精心安排，為學員提供了良好的學習和生活條件。

第二、培訓內容與時俱進切合我們市當前的發展狀況，管理安排緊張有序。本次培訓分為一個月理論學習，一個月市內掛職鍛鍊和某省兩個月掛職鍛鍊共三個部分。緊緊圍繞解放思想、如何促進某市的跨越式科學發展和長治久安這個主題，安排市領導和省委黨校專家教授專題課。安排了討論、模擬面試、參觀、考試、撰寫論文等實踐活動。內容十分豐富，涉及面廣，使學員夯實了理論功底，擴大了知識面。

在教學方式上，培訓班採取授課與自學相結合、討論與交流相結合、學習與思考相結合、理論與實踐相結合的方法。特別是結合學習內容採用辯論、模擬應聘教學，使每個同學積極參與，在參與中受到啟發，注重把感性認識提高到理性認識。整個教學形式活潑，針對性強，受到學員們歡迎，可以說黨校在教學模式上作了一些有益的探索。在結業考試中，雖然考試題目涉獵的範圍比較廣，監考也很嚴格，有的同學講，好像是回到了大學聯考的考場上，但是最後，大家還是考出了比較好的成績。

結合學習內容，黨校還組織培訓班赴某監獄參觀考察，並聽取監獄服刑人員現身演講。大家都深有感觸，感到收穫很大。

本期培訓班還還引入了“無領導小組討論”的方式，對學員的分析能力、綜合能力、表達能力進行了一次比較全面的考核。組織部聘請了有豐富經驗的領導擔任評委。在討論中，學員們發言積極主動，對相關問題進行了系統、全面的分析；大多數學員的發言論點鮮明、論據充分、邏輯性強，充分展示了我市青年幹部的風采。

第三、組織領導堅強，學員素質普遍較高。本期培訓班的管理，農二師組織部始終十分關注。黨校堅持從嚴治校、從嚴管理、從嚴施教的原則。在加強教學管理的同時，著重強調學員自主管理，充分發揮班幹部的核心作用。本期青幹班的幾位班幹部和六個組的組長，是學員通過自我推薦產生的，他們在實踐和學習階段能夠嚴格要求、嚴格管理，以身作則，發揮了很好的帶頭作用。全體學員體現了團隊意識，做到了自我約束，自我管理，為實現培訓目標營造了良好的氛圍，形成了良好的班風和學風。黨校按照市委組織部的要求針對學員在校期間的學習情況，建立了較為完備的考核體系，將出勤、學習、無領導小組討論成績、考試成績幾個方面的.內容都納入考核範圍。總的來說，大部分學員都能夠合理安排學習時間，自覺遵守學習紀律，使培訓班取得了圓滿成功。特別是啊力木。某學員，在學習期間，父親不幸病故，他匆匆處理完老人的後事，又投入到緊張的學習中，還有某學員在學習期間，自己的女兒剛剛出生他也僅僅請了兩天假就投入到緊張的學習中，這種精神確實可貴。

二、主要學習收穫

組織部選派幹部到青年班培訓學習，對每一位同志來說都來是一次既難得又寶貴的機會。很多學員深有感觸地說，這次培訓既是一次“回爐”，又是一次“充電”，對提高自己的思想政治素質和實際工作能力、適應新形勢新任務的要求，必將起到很好的作用。

一是提高了認識，進一步增強了學習的緊迫感。通過這次培訓，大家進一步認識到加強學習的重要性。只有加強學習，才能堅持與時俱進，保持政治上的清醒，提高把握全域性的能力，在工作中不斷開拓創新；才能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受住各種艱苦複雜環境的考驗。在這次培訓學習過程中，大家的學習自覺性都很高，整個培訓期間，課堂秩序好，為較好地完成各項學習任務提供了保障。二是增強了黨性，進一步提高了思想政治素質。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒和堅定來源於理論上的清醒和堅定。基於這一認識，大家認真學習，堅持理論與實踐的結合，加深了對黨的路線方針政策的理解。尤其是在討論中，大家緊密聯絡我市實際發展狀況，和工作中出現公共關係危機時作為一個領導如何及時的處理等問題，進行了廣泛深入的討論，使思想得到了啟迪，知識得到了豐富，視野得到了拓寬，黨性得到了增強。

