【實用】《我》國中作文合集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的《我》國中作文9篇，希望對大家有所幫助。

《我》國中作文 篇1

這是一個普通平凡的我，是一個倔強的我，是一個愛逞強的我。

我，也許在平凡普通不過了，但在平凡與普通中透露著個性，就成了一個獨特的自己，我很倔強，我愛逞強，我討厭哭，討厭別人議論自己，討厭別人觸碰我的底線。我討厭哭是因為哭的人很懦弱，哭了就輸了，我倔因為我不想失敗，這樣一個有特色我，我知道，並沒有多沒少喜歡我，並沒有多少人想和我做朋友。應該有很多人討厭我吧！

這樣的我，在內心下其實很軟弱，缺乏安全感，連做夢也會夢到從高處往低處落，這樣的我渴望得到別人的關懷，卻又故意裝作高冷成熟的樣子。身邊的知心朋友也沒有幾個，這樣的我需要保護，可有倔強的把所有心事都埋在心裡，不願對朋友說，不願對父母說。

這還是一個刀子嘴豆腐心的我，有時候明明自己不願說出口的話，又在氣頭上說了出來；明明做這件事很後悔，卻在氣頭上也做了；明明不想傷害任何人，愛我相愛的人，卻又在不經意之間傷害了我愛的人，我想保護的人。

從前的我很軟弱，為了變得強大，保護我想保護的人，我違背了自己的意願，用了某種方式變得不在軟弱，可我已經墜落，就像從白天使變成了黑天使。有一個姐姐說過：“雖然我墜落了，可認識我你不丟臉，我會盡我的能力保護你。”當時非常想認識那位姐姐，可好像，我不夠資格呢！

我的底線，是一個誰都不能觸碰的底線。他們是十二個人的EXO，我的家人，還有愛麗，。我的底線，不能觸碰，不能超越，否則我會讓他付出應當承受的代價。

這樣一個平凡普通，倔強，愛逞強，軟弱，刀子嘴豆腐心，有底線的我，還是會有人想和我做朋友的吧！

《我》國中作文 篇2

我就是我，是不一樣的煙火，海闊天空，要做最堅強的泡沫。這些文字是多麼曼妙。

——題記

她，只是些許感傷

我愛回憶，只因是美的。想起你，嘴角都會揚起，形影不離哪夠神擬？我戀我們那時的瘋癲，歷歷在目的一直都是你們碎笑的的甜渦。是哪年畢業的夏天，是夏天模糊的笑靨，我奔走在舊街，試圖尋找昔日的依戀的溫暖，卻只有殘血夕陽……

熱淚盈眶，褪去了我一身的爛漫天真。她不絕望，只是些許感傷。

她，只是心繫故城

在心中，有這麼一座村落，受群山憫愛。花開，豔了世界；草綠，勝似空靈。記憶裡，故城就是這麼漂亮。春耕秋收，斑斕的色彩摻和著孩子的遐想；碧野山川，還有那漫天飄舞的蒲公英；一輪斜陽，上演著傍晚的炊煙奶奶的神話。

她並不討厭現在的這裡，只是心繫故城。

她，只是感恩現在

又有熱乎乎的小手牽著我，又有老師的淳淳教導，又有不開心時暖暖的懷抱。我恰似一條山溪，奔流於海，至終與它結合。每天，好開心，新的一切釋懷了舊的痛楚，我又是那個我，愛老師，愛爸媽，愛文字……愛所有所有。任青苔沾滿石橋，清水襲過，因為11班，我將要改變。

