【推薦】快樂作文合集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的快樂作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂作文 篇1

暑假來臨，我們家又多了一個開心果——我的弟弟。他給我帶來了無與倫比的快樂。

他是一個胖胖的小孩兒。才兩歲多，卻比彤彤——我三歲的妹妹更懂事。圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小眼睛，哈哈大笑起來，只剩下一條縫。號啕大哭時，也只剩下一條縫，令人感覺十分滑稽，有時會被他那神情逗得哭笑不得。他可能是因為特別愛哭吧，才會有這麼小的眼睛。

別看他長得五大三粗的，心思可是很細的哩。晚上洗完澡，在床上玩，和彤彤姐姐玩了不一會兒就打起來了。姐姐打一下他的手，他也不甘示弱，還一下手，直到把姐姐惹得怒氣衝衝，上來就是一腳。他重心不穩，向後倒，沒看見後面，一下坐在我的腿上。我的腿被他這個“龐然大物”一坐，像抽了筋似的，疼得我“嗷嗷直叫”。他見了，連忙起身，心急如焚般說：“姐姐，萱萱姐姐，不對起！”我大吃一驚：“你說什麼？”“不對起！”他用四川口音說的話可真讓人難懂，而且還是亂著說的。我費盡千辛萬苦，終於聽懂了，可還是不想原諒他。他有些焦急地說：“我不是故意的，萱萱姐姐！我下次注意到！”雖然他說的話很難讓人理解，但十分有趣。我目瞪口呆地盯著這個剛過兩歲的小胖墩。他能說出這麼懂事的話，也真是令人發不出火來。

我裝作生氣的口吻說：“下次小心點兒！”他一下子淚如泉湧：“我要媽媽！”我趕緊安慰他，他還在嘴裡輕輕絮語：“我下次不會了。”看著他可憐巴巴的樣子，也挺可愛乖巧的。我開心地笑了一聲，他也笑了，身邊的人都笑了。

這個弟弟雖然調皮，但十分可愛，給我帶來了快樂。

快樂作文 篇2

我的老爸非常快樂，幾乎每分每秒臉上都掛著那個“專屬”的笑容。

我的老爸每天到家不是哼著歌就是吹著哨，還不忘了敲敲我的窗子，朝我做個鬼臉。在院子裡洗菜的時候，老爸總是哼著那些“過時”的“老調”，連我這個“外行”都快被薰成一個“小歌迷”啦！

吃過晚飯，老爸就開始“鍛鍊身體”，如其說他是在鍛鍊身體，不如說他是在胡鬧呢！你看他那“武術”，還不如說是喝醉酒的老漢在認路呢！有時我不讓他鍛鍊身體，讓他陪我玩，他就說：

“小黑豬，小壞蛋”

“你才是小黑豬呢！！！”

“好好好！大白豬，大好蛋！”

“哼！”我坐在沙發上不理他，沒想到他又興災樂禍地叫起來：“小老乖生氣嘍！”

哎！真讓人哭笑不得！

快看！老爸又拍著肚皮練起他自創的“武術”啦！

快樂作文 篇3

我的世界是一個小地球，日日夜夜不停地轉。我就是與快樂同行這個世界中的旅行者，背上裝著快樂的揹包，踏上開滿快樂之花的路，向著未知的地方出發。

——題記

漫長的旅行，歷經了許多人、許多事，揹包中的快樂漸漸膨脹，一開啟，快樂便化成人生路上的朵朵鮮花。

“一閃一閃亮晶晶……”稚嫩的童聲在漆黑巨大的蒼穹下回響，兩個小小的孩子坐在鞦韆之上，睜著大大的眼睛，抬頭仰望深邃的夜空。

“為什麼天上有小星星？”一個小女孩好奇地問。“笨！那只是一條條小蟲蟲在一塊巨大的黑布上咬了好多小洞洞。”一個扎著馬尾辮的小女孩得意地說。那就是小時候的我與我的童年夥伴，處在對世界充滿好奇的年代。

童真的快樂簡單而純潔，就像那擁有乾淨的藍色花瓣的矢車菊。

“叮鈴，叮鈴……”單車被摁響，清脆空靈。一群少女騎著單車在大自然的小路上嬉鬧，笑聲被風吹散，消散在車輪捲起塵埃之中。

單車倒在一旁，所有人都跪著摺紙飛機。“三二一，飛啊！”一隻只純白的紙飛機載上了所有人的快樂與夢想，飛向未知的地方。那就是國小時的我與我的小夥伴，處在對世界充滿幻想的年代。

