描寫我作文集錦【15篇】

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫我作文1

一天，老師讓我主持英語廣播。我聽到這個訊息，既激動又緊張。激動的是我終於有一次可以大展拳腳的機會了，緊張的是如果讀錯我可不願在全校的面前出醜。”老師似乎看出了我的心事，笑著說：沒關係，雖然你是首次主持英語廣播，但我相信你肯定能行的。看著老師信任的目光，期待的神情，我堅定地點了點頭。於是，我開始拼命地一遍又一遍地讀演講稿，直到滾瓜爛熟為止。演講的時間到了，我走進了廣播室，反覆提醒自己要沉著，冷靜。可以說容易，嘴說不慌，心還是在咯咯地加速地跳，拿著話筒的手也在顫抖，讀的滾瓜爛熟的句子，早已飛向九宵雲外。我心急如焚，眼淚從眼眶中奪眶而出，豆大的汗珠也從我的額頭上，鼻尖上滾落下來，汗水浸溼了我的衣衫。我的耳邊迴響起老師的`一句話：人生都是從無數個第一步開始，首先要讓自己心理放鬆。失敗是成功之母，即使播不好也不要緊，那就權當給自己積累經驗吧。”於是，我調整了自己的狀態，開始朗誦：hello everybody。It’s time for English broading 。(大家好。現在是英語廣播的時間了。)……”

節目剛播完，回到教室。同學們都圍過來，稱讚我：“你真了不起，英語說得這麼棒！”這時，一種甜滋滋的感覺湧上心頭。我心裡美滋滋的，比吃了蜜還甜，從嘴裡一直甜到心裡。是呀，我真了不起！因為這是我第一次戰勝了自己的膽怯，勇敢地邁出了在主持廣播節目方面的第一步。

描寫我作文2

我大學畢業了，來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛鍊身體，我感到驚訝的是：操場上綠草成茵，上面種了一大片婀娜多姿的柳樹。西邊還有一個人工湖，湖裡的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色呀！原來塵土飛揚的.操場成了同學們的遊樂場所。真好呀！母校！這既美化了地面又利用了空間。

我懷著高興的心情來到教室，但等了很長時間也不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的學習成績也是棒棒的。

老師批改作業有一套裝置，像"指示器"、"小型機器人"。老師有時疏忽，批錯一道題，"指示器"上就會出現提示。有時老師很忙，"小型機器人"就來幫助老師做些事情。老師再也不那麼累了。

上體育課時，大家乘電梯，到樓頂上去上課。樓頂周圍設有防護網，安全極了。上面還有足球場、排球場裝置完善，非常好玩。在這現代化的國小裡，培養出來的是德、智、體全面發展的好學生，棒極了！我就是這所國小培養出來的人才。

"玲玲，起床了！"我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學路上，我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然只是夢，但只要經過我們的努力，就一定能成為現實。

描寫我作文3

說起水，我們一定不陌生，可是大量的水就會匯成小河，湖泊，大海……那多可怕，告訴大家一個小祕密，我真得很怕水，所以一見到游泳池，尤其看到那一漾一漾的水波，我就兩腿拉起了“小二胡。”

媽媽好像故意和我作對，給我報了游泳班，她還說，“沒事的，學會游泳就不怕水了，並且教練說你胳膊長，腿長，一個星期就能學會！”

我很無奈，迫於媽媽的威力，我只能懷著激動緊張的心情來到游泳池。做完熱身操後，教練先做示範，別的小朋友一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，撲通撲通先後跳了下去，只有我還在岸上徘徊，教練大聲喊“那是誰，快下水！”游泳池裡的也傳來了譏笑聲，我的臉剎那間就滾燙，心裡在做著激烈地鬥爭，“管它呢！豁出去了！”我閉上眼睛，撲通一聲跳了下去，只感到大腦一片空白，我能感到那一漾一漾水就在我的.四周……可我也不能總是閉著眼睛吧，我偷偷把眼睛睜開一條縫，看看四周，嘿嘿！原來水很淺，只到我的胸口，我伸手撩了下，並不是那麼可怕呢！“啊，小樣，再也不怕你了！”我心裡暗暗得意，很快跟著教練和同學一起學了起來……