她不是向日的花葵，只是感恩現在，這麼美好的現在。

後記：我用筆尖輕輕描摹屬於自己的輪廓，想時光的冷冽磨練它，想它變得成熟。這就是我，只有一個我。

《我》國中作文 篇3

我是一個不會堅持的男孩，總是一遇到困難就會退縮，不敢去面對困難。就像我那次學自行車那樣，老是摔跤，後來我就怕了騎自行車了……

那天，天氣非常晴朗。我們閒得很，坐在沙發上一邊看電視，一邊發呆。媽媽好像想起了什麼，突然開口：“董騏彰，你的事情完成的怎麼樣？”“鋼琴、毛筆、看書、作業，還有……對了！還有閱讀，樣樣都搞定！”我粗聲粗氣的說。說完，又開始發起呆來……過了一陣子，只見媽媽從我的'小房間裡進進出出，看樣子好像在找什麼東西。果然，媽媽拿出了一輛沾滿灰的自行車。媽媽說：“我們把這自行車擦乾淨，下樓下的籃球場去教你吧！”還沒等我回答，媽媽就已經把自行車擦乾淨，拉著我的手下樓了。

到了樓下的籃球場之後，媽媽就開始教我怎麼握車把。這個我很快就學會了，還沒有聽媽媽講完，我就迫不及待地騎上去，不到一秒鐘，我就像飛機掉下來一樣，“啪”的一聲，摔了個底朝天。我想哭，但一時的疼痛沒讓我哭出來我收穫了什麼作文500字五年級作文。我想放棄，可媽媽卻說：“怎麼能放棄呢，你平常不是很堅強的嗎？不能為了一時的疼痛而放棄，要堅持，練多了自然會熟練的，加油！”

我照著媽媽的話去做，一開始，我又摔了三次跤，發現自己會穩住了。後來我又發現自己可以走上一點路了，最後，我有點堅持不住了。可是一想起媽媽的話，我又打起精神來，繼續練習。終於學會騎自行車上路了！我情不自禁地跳起來。

那天，我收穫了兩樣東西，我不但學會了騎自行車上路而且最重要的，就是堅持，做事只有堅持才會成功！

《我》國中作文 篇4

智慧伴我成長

從小他們便說我聰明，也許是頭腦靈活的緣故，貪玩、難以集中精神的我仍能總是取得令家長、老師和自己都滿意的成績。久而久之，每看到"智慧"這個詞，總覺得它是屬於我的。

在爺爺的影響下，很喜歡下棋。但我是急性子，從不肯好好坐下來，靜下心向爺爺學一次棋，偏偏我又喜歡纏著爺爺與我"切磋"棋藝"，於是爺爺每次都會讓我贏。我理所當然地認為這一次也不例外--我首先落下一顆白子，然後催著爺爺快點。

爺爺仍是帶著一如既往的微笑，不緊不慢地落下一顆黑子。片刻間，棋盤上就星星點點地落滿了黑的、白的圍棋子，錯落有致的樣子。沉思片刻後，爺爺下了很明顯的一著讓棋。我立刻嚷起來："爺爺!你不要讓我啦!你是不是看不起你的乖孫女?是不是嘛?"

"好好好，那我就不讓著你囉!"爺爺還是寵溺地笑，把棋子下到了另一個"陣營"中。我帶著得逞的歡喜不假思索地落下了又一顆子：吃，下一步就可以把爺爺的黑子吃個片甲不留!想到這裡，不禁喜形於色。

然而爺爺的下一步棋是我始料不及的，他迅速地堵住了我唯一的漏洞，然後開始一顆一顆拾起棋盤上的白子。我擺出平時撒嬌的無賴神態，拉著爺爺的衣袖，說："不要嘛爺爺，人家差點就可以贏你了!"

"哈哈哈，你啊!你啊!"爺爺笑起來，把棋子撒到棋盤上，那個並不精妙的棋局頓時亂了。接著爺爺說："你知道什麼是智慧麼?"

我狡黠地笑著："我所擁有的才智就是智慧呀!"爺爺笑著搖頭："你知道嗎?聰明和智慧是兩回事。聰明是解決問題的能力;而智慧，是參透生活的禪意，是謙和的忍讓，是不屑的傲骨。智慧的人從不因小事而心驕氣傲。我的寶貝孫女，你像太陽花，有無窮盡的活力，但是你浮誇，你驕傲，你被暴風雨所影響。你要記住，即使少了陽光的庇護，也要生長出頑強的根，知道嗎?"