成長的快樂充滿了夢幻的色彩，就像那擁有溫馨的彩色花瓣的康乃馨。

操場上，一個個飛奔的身影，一個個矯健的身姿，交錯著，瀰漫著濃重的夏日氣息。

“加油！加油！”看臺上，一群人扯著喉嚨，對著操場上拼搏的身影加油助威。衝過終點的那一剎那，歡呼聲在人群中響起，大家互相擁抱跳躍，臉上寫滿難以言喻的激動，儘管每個人都早已大汗淋漓。這就是現在的我與我的同學們，處在對世界充滿激情的年代。

拼搏的快樂充滿了熱情，就像那擁有熱烈的紅色花瓣的玫瑰。

一份快樂一朵花，隨著旅行的進行，快樂在增加，人生路上開滿了鮮花，我與快樂同行。

快樂作文 篇4

快樂在哪裡？快樂在甜蜜的微笑裡。微笑是搭起人與人之間最有力的橋樑，它可以化干戈為玉帛，化戾氣為祥和，化仇恨為友誼；它也是你在結交好朋友時的最佳工具。當你臉上有笑容時，像個笑嘻嘻的彌勒佛，那時你渾潤修圓的臉上，就會洋溢著嫻靜的光輝，使人倍增好感。快樂在哪裡？快樂在燦爛的笑容裡。

快樂在哪裡？快樂在堅固的友誼裡。“若從生命中拿走友情，就有如從生命中拿走太陽。”可見友誼在我們人生中是多麼不可或缺的。下課，和同學玩耍是快樂；放學，和朋友討論功課是快樂；上課，和同伴一起上臺報告也是快樂。友情像燭火，在四周黑暗時最為閃耀。快樂在哪裡？快樂在不動搖的友情裡。

快樂在哪裡？快樂在永恆的童心裡。“小孩子最純真了！”這是大人常說的一句話。擁有天真無邪個性的人，想必沒有心機，沒有懷疑，心中只存著相信與支援，更不會想當一位樑上君子去偷竊。童話故事彼得潘，書中的主角彼得潘就是如此。快樂在哪裡？快樂在始終不渝的童心裡。

快樂在哪裡？快樂在助人的行動裡。快樂像一瓶香水，當你灑向別人時，自己也會沾到一兩滴。“助人為快樂之本”，有機會幫助別人是一種榮幸，也是自己應做的本份，更是一種快樂。你一個小小助人的動作，說不定就能將一個人從絕望邊緣救回來。快樂在哪裡？快樂在協助他人的動作裡。

快樂在哪裡？快樂在勇於接受打擊的人身上。每一個人都不喜歡受到一點小挫折，就委靡不振的人；也不喜歡碰到一點小刺激，就一蹶不振的人；更不喜歡不敢面對現實，接受考驗的人。玉要磨，劍要煉，人要教，智要化。讓我們在烈焰中淬厲；在歷練中成長；在苦難中蛻變。快樂在哪裡？快樂在勇敢堅強的小天使身上。

快樂在哪裡？快樂在心胸開闊的人身上。像古時的劉寬就非常寬巨集大量、心胸開闊，因而得到了人民的讚美與賞賜。天地何其廣，我們要用包容寬大的心胸去看待身旁的人、事、物。靜思語有句話說：“原諒別人就是善待自己。”寬恕他人，包容他人，學習天地寬廣的心胸吧！快樂在哪裡？快樂在心胸慈愛的人身上。

快樂是我的良好潤滑劑；也是我心靈的吸塵器；更是我的休息站。快樂像一盒拼圖，而你做的每一件讓你覺得快樂的事，就像一片小小的拼圖，需要你快樂的心胸，才能拼出一幅賞心悅目的圖畫！

快樂作文 篇5

寒假就要結束了，而媽媽卻告訴我一個好訊息：“小月，我告訴你，明天我帶你去滑雪！”我心想：媽媽肯定要帶我去哈爾濱！我問媽媽：“我們是不是去哈爾濱？”媽媽說：“我們去安吉滑雪。”“啊！安吉？安吉不是在浙江地區嗎？那裡怎麼會有雪場呢！”媽媽對我說：“傻丫頭，等到了那我就告訴你！”