人生中總會遇到這樣那樣的困難和挫折，只有不怕困難，去嘗試去克服，就一定會成功！

描寫我作文4

今年的春遊我建議到風景秀麗的翠湖園去，因為-----

春天是萬物復甦的季節：鮮花怒放；綠草如茵；小鳥在枝頭歡唱。。。。。。同學們一定也想像小鳥一樣撲進大自然的懷抱吧？那就隨我一起到翠湖園玩一玩、樂一樂吧！

當你走進翠湖園北大門時，首先映入眼簾的是一塊巨石上鮮紅的“三個大字----翠湖園”，還有那一排排參天的白楊，四季常青的`松柏，火紅的楓樹。他們各有各的姿勢，有的像活潑頑皮的小孩向你眨眼招手；有的似亭亭玉立的少女在翩翩起舞；有的猶如儀態端莊的老人，慈愛地笑看草坪上嬉戲的孩童。

漫步百花園，你可以欣賞那些七彩蝴蝶花，它們在微風中上下翻飛，讓人眼花繚亂。你看，這邊有一叢叢美人蕉，宛如一群群趕集的少婦，打扮得花枝招展，一路上嘻嘻哈哈地笑個不停。你瞧，那邊還有一片一躥紅，好似紅辣椒，開得那麼火紅，那麼火熱！

欣賞過美景，你還可以租一條小船或一個海洋球，盡情地玩耍一番，你也可以到遊樂園當一隻開心的小白兔，忘情的蹦跳得筋疲力盡。

同學們， 聽了我的介紹，你們一定動心了吧？心動不如行動，趕快採納我的建議，打著隊旗，去翠湖園春遊吧！

描寫我作文5

林爽是我們班的插班生，她剪著齊耳的短髮，烏溜溜的眼睛鑲嵌在圓乎乎的臉上，可愛極了！難能可貴的是她完全融入集體，成了一個負責任的小主人。

清脆的下課鈴聲響起，寧靜的'教室頓時沸騰了。同學們有的在悠悠球比賽，有的跟前後桌交頭接耳，有的在準備下一節課的用書······大家各管各的，各忙各的。

林爽習慣性地抬頭望向東北角，只見她眉頭微微一蹙，我順著她的目光，一看：啊！圖書角亂成一團，有些書本跑到了地上，有些東倒西歪地躺在那裡，有些被翻開了反趴在書架上·····怎一個亂字了得！

林爽再也坐不住了，立馬“噌”地站了起來，快步走過去。把掉在地上的書本撿起來，拍了拍灰塵；把那些東倒西歪的書一本一本按種類放回原處。看著那一排排像士兵一樣整齊的書本時，她開心地笑了。

時，我不禁走近她，問：“林爽，你怎麼總能記住這件事呢？”林爽笑笑說：“我是班級的一份子，李老師給我安排這個任務，我就得負起責任來。”這樣一句樸素的話深深地打動了我。

我真高興她能來到10班，成為大家庭的一員。

描寫我作文6

朋友是一滴水，一縷陽光。我就如一顆幼苗，在朋友的滋潤下茁壯成長，朋友是一塊香甜的糖果，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈雞湯。在我們需要幫助的時候，朋友就會挺身而出。

我的這個朋友，濃濃的眉毛，大大的眼睛，一頭烏黑的長髮，還有她那善良開朗的性格。

你們知道我是怎麼認識我這位朋友的嗎?這要從一年級說起。

這是在一節體育課上，老師要我們在操場上跑三圈。在跑第三圈的時候，我不小心摔倒了，因為我跟其他同學都不熟，所以沒人扶我，都只是匆匆而過。正當我絕望準備自己爬起來時，一個人從我身後將我扶起來，我說："謝謝，你叫什麼名字?”她說：“不客氣，我叫楊雪，你叫我小雪就行了。”從那以後，我們倆走的越來越近，一起上學，一起放學，一起學習，一起玩......漸漸地，我們倆成為了形影不離的好“閨蜜”

記得有一次，老師讓我們做卷子，可我忘記帶筆了，跟前後左右借，但是他們也只帶了一根筆，最後我跟小雪借了一根筆。做完卷子後我居然把小雪的筆弄丟了，我慚愧的`跟小雪道歉，可是那是她最喜歡的筆啊，她怎麼可能原諒我。沒想到她居然滿臉輕鬆的說：“沒事，再買一根就好了。”我感動的留下了眼淚。

真希望我和小雪的友誼天長地久!