是的，我知道了，我叫著："爺爺，我們出去玩!"跑出了

家門，因為此時我知道，在這場其實毫無懸念的棋中，我輸了。是的，我像太陽花心驕氣躁，而爺爺像蘭花，他時刻保持著謙和的笑，他會坐看風雲變幻，靜聽高山流水，他是謙謙君子，溫潤如玉，生活的智慧，在他而不在我。

人生的路還很長，願我也能擁有這般智慧，即使風不急，心仍靜如水--請讓這智慧，陪我長大。

《我》國中作文 篇5

七月份，一個可怕的日子將會來臨，我面對的是我住了十幾年的家就要拆遷了，我待了十多年的小村 要改造了，我玩耍的樂園要毀滅了，我突然覺得我好脆弱，只是一個地方，只是一道景色，只是一個小村， 可如今小村不保，枇杷倒是轉主了。

先來說說我所在的村莊吧，不能說是青山綠水，但也稱得上是美麗，在 我的記憶裡，十年前的村子最美，如今好多的東西都改變了，曾鋪了又鋪的十子路，現今成了水泥路，以 前的廣闊田野也成了開發的一部分，我不知道現在的人怎麼想的，以我的判斷，大多數人都服從了“錢”或 “名利”這還是曾經著名作家的筆下的人民嗎？

是那些樸素的人們嗎？不，不是！說是政府卻從不顧及普通 百姓的感想，嘴上說是建設，真正有為社會付出過的又有幾個人？這些為國家犧牲的人是為了自己所熱愛 的祖國或者是工作而奉獻的。現在這世上到底還有多少善良的人？簡直是寥寥無幾，我並不喜歡現在的塘 棲，因為他不是田園，他沒有自然的美，他現在只有虛榮，只有虛偽，只有用手段來吸引人群，我不愛塘 棲了，因為他不在那麼的天真了，不再是田園風光了，有的只是高樓大廈，沒有一絲美麗,他不再那麼的吸 引人了，也許我也有自私的時候，國家建設固然重要，什麼時候國家徵同我們這些公民的意見呢？青山綠 水是自然界賦予的，人工只是造像，沒有那份親切只有更多的陌生，是的我知道祖國為我們這些所謂的幸生活福付出很多，但是有知道我們的感受嗎，也是一個領袖管不了那麼多，不管是多麼不願意，到最後我 們沒有任何反抗的權利，從此這美麗的一角只能成為第n次的回憶。知道嗎，這些東西在我心裡是無價的， 土壤是清新的，野花散發出淡淡的香味，青草飄逸出獨特的甜意，聞到陣陣的枇杷花香，就會讓人想到如 小燈籠似的枇杷，讓我垂涎三尺，今年我意外的吃了許多的枇杷，或許是因為今後難以吃到土生土長的枇 杷吧，而且今年的枇杷也比往年的要多，忘不了那種味道，忘不了那種回憶，我跟著父親和爺爺去摘枇杷 花，那時候不知道為什麼有這麼多的花要摘，但是如今我知道了，可能晚了吧。

我愛的是小村，不管他是否貧窮還是富裕，他哺育了全村，但是得到的是什麼，是被村民狠狠地拋棄 我恨，難道金錢和名利那麼重要？我只能把所有的恨寫下來，我愛小村，愛過所有，我會脆弱，我讓自己 開心，忘掉煩惱，可是終究躲不過。

塘棲一個我又愛又恨的地方，如今我只能說‘’永別了！‘’我只能在夢中釣蝦、玩耍，我很貪婪，我想吸 完這裡的空氣，怕今後沒有氧氣，天真的童年生活也被小村帶走了，一陣陣悲傷湧上心頭，我很迷茫，也 很無助。塘棲西界河我魂牽夢繞的地方！