第二天一早，我和媽媽出了門，等著來接我們的車子。一路上，大家有說有笑，經過了三個小時地顛簸路程，我們終於到了安吉。

當我們到達雪場時，媽媽這才告訴我這個雪場的雪是人工降的雪。我才明白雪也能造。

我看到電視上滑雪者是那麼輕鬆、瀟灑，到了我自己別說上場滑雪了，就是穿鞋子都還要人幫忙。在媽媽的幫助下，我終於穿上了沉重的滑雪鞋。好不容易艱難地走進了雪場，短短的100米我足足走了五分鐘。我剛進雪場，就聽見：“啊！！媽呀！哦……”這種聲音在我耳邊不斷響起。很快我也開始出洋相了。因為我沒有看清，腳下是一個坡子，我在一點一點往下倒著滑，我用雪杖插進了雪裡才沒有摔跤，我不停地叫：“媽媽，媽媽過來扶我一把。”媽媽對我說：“小月，你自己看著辦吧！我現在是泥菩薩過河自身難保了！”媽媽話音沒落，“嘭”的一聲跌倒在雪地上。我也只好一步一步往上挪，但每挪一步又往下滑一點。真是哭笑不得，走起路來像只笨笨的企鵝。

我們這裡是初級道，有個大斜坡，人們要從坡上滑下來。這時我看見有的人一口氣從上面滑下來，有的沒滑兩下就坐下了，還有的乾脆來個大側翻，真好笑。我會不會摔啊，不知疼不疼。

我一咬牙，既然來了就不要退縮了。我先在平地上練了一會兒，覺得差不多了，也想上去試試，於是我壯著膽子上去了，心裡好緊張。到了坡上往下一看，坡度好大啊，我能行嗎？哎，行不行反正上來了，不下去也不行了，我給自己壯壯膽，深吸一口氣，走……，沒想到我滑下來了，因為我不會拐彎，在半道直衝著人就去了，因為前面是我同行的叔叔，所以一下子撞上去了！哈哈，我居然沒有摔倒！

經過這次別人替我受過，我稍微掌握了一些“剎車”技術，滑雪的關鍵不是快而是能夠停下來！我的信心增強了，滑一點、停；滑一點、停……滑的距離越來越長，停的水平也越來越高，我再一次站上了“制高點”，再次滑了下來，和上一次相比，我淡定輕鬆地滑了下去，到了終點我瀟灑地剎住了，在滑行的途中我的餘光看見有些人還用羨慕的眼光看著我呢！

短短的2小時滑雪在我一次比一次滑得更好的狀態下很快就結束了。通過這次滑雪，我懂得了，再難的事情，一定要努力去嘗試，不能在困難面前退縮，只有努力了，才能有成功的可能！

快樂作文 篇6

晚上，我和媽媽到瓷都廣場散步。

剛到丁溪橋，就聽見優美的音樂在耳邊響起。走近一看，伴隨著音樂的是燈光下的一個個人影，她們隨著音樂翩翩起舞，每個人的動作是那麼的到位，整整齊齊，舞動的隊伍一直排到廣場的停車場出口。他們的.臉上露著笑容，像剛喝了蜜一樣笑得合不攏嘴；廣場中央，滿是玩耍的孩子，有的在滑冰、有的在你追我趕、有的在打羽毛球、有的在燈下講著白天的高興事——他們嘴角同樣淌著蜜。在這美麗的廣場上空，一直迴盪著的是優美的音樂和甜蜜的笑聲。

很快的，我便加入到這快樂的行列裡，我沒有滑冰也沒有參加小朋友們的你追我趕，和媽媽坐在靠背椅上，看這些勞累了一天的人們在放鬆著自己。不知怎麼的，雖然我是在看著小朋友們在做遊戲，但我好像自己也在做遊戲似的，坐著也能笑出聲來。

“那是什麼？”我指著河邊的護欄。“那是我們德化的特色，那裡面放著的都是精美的瓷雕作品，有好幾百件呢，去看看吧。”媽媽回答。

我懷著好奇心，走到護欄邊。果然看到了許多做工精細的陶瓷。看，中間是一個清代陶瓷藝人觀音，左邊一個栩栩如生的濟公，右邊是一個響遍全中國的富貴紅，看得我目不瑕接，無論哪一件，都是我們德化陶瓷的精品，真是越看越喜歡。