描寫我作文7

我是一個性格多變的小男孩，我長著一張瓜子臉，高高的鼻樑，雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛，美中不足的是我的身軀骨瘦如柴，就像舊社會裡收租院裡出來的一樣。無論是親戚朋友，還是街坊鄰居見了我都會說這句話：“你長得太瘦了，一定要多吃點啊！”可每當我聽見這句話時就氣不打一處來：你以為我吃的`還少嗎？我在家裡吃飯幾乎與大人吃得一樣多，可老天爺不想讓我多長一兩肉，能怨我嗎？不過有時骨瘦嶙峋的身材也能幫了我的忙，像外婆叫我去擦牆角處桌子底下的灰塵，他們全伸不進去，而我身子一縮，長臂一伸便能擦得一乾二淨。

我最大的特點就是不管做什麼事都快，比如跑步、寫作業，速度都是班上數一數二的，不過有時做作業也耍了點小聰明——偷做。可做到抄寫時，幾乎每次都是我第一個抄完，所以周銘揚便給我取了個雅緻的外號叫“快手李”。

記得有一次中午，老師幫我們劃好詞語後便走出教室，教室裡立刻炸開了鍋，大家都在埋怨今天的詞語太多了，會抄死的。而我卻默默地坐在一旁筆走龍蛇地抄起詞來，只聽見寫字時發出“唰唰”聲。過了片刻後，我便以迅雷不及眼兒的速度第一個抄完，然後交到講臺上去。頓時，教室裡發出一陣“排山倒海”、“雷霆萬鈞”的聲音：“哇，抄完啦！”這聲音似喧囂的鑼鼓聲，如萬馬奔騰的蹄音，彷彿要把天花板震塌，幸好當時沒上課，否則定會被值日生扣分。

這就是我，全班無人不知、無人不曉、體態瘦削的“快手李”。

描寫我作文8

春節，是新的一年的開始、第一天；春節，是辭去上一年的舊事；春節，是我們的新起點、萬事的開頭。

再過春節時，能點爆竹，那噼噼啪啪的響聲是多麼的喜慶、歡樂呀！爆竹不僅能給我們帶來幾份喜慶的樣子，還能讓我們忘掉心中的雜念和許多的陳年舊事。一到晚上人們就會拿出各家的煙花點燃，“砰、砰、砰……”一陣響，頓時，黑夜變成了白晝，煙花五顏六色、萬紫千紅、五彩繽紛的，美麗極了！

那天還能吃到美味的餃子。每到春節和除夕這天，媽媽就會親自動手包餃子，媽媽的手藝在全世界都有名，打遍天下無敵手，所有廚師聽了都聞風喪膽，甘拜下風。能吃到老媽包的餃子，是天下最幸福的事了！

還能領到許多壓歲錢，我幾乎每天晚上做夢都會夢到它們，而且早已把它們分配的'井井有條，合理使用。用其中的三分之二買些書本、文具、讀本，三分之一買點吃的和玩的。很聰明吧！

這一天，還能大人們給買的新衣裳，再在屋裡秀一下，照著鏡子欣賞一下自己美麗、酷、帥的衣著。呵！多麼帥氣的小夥子呀！

我喜歡過春節，因為它能給我許多的好處，真希望能天天過春節呀！

描寫我作文9

美，並不在於外表，而在於心靈。我覺得，我美麗，是因為我勤勞。

那次我們從影劇院看完節目回來，不約而同地進了教室。師老師不在，同學們像炸開了鍋似的吵鬧不休。“老師還不來，我們怎麼打掃衛生呀！”我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。最後，我忍無可忍對同學們喊了一聲：“除了打掃衛生的，其他同學走吧！”這下，同學們竟全都跑出了教室。我驚呆了——打掃衛生的人也走光了，就剩兩個了。最後沒有辦法只好我們兩分工打掃了！

我們的第一個任務就是掃地。我掃一、二、三組，何中豪掃四、五、六組。我先把三組桌子往牆那邊推了過去，剛要掃地時，便看見滿地都是紙片。髒得一塌糊塗，我先把地上的瓶子撿乾淨，放到後面的箱子裡，然後認真地掃了一遍，又把暖氣包底下的垃圾也掏得一乾二淨。等教室裡沒有垃圾了，我們才開始拖地、擺桌子、擦黑板。打掃完值日，我和何中豪驕傲地看了看自己大掃除的果實……一間一塵不染的.教室。哈哈，感覺很好！

在回家的路上，我想：如果還有這種機會的話。我一定要努力為班級默默無聞地去勞動、去奉獻，做一個純潔又美麗的人！

描寫我作文10

夜是從天黑到天亮的一段時間，這一段時間裡一般都是天昏地暗，十分黑。

我從小就怕黑暗。天黑了，我就馬上開燈。睡覺時，我也開著電燈。否則，我會害怕得睡不著覺。我對自己的害怕黑暗非常傷心，真想找出辦法來克服它，讓自己不再害怕黑暗。可是，這又有一點不可能，因為我已經試過了一些辦法，可是，都一一失敗。