《我》國中作文 篇6

一日，偶讀到作家莫懷戚的一句話，“雲海落日飄忽柔曼，美國的落日眨眼就落下，而只有故鄉的落日才最能打動人的心。”是呀！只有故鄉的落日才最能打動人的心啊！為了求學，我踏上了離家的路，但是故鄉的記憶卻並未隨時間而消退，反而越來越清晰了。

正如一首詩所說“故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起”。身在外地，每當我仰望那輪明月，便想起我的故鄉。我的故鄉在魯西南平原上，那裡總有似乎望不到頭的麥田。清晨，一聲一聲的雞啼迴盪在小村裡；傍晚，一絲一絲的裊裊炊煙無限柔情地籠罩著它。故鄉的記憶好似一個水壩，開一個小口也能決堤。如今，當我站在故鄉之外，站在童年之外，我發現自己的身影依然飄蕩在這片熟悉而又陌生的土地上。

就算時間是殺手，除掉我腦中封存的知識，但永遠不能奪走關於故鄉的記憶。我依然記得村口的小河，彎彎曲曲載著我對親人的思念；我依然記得父親種的那棵歪脖子樹，掛著兒時五彩斑斕的夢想；我依然記得村東的那口老井，黑糊糊的井口裝載著我的不安。時間能使綠葉枯萎，能使容顏衰老，能使滄海變桑田，但它卻風化不了我對故鄉的無限回憶。

故鄉，我永遠的夢。如果我是失根的蘭花，飛舞的秋蓬，那故鄉的記憶就是我重歸大地的力量。時間會使水變成汽，但它不能阻止汽凝成水，重回大地。當雨點驕傲地對大地說：“我是你千萬次放逐又千萬次喚回的孩子。”時間只能嘆息，因為在對故鄉的記憶面前，它無能為力。時間不會風化人們對故鄉的記憶，不然怎會有“家在夢中何時到，春來江上幾人還”的鬱郁低吟？不然怎會有“不知何處吹楊柳，一夜徵人盡望鄉”的痴痴哀怨？不然怎麼有“春風又綠江南岸，明月何日照我還”的期盼？不然怎會有“還顧望故鄉，長路漫浩浩”的惆悵？

羈鳥戀舊林，池魚思故鄉。故鄉的記憶會因我們的年邁而愈加清晰。

胡馬依北風，狐死必守丘。一枝一葉總關情，情到深處憶故鄉。故鄉，裝載著我們的夢。即使樹高千丈，葉落也必將歸根；即使時間流逝，故鄉的記憶也永遠不會風化，永遠不會。

《我》國中作文 篇7

法律是每個人都要遵守的，正所謂“不以規矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。法律的存在就是用來規範我們的行為，從而使這個社會變得井井有條。

人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此，但是還有許多人去觸犯法律。

幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個好朋友騙到山坡上，原來那兩個人早已染上了毒品，在無可救藥的情況下，他們想利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，於是他們就向小男孩的家裡打電話，叫家裡拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個無辜的生命。當小男孩的父母和警察趕到現場時，小孩已經奄奄一息地躺在地上，只見小男孩的兩手深深地抓在泥土裡，並且帶有鮮血的指甲都向上翻了起來，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過去。由此，許多家長都心驚膽戰，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個人受到了法律應有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們犯下的錯誤，警示了我們這些正處於青春年華的少年朋友，並且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀守法，要學法、懂法，做一位社會的好公民。

犯罪是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。就像面對毒品一樣，剛開始的時候，只是好奇，想嘗一口，然後，又想嘗一口……慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之後，就開始偷家裡的錢，長大之後，就開始偷。搶別人的錢。一個人就這樣犯罪了。所以我們應該遠離毒品，以免觸犯法律。