三是明確了方向，進一步理清了工作思路。在學習培訓中，大家認真學懂弄通我市“三化”建設以及實現跨越式發展和長治久安的重要思想和科學發展觀的內涵，提高了觀察、分析、解決問題的能力。不僅完成了規定的教學課程，而且樹立了“科學發展”的意識。大家堅持把自身工作實際與主體班的教學課程結合起來，深入領會，融會貫通。特別是在赴某省掛職鍛鍊考察結束後，每個學員都能聯絡自身工作實際進行深入思考，寫出了較有份量的調研報告。

四是加強了交流，進一步加深了相互瞭解和友誼。這次參加培訓的學員分別來自團場、工礦企業和市各部門等。培訓為大家提供了相互結識、相互學習、相互交流的機會。一個多月時間裡，大家就學習和工作中遇到的問題進行了坦誠、廣泛的交流，從中學到了許多好思想、好作風、好經驗。同學之間不僅互相交流、互相學習，而且互相關心、互相幫助。班級和小組組織開展了一系列豐富多彩的集體活動，增進了友情。在外出掛職鍛鍊和考察調研活動中，大家還拍攝了許多照片，留下了珍貴的紀念。許多同學深情地說，是組織上給我們創造了這次學習培訓的好機會，才使我們有緣相聚在一起。有的同學說，通過這次培訓，從其他同學身上學到許多好的東西。有的同學說，共同學習生活的時間雖短，但感情是深厚的，我們要十分珍惜和不斷增進這份來之不易的情誼。有的同學說，當官是暫時的，朋友才是長久的，今後我們要不斷加強聯絡和溝通，在工作和生活上互相關心、互相愛護、互相幫助，共同進步和提高。

三、有待進一步改進的地方

一是在室內課程的安排上過於緊密，老師與同學、同學與同學之間的互動環節不夠；

二是在考勤紀律方面，應該更加進一步加強，發現鬆懈苗頭，及時遏制。總之，本期培訓班在市委黨校的領導下，在市委組織部的指導下，在大家的共同努力下，圓滿地完成了學習和外出掛職鍛鍊任務，實現了培訓目標。希望各位學員回到工作單位後，將培訓取得的成果運用於指導工作實踐，為實現我市跨越式發展和長治久安的目標做出更大貢獻。

中青班學習總結 篇5

20xx年，根據組織的安排，我參加了為期三個月（3月25日至6月28日）的中青班學習。我十分珍惜這次難得的學習機會，嚴格遵守市委黨校的各項規章制度和要求，始終堅持把黨性鍛鍊與基本理論學習結合起來，以飽滿的精神狀態投入到學習之中。在理論學習方面，堅持靜心讀書、認真自學，重視課堂學習吸收，認真做好課堂筆記，課後聯絡實際思考消化，積極參加班級的學習討論交流、社會調查和實踐鍛鍊活動；在黨性鍛鍊方面，我積極參加各項學習、教育活動，高標準嚴要求，認真進行黨性分析，查詢自己存在的不足，剖析成因，確定改進的方向；在廉潔自律和個人操守方面，認真執行黨風廉政建設各項規定，從嚴要求自己，注意操守形象，積極培養良好的人生情趣，做到了廉潔自律；在組織生活方面，做到了尊敬老師，團結同學，謙虛謹慎，不驕不躁。

回顧三個月的學習，感覺自己理論素養收穫很多，思想境界提升很大，進一步提高了對一些重大政治理論問題的認識，特別是對科學發展觀重大戰略思想和構建社會主義和諧社會戰略目標有了更加全面的理解，對當前改革開放和經濟社會發展中的一些重大現實問題有了更加深刻的分析和思考，開闊了知識視野，提升了思想境界，加強了黨性修養，綜合知識得到了充實，學到了更多的領導方法和領導藝術，能力素質都有明顯提高。現將學習情況簡要總結如下：

一、深入學習基本理論，進一步提高了理論素養和思想境界。

通過“政治理論”、“市情與熱點問題研究”及“素質能力提升”等單元的學習，我從思想上、理論上提高了對中國特色社會主義理論體系及黨的十八大精神的認識，深刻理解和領會了理論體系的整體框架和內在聯絡，特別是加深了對堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線重要性的理解，明顯提高了貫徹執行黨的基本路線和方針政策的自覺性、堅定性，牢固樹立了通過改革開放發展社會主義的信心和決心，深化了對繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧重大意義的認識。