我十分難過，就把這一件事情告訴了媽媽。媽媽聽了對我說：“孩子，不用怕！只要鼓足勇氣，自然就不會害怕黑暗了。”我聽了。點了點頭。

到了晚上，要睡覺了，我洗好了腳準備上樓去。這時，媽媽特地關掉了樓梯上的電燈叫我一個人摸黑上去。我看見了，非常害怕，不敢上樓去。這時，媽媽鼓勵我說：“孩子，別怕，勇敢地走上去吧！”我聽了似乎有了力量，鼓足了勁走了上去。走到半樓梯，我又產生了害怕的心情。這時，我自己對自己說：“別怕，媽媽就在後面。我不怕，我不怕！”想著，說著，我慢慢地走上了樓進入了自己的.房間。“我不怕黑暗了，我不怕黑暗了！”我大叫起來。媽媽站在我的身後說：“孩子，你好勇敢。我為你驕傲！”她聽見我說的話，也為我感到高興。我更加高興了。

從此以後，我再也不怕黑暗了。

描寫我作文11

我有一張胖乎乎的蘋果臉，一雙一笑就彎成月牙的眼睛，一對不大不小的耳朵，和一張愛說愛笑的嘴。

我貌不驚人，但是我愛和同學們打交道，交朋友。我感覺，安全、學習和樂觀才是最重要的.。我最大的優點是想像力強、社交力強，我最大的缺點是膽小。說到膽小，我要舉一些例子，比如：夜裡不敢一個人睡、睡覺非要抱著我的玩具跳跳虎、不敢用瓶蓋逗龍蝦......看到了沒？這麼多呢！

我很調皮，總愛和別人開玩笑。今天，同學XXW穿了一件粉色的衣服，我說：“嘿！你今天穿的真像睡衣！”她同意了我的說法，因為她也覺得像睡衣。下午，她又換了一件衣服，我又忍不住逗她了：“這件衣服倒不像睡衣，不過嘛......”說到這兒我趕緊閉上了嘴，不然她該邊喊：“揍你！”邊把拳頭伸過來了。

我很開朗，總愛笑。一發現可以笑的地方就不斷地笑。最好別說太好笑的笑話給我聽，不然我會笑得喘不過氣兒的！一次，老爸說了一個超好笑的笑話，笑得我倒在沙發上，還當場暈過去三秒鐘。

我擅長電子琴，因為我喜歡音樂。音樂彷彿能把人帶到人間天堂、夢中仙境，讓你和它融為一體。每當我把電子琴開啟，我都會覺得特別愉快，把所有的煩惱都忘掉了。

我很快樂。今天學了《找不到快樂的波斯貓》，我就為它惋惜。這麼多的快樂都找不到嗎？看書、玩、晒太陽，等等等等......這都是我的快樂。世界上的快樂該有多少哇！簡直都數不清！

這就是我，一個活潑開朗的小女生。

描寫我作文12

一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，不大不小的鼻子，一張櫻桃小嘴，扎著一條馬尾辮，這就是我，一個文靜善良、活潑可愛、聰明自信、樂觀堅強、勇敢好學的小女孩。

我可是個不折不扣的小書迷，我家的書多的數不勝數，有《瘋羊血頂兒》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……其中，我最喜歡看動物小說了。看了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》，我突然有了靈感，自己想編一個新的動物小說，我把我看過的小說結合在一起，加入自己的想象，開始編一個新的動物小說，題目是——《彩虹鼠的'故事》，我把它已經發成日誌了，大家有空一定看一看，我還沒編完，請大家多多指教。

我還喜歡畫畫，我畫的畫栩栩如生，可不是吹的！我的畫還在太原市連續兩次得過一等獎呢！這讓我又想起了第一次去太原領榮譽證書和獎牌，當時我的了金牌，那閃閃的金牌是我汗水和心血的結晶。那時的我心情像運動員得獎一樣激動。緊接著老師讓我們站成一排拍照。大家臉上洋溢著笑容，在獎牌的映照下，大家的笑容更燦爛了，心裡像吃了蜜一樣甜。