這一夜，我過得十分簡單，簡單中又包含著許多的奇妙、快樂。多麼令人難忘的一個晚上。

快樂作文 篇7

今天是五一勞動節，因為各種原因，家裡搬家了。我正急著沒事幹，在那像一隻熱鍋上的螞蟻。小舅看到了，對我說：“阿龍，你幫大家守著那些東西可以嗎？”我生怕別人把這活給搶了。馬上說：“好。” 大家都笑了。

一會兒，大家就各就各位了。勞動安排是這樣的：爸爸開車運貨；小舅、表哥、表姐、堂哥搬東西；我就是打雜（一會兒搬東西，一會兒看東西。）爸爸因為還在路上還沒來，大家就都休息。可小舅卻說：“ 大家先把東西搬下來吧，這樣可以省點時間。這不就是兩全其美的事嗎？” 聽了小舅的話，大家都動起來了。東西可真多呀！成箱成箱的東西從樓上搬下來。猛烈的太陽晒的大家汗如雨下，連我這沒幹多少活的人也流了不少的汗，小堂弟見小舅滿頭是汗，就給小舅一杯水。小舅連連誇獎他。

很快，老爸就到了，把那成箱成箱的東西託走了。看著車子漸漸的消失了，我的心裡洋溢著勞動的快樂。

快樂作文 篇8

每天回到家能像這樣，真的很快樂。

天氣逐漸變得寒冷，大風逐漸變得刺骨，對於每天上學放學身上裹著厚棉襖穿行在如刀似刃的風中的我，簡直不能太糟。

“隆隆隆隆砰！”我擠開被凍住的鐵門立馬鑽進這舒適的地方，屋內的熱氣撲進我的臉上和脖子裡，愜意之感油然而生，不知不覺鼻尖上就凝成幾滴水珠，我縮著四肢絲絲哈哈地坐在床上僵硬地脫下厚重的外套，抬頭一看就看到父親一臉的愁容。

父親挪到我身邊，緩慢地抬起他那粗糙的雙手，緊緊的悟在我的雙耳上。奇怪，他的手那麼粗糙我卻覺得那麼溫柔。原本凍僵的雙耳好像漸漸恢復了顏色，我撲在爸爸的懷裡，也完完全全感受到他火熱的一顆充滿愛的心。此刻，大燈在窗外肆虐著一切，裝在窗戶上呼呼的叫，屋內，我倆緊緊相擁，相互訴說著心中的不快。

“這一天天的上班下班還那麼多事要做真的是要煩死了。”爸爸有氣無力的嘟囔著，“真巧，我們進入複習階段跟你差不多一樣麻煩了”我好像是在吐槽，其實我是在安慰他，你兒子我會陪你一起努力的。我抬頭看了一下，卻不偏不倚的撞見他的目光，看到他那佈滿血絲卻滿含深情的眼珠，在微暗的燈光下炯炯有神。

“你可要給我爭氣啊，見天伺候你上學伺候你放學的，這大冬天的也就我們家長最吃力了，你要是再不給我爭氣，你心裡能過得去嗎？”我輕撇嘴角，卻暗自堅定了決心，大過年的了那個孩子不想讓自己的父母臉上有光？

吃完晚飯，爸爸才去睡覺，不一會，呼嚕聲就從他的房間鑽出來了，不一樣的是，以前他打呼嚕總會少不了我的嘲笑，而這次，我卻理解了他。

從此往後的每一天知道期末大考，我倆都會像這樣，我也確實感到這樣很快樂。

快樂作文 篇9

課間操結束，廣播通知：“請同學們不要隨意進花園，尤其是低年級的孩子。”

廣播的餘音還未結束，高年級的孩子匆匆步入教學樓，而低年級的孩子，尤其是那些一年級還未完全被規則束縛的孩子們，嘩啦啦一下子，從教學樓前湧向花池，領導無奈的搖搖頭，隨即疾步向前，厲聲呵斥，隔著很遠的地方實在不知道他又是用怎樣的語言怎樣的語氣甚至怎樣的神情表達他的氣憤，我知道看著被踐踏的花池，他一定很心疼，哪裡不僅僅有看門人的辛苦付出，也留下了他不辭勞苦的汗水，當一池的豔麗為春夏秋三個季節的校園帶來陽光增添魅力之時，也許很少有人能想到他們背後的默默付出。對於一心只想尋找自己快樂的孩子更是如此。