法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！

《我》國中作文 篇8

我小的時候，一直是媽媽陪我睡覺，她一邊講故事、唱歌，一邊拍著我哄我入睡。現在，我已經長大了，媽媽也不用再給我講故事、唱歌了，可她還是一如既往的陪在我身邊，和我聊學校的事，一直到我不知不覺的睡著。我一直以為等我睡著了，媽媽也會去休息，直到那一天，我才發現事情完全不是我想象的那樣。

那天，因為睡前我喝水喝的太多了，半夜起來上廁所，迷迷糊糊中我聽到廁所有動靜，我悄悄走到門口，發現裡面燈亮著，門隱藏著我。我小心翼翼的趴著門縫兒往裡一看，只見媽媽彎著腰，低著頭正在用力的搓洗睡前我脫下的髒衣服，媽媽搓一會兒，就把衣服抖開在燈下看一看，然後再接著搓，一邊洗媽媽還不時的屢屢頭髮、直直腰。我想，媽媽一定很累。正想到這兒，媽媽已經把洗好的衣服涼到了衣架上，她擦擦手，正要轉身，我急忙藏到了臥室，看媽媽還要做些什麼。媽媽又轉身走到我的電腦房，我也悄悄的跟了過去，媽媽把我書包裡的書、本兒都掏了出來，她先把書一本一本的碼好，再挑出各種本子，整齊的放在一塊兒裝進書包，做完這些，媽媽又開啟我的鉛筆盒，把筆拿了出來，整理一下，又放了回去。

看看錶，這時已經是夜裡十一點了，我輕手輕腳的進了被窩。雖然屋裡很冷，但是我卻覺得溫暖極了。怪不得張鵬的家長每回看見我都誇我說：看人家楊晨，衣服總是這麼幹淨，書包裡的書總是這麼整齊，我還一直挺得意，原來是因為我有一位好媽媽。原來我一直都被媽媽濃濃的愛包圍著。

媽媽的愛真讓我感動！

《我》國中作文 篇9

“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”是大詩人杜甫對諸葛亮的經典評價，這兩句中略有些消極和無奈，而在我——一個現代中學生的眼中，諸葛亮絕對是一個大丈夫，一個英雄。一個值得我們現代人學習和探究的智者。

先說他的隆中隱居，他讀遍詩書，躬耕隴畝之間，布衣素食，只為等賢君明主。這幾十年的苦苦等待成就了劉備三顧茅廬的千古佳話，也驗證了孟子那“天將降大任於是人也”而要經歷的一系列的考驗的大道理，從而說明他是一個有鴻鵠之志的偉丈夫。

再說他的草船借箭，在那霧濛濛的夜晚，他哼唱著小曲，啜飲著美酒，只用一船的草人就借來敵軍的十萬只利箭。這種智慧和膽識在古今中外的歷史上就有哪一人能敵？

還有那著名的戰役赤壁之戰，更是顯示出了他智慧和膽識。他孤身前往東吳，“舌戰群儒”，說服吳國上下同意吳蜀聯盟，更出妙計使黃蓋詐降，使曹操的戰船相連，而“借東風”更能體現這位智者上知天文，下通地理的博學和睿智，這一系列的故事的結尾，就是“羽扇綸巾，檣櫓間灰飛煙滅”的勝利之戰，這些作為又怎麼不讓人欽佩之至？

而這位集智慧和膽識於一身的大英雄同時又是一位重情重義，寬容為懷的君子。這在那“七擒七縱蠻王孟獲”的故事中得到了淋漓盡致的展現。他放的是孟獲，得到的卻是民心，這種“宰相肚裡能撐船”的雅量又有幾人能勝？

作為我們，生活在二十世紀的現代中學生，如果能透過千年的蒼茫歲月，將諸葛亮身上的智慧，膽識，胸懷化作我們現代人應具有的美德，用這些來武裝我們的身心，相信我們的國家，我們的民族將生生不息，永遠屹立在世界的東方，永不言敗！