二、開闊了知識視野，努力培養創新思維能力。

在完成基本理論課程學習的同時，按照教學計劃安排，認真聆聽了有關專家、學者所作的“浙江海洋經濟發展示範區建設”“新四化為持續發展提供新動力”等溫嶺講談及專題報告會。本人堅持全程學習，積極撰寫《新加坡為什麼能》、《國家的視角》、《玻璃房》和《中國式突圍：全球金融危機中的中國機遇》等讀書體會和學習心得4篇，參加4次班級發言交流、1次辯論會、1次即興發言和1次主持節目等活動，使我拓展了知識面，開闊了視野，樹立了看待問題的世界眼光，也初步培養了解決問題的思維能力，提高了處理複雜問題和應對各種變化的能力。

三、加強了黨性鍛鍊，提高了黨性修養。

特別是經歷了革命傳統教育與到參觀了寧波、江蘇常熟、張家港、餘杭、蕭山等發達地區考察之後，我們通過看、聽、問、辯等形式，對我是一次淨化心靈、激昂鬥志、啟迪心智的感悟，學習到了老一輩革命家堅定理想信念、堅持執著追求，不怕困難和犧牲的崇高革命精神。同時，開展黨性分析活動，例如開展進村入戶的訪寒問苦活動，對我又是一次觸及靈魂深處的黨性教育實踐，覺得黨性鍛鍊沒有終點，思想修養沒有岸邊。同時，我也按要求認真撰寫了黨性分析材料，聯絡自己的思想和工作實際查詢問題和不足，亮思想、談認識、挖根源。通過嚴肅認真的黨性分析活動，使我更好地樹立起正確世界觀、權力觀、事業觀，決心把幹事創業作為自己的本職，求真務實、真抓實幹，努力完善自我。

四、理論聯絡實際，提高了解決實際問題的能力。

三個月來，我堅持把學習作為首要任務，向書本學習、向同學學習，努力把理論知識內化為信念，外化為行動，力求做到“知”、“信”、“行”三者的統一。尤其是一個多月的實踐鍛鍊，實幹意識與勁頭明顯增強，特別是通過情景模擬式教學，提高了自己主動學習的能力、應對媒體的能力和危機預防和突發事件的應對處置能力，在經驗交流活動中，進一步認識到個人成長與組織培養的緊密聯絡，對組織心存感激，深化了對黨的深厚感情。

三個月的學習生活，雖然收穫很多。但還存在一些問題，表現在知識面還不寬廣，思想問題還不夠全面、透徹、深刻，口頭表達能力及創新意識不強。

回到工作崗位後還需要不斷成長自己、積累自己，樹立“人生處處是考場”的意識，團結帶領科室同志，有計劃、有目標、有效率地開展工作。要做到勤於學習、善於反思、更新觀念，進一步解放思想，立足於做大事、做好事、做實事；在工作中要勇於實踐，敢於擔當、善於轉變、積極應對、進一步務實有為，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，腳踏實地，嚴於律己，認真履行職責，努力做好工作，做好一名的群眾心中有口碑的中青年黨員幹部。

回首這段學習的歷程，感覺自己真像是一顆夜晚的星星，光芒雖然弱小，但卻總是努力地在閃耀。感謝市委組織部和市委黨校的精心安排，也感謝市委黨校老師們的辛勤付出，感謝單位和家人的大力支援，我將會在以後的歲月中集結能量而奮勇前行。

總之，一路走來，一生受用，倍感珍貴！

中青班學習總結 篇6

6月12日，正值傳統農忙時節，市委黨校44期中青班學員在副校長崔洪印同志的帶領下，先後到陵城區、寧津縣調研黨建、文化建設及經濟社會發展情況。

一陵城區

在陵城區，學員們先後參觀了鳳儀城社群黨建中心和山東麗馳新能源汽車有限公司。鳳儀城社群是陵城區最大的現代化社群，由附近13個村搬遷安置至此。72棟整齊劃一的新樓房，水、電、暖、氣等設施齊全，學校、幼兒園等更是配套完備，改善了群眾的居住和生活環境，受到群眾的好評。

在社群管理中，如何發揮村“兩委”作用，夯實黨建堡壘，管理好新組合社群，讓群眾享受更加溫馨完善的服務環境擺在管委會面前。陵城區在該社群創新性的建立了綜合黨建中心，總建築面積5200平方米，中心不僅功能設施齊全、硬體條件一流，而且圍繞更好為民服務轉變服務理念。

在中心內，為每個村委會設立了單獨辦公場所，一字排開的紅色書吧、電子閱覽室、遠端教育室、國學講堂、黨員議事室等，成為合作區黨員汲取營養的“溼地”和謀劃發展的“參謀部”。