迫於威嚴，一轉身的功夫孩子們已四散而“逃”，但我知道用不了幾分鐘他們會捲土重來。隨著那給人壓力身影的消失，孩子們又一窩蜂湧向花池。

花園前的積水被踩濺起的水花打溼了衣褲，花園牆上的汙漬很自然吸附在緊貼花園牆的衣褲上，園內的泥濘包裹了鞋子，花枝上的刺有些尖利，但這一切怎能阻擋孩子們一顆好奇的心呢？

而我也想探尋他們之間的祕密，怒目圓睜自然會適得其反。

俯下身子，和顏悅色，一個小男孩趴在花園牆上，伸長了胳膊，極力想從溼漉漉的泥土裡找尋些什麼。

“你在找什麼？”

一副天真可愛的神情，略帶疑問，意思是我找什麼你都不知道？這時候在他眼裡你絕對是白痴。“當然是蝸牛了！”這理直氣壯的語氣裡絕對有些嘲諷。

而我只好繼續裝傻了，“蝸牛好玩嗎？”

“那還用說，它會馱著房子爬，而且他的房子還可以當玩具。”

其實對於我們，他們所謂的好玩已屬於模糊的記憶，真的不知道蝸牛會帶來怎樣的歡喜。

殘存的記憶裡，雨後，為在那什麼都稀缺的小村莊找到傳說中的蝸牛，而關於蝸牛的訊息應該還是在城裡有親戚的小夥伴告知的，我們幾個小夥伴結伴在那一片荒涼的山腳下開始角角落落的尋找，當時怎麼就碰巧了，也記不得在哪找見的，反正就是找見了。一隻直徑有五分硬幣大小的蝸牛，我們幾個像尋到寶貝一樣，回家的路上，小心翼翼的雙手輪換著將其捧回家，放在自家的水泥臺子上，然後雙膝跪地就那麼

趴著目不斜視的看蝸牛的慢慢蠕動，不只是覺得有趣，更為他揹著的房子感到神奇！也許那就是快樂吧。

而看看眼前的孩子卻誤將這種只因觸角有些與蝸牛相似的蠕蟲稱作蝸牛時，我不知道他們是否收穫了真正的快樂？為了他們所謂的快樂，他們儼然不顧被懲罰的危險和對其它花草的踐踏，一意孤行。而這樣的一意孤行，卻在這個幾乎延續了一個星期的雨天裡時時出現。後來我就在想，如果讓孩子們早一點知道蝸牛從小就有殼，而且一般情況下是晝伏夜出等相關的知識，是否孩子們就不會為了那小小的鼻涕蟲而沒了規則，空留許多的遺憾了。

快樂作文 篇10

這幾年，人們把髒東西扔進了大海里。大海被汙染了，大海爺爺已是面目全非，可傷心了，整天都憂心重重。

這不，大海爺爺又四處求助去了。他走啊走啊，遇到了小島，大海爺爺說：“小島老弟，你可有什麼好辦法幫我把這些髒東西弄走啊？”小島說：“這些髒東西成千上萬，我接納不了，也無法弄走它們啊！哎！髒東西太多了。”大海爺爺一聽，愁眉苦臉地走了。他又走啊走啊，碰到了高山，這下大海爺爺可高興了，趕緊衝過去，說：“高山老弟，你可有什麼好辦法幫我把這些髒東西弄走啊？”高山說：“我自己動都動不了，怎麼幫你把髒東西弄走啊。”大海爺爺哀聲嘆氣地走了。

他又走啊走啊，來到了沙灘上，大海爺爺花了九牛二虎之力，好不容易才把一些髒東西趕上了岸，可沙灘姐姐卻尖叫了起來：“髒死了，髒死了！”一陣風吹過，髒東西又吹到了海里，大海爺爺絕望極了，他呆呆地望著白雲，傷心地流淚了。

這時，傳來了一陣陣悅耳的歡笑聲。只見一群小孩正提著袋子，捲起袖子，一邊嬉戲一邊撿起垃圾，嘴裡還哼著歌兒：“我們只有一個地球媽媽，所以我們要保護她、、、、、、”

不一會兒功夫，髒東西不見了，大海爺爺覺得好舒服啊，於是往日的笑容又掛在大海爺爺的臉上了，依舊是那麼燦爛。

指導教師：施明珠小作者以大海爺爺的哭泣，以小孩的在海邊撿垃圾，來呼喚人們應該自覺保護環境。立意新穎，有一定的說服力。