我還是一個勇敢好學的人，學習雖然難，但是隻要你努力，就會有回報，平時作業一定要認真做，上課要認真聽老師講課，不懂就問。

嘿，我這個人，希望大家能喜歡我，和我做朋友，我們一起進步，好嗎？

描寫我作文13

鄉下的外婆，臉上最顯著的特徵就是她的眼睛。她的目光語言太豐富了，有時歡樂，有時悲傷，有時氣憤，有時在她想表達自己的心情時，幾乎就不需要表情，用眼神我們就能心領神會了。

我的外婆非常愛我，記得有一次，天上下起了雨，本來早上天氣晴朗，可一到傍晚老天就變了臉，嘩啦啦下起了大雨。放學時，我們根本就沒了隊形，全都將書包頂在頭上落荒而逃。到了大門口，我一眼看到了外婆，她正打著一把雨傘等著我呢！雖然天氣寒冷，但我覺得身上暖烘烘的。除此之外，我外婆還有一個愛好：看韓劇。她一看到悲傷的地方，就哭得老淚縱橫，搞得她一天都沒好心情。一看到搞笑的地方，外婆從不大聲笑，只是那一天心情特別好，做什麼事嘴裡都哼著小調，特別快活。

記得去年秋天，我們送外婆回家了。一路上，金燦燦的麥子隨風飄舞，好像一片金色的海洋，風一吹就湧起金色的波浪。那天，我很開心，不是因為外婆離開而開心，而是為外婆開心，她終於可以回到她朝思暮想的老家了，可以看看她的小雞小鴨們了，可以照顧一下玉米了……

我的'外婆，一個再平凡不過的鄉下老人，但是有一個哲學家說過：一個最平凡的人就是最不平凡的！

描寫我作文14

也許萬紫千紅的春天是你的最愛，也許綠樹成蔭的夏天是你的最愛，也許碩果累累的'秋天是你的最愛，而我的最愛卻是銀裝素裹的冬天。

我愛冬天，因為冬天景色最美。在冬天，最不可缺少的是雪了，棉絮似的雪花先是零零落落，漸漸地大朵大朵的雪花飄落了下來，好似銀色的蝴蝶，在翩翩起舞。它們調皮地落在行人的身上，如果你把它接住，它就會立刻化成一滴小水珠，晶瑩剔透，涼絲絲的感覺，舒服極了。雪花不斷落在地上，不久，整個大地都變成了粉裝玉砌的世界，美麗極了。

我愛冬天，因為在冬天最能磨練人的意志力。在冬季，雖然北風呼嘯，寒風刺骨，到處是冰天雪地，但是卻鍛鍊了北方人堅強、爽朗、大度的性格。人們在冬天裡照常工作、上班，雖然人們的臉被凍得紅紅的，但是個個精神煥發，幹勁十足，把我們的家鄉建設得越來越美麗。

我愛冬天，因為冬天是我們小孩子的天堂樂園。你看，我們可以滑雪、滑冰、堆雪人、打雪仗……真可謂琳琅滿目，五花八門呀！放了寒假的我們，在冰天雪地裡盡情地玩耍、開懷地歡笑，在快樂中強健了我們身體，鍛鍊了我們不怕困難、不怕吃苦的性格。

冬天是多麼的可愛呀！我愛這美景如畫、家家快樂的冬天！

描寫我作文15

我長大了，我看到去年的鞋子變小了，好神奇！媽媽說：「那是你一年比一年長大的證明啊！」我說：「那長高了，還有吃飯的`時候變成要吃兩碗飯，這些都是長大的證明嗎？」媽媽說：「是啊，像你在學校被老師說寫字得很漂亮嗎？這就是長大了。」

我長大了，媽媽說：「上次我看見你樂於助人，這不也是成長的一部份嗎？」我說：「是啊，我在安親班的時候，安親班老師說我很棒，在上禮拜幫一年級弟弟妹妹做事，一年級的弟弟妹妹還跟我說謝謝吔！」媽媽說：「你會照顧弟弟妹妹，也表示氜長大了。

我長大了，媽媽說：「你現在會自己整理自己的房間及書包，不會再讓媽媽幫你做事，也會幫媽媽收拾碗盤，你真的長大了。」我說：「還有以前不會寫字，現在都會寫了，以前自己不會吃飯都是媽媽餵食，現在已經可以自己吃飯了，以前不知如何和爸爸媽媽相處，經過了兩年的學習知識，現在瞭解到什麼叫敬老尊賢。」爸爸媽媽說：「只要再用心勤奮努力學習，就能夠成為社會上的菁英，也希望未來的這兩年裡能夠有不同的成長記憶。」

我說：「那我以後要更認真讀書、孝順父母、友愛朋友，才是更加長大懂事。」