同時，一樓服務大廳公示有所有黨員具體資訊，群眾有事隨時能找到負責同志，有問題可到旁邊的黨員服務中心進行諮詢辦理，真正實現了群眾少跑路、幹部多跑腿，真正密切了黨群關係，打通了黨密切聯絡群眾的“最後一公里”，解決了村莊由分到合後新社群管理的新課題，實現了黨建工作的創新突破，為基層黨組織為群眾謀實事、謀發展搭建了平臺。

第二站山東麗馳新能源汽車有限公司是全國規模最大、產業鏈條最完整的低速電動車生產基地。

在企業展廳，一輛輛設計新穎、款式多樣的新能源汽車引來同學們的駐足圍觀。近年來，搶抓國家發展新能源汽車的機遇，主動出擊，堅持以技術創新、管理創新為驅動力，推進新舊動能轉換，加快產業高階化程序，進一步做強新能源車產業。針對過去續時里程短、電池壽命短是阻礙新能源車發展的兩大痛點，將車輛熱動力，整車VCU控制等多個系統進行優化整合，打造成一個專用於產品開發的技術創新平臺，通過這一平臺實現了車輛綜合性能的大幅提升。同時，搭載超能混動技術的新能源汽車已經批量生產下線，為打造高低速兼備的產品佈局做好了充實的技術儲備。

成為國內同行業，唯一通過了歐盟EEC認證和美國DOT認證的產品，率先通過了國家機動車產品監督檢驗中心碰撞試驗。60%以上的部件已實現自制，擁有57項專利、是“省工業設計中心”和“山東省高新技術”企業，為陵城區的新舊動能轉換注入強大動力。

二寧津縣

寧津縣是本次中青班“大學習、大調研、大改進”活動最後一站，先後參觀了山東羅賽羅德健康產業有限公司、寧津傢俱夢工場專案和寧津縣文化藝術中心，給同學們留下了深刻的印象。

山東羅賽羅德健康產業有限公司，是設計專業化、製造智慧化、品牌高階化、銷售多元化的現代化健身器材生產集團，廠房採用現代化設計理念，集工業化與現代美學相結合，簡約時尚。

展廳內，一排排各種款式，鍛鍊不同部位的器材，琳琅滿目。同學們沒有想到德州還有這樣高大上的產業，而這就是寧津整個健身器材產業的一個展現，該縣擁有健身器材生產企業60多家，這些企業不斷引進新技術新裝置，開發新產品，保持了強勁發展勢頭，成為寧津縣工業領域推進新舊動能接續轉換的重要板塊。

寧津傢俱夢工場是該縣傢俱產業提檔升級的一個縮影，是集創業咖啡、青年公寓、金融服務、創業輔導、眾籌眾包等功能於一體的多場景互動式傢俱設計創業中心，將“網際網路+”、個性化定製等現代產業思維融入到傳統傢俱產業發展中，通過大資料、VR等技術，在一分鐘內即可完成戶型與樣板間的快速匹配，完成家裝的初步設計，是山東省首家傢俱創意主題孵化器、創客空間。

寧津縣文化藝術中心於xxxx年12月建成使用，集中展示了寧津的革命文化、非遺文化、特色文化等。學員們認真參觀了渤海軍區教導旅革命紀念館、蟋蟀文博館兩個特色展館。渤海軍區教導旅革命紀念館集中介紹了山東渤海軍區教導旅這支傳奇而又神祕的隊伍，展示了老戰士們的英雄事蹟，展現了“獻了青春獻終生，獻完終生獻子孫”“大義大愛、無私奉獻、聽黨指揮、永葆信念”的精神，學員們被深深感動。

蟋蟀文博館則是目前國內第一個以蟋蟀文化為主題的文博館，突出展現了寧津縣作為“中華蟋蟀第一縣”特有的文化內涵，展示了寧津縣深厚的文化底蘊。

大總結

回校路上，班主任於瀟珊老師對44期中青班整個“大學習、大調研、大改進”活動進行了總結。她表示，44期中青班“大學習、大調研、大改進”活動內容豐富，形式多樣，注重活動開展與教學相統籌、相結合，做到了兩促進、互提升。整個活動得到了黨校各級領導的親切關懷，得到了各縣市區的大力支援。希望同學們將學習的好理念、好做法、好舉措轉化為推動工作的強大動力，不斷提升自己業務能力和執政水平。

同學們紛紛表示將認真總結吸收各地好的經驗做法，把所學所看所思用於本職崗位，幹事創業，勇於擔當，攻堅克難，服務德州新舊動能轉換重大工程和協同發展示範區建設。