有趣的數學題作文（實用4篇）

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有趣的數學題作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的數學題作文1

今天天氣格外晴朗，空氣也很清新，我的心情也不錯。於是，我就一大早趴在書桌上看一本名叫《有趣的數學》。

很快，有一道數學題吸引了我的眼球。題目是這樣的：某地區有居民2754842人，若依次給每個人編一個號｛從1到2754842｝，請你算一算為編這些號碼，需要使用多少個阿拉伯數字？所有數字之和是多少，精確到百萬？我苦思冥想了好長時間，就是想不出來。簡直連一丁點思路都沒有！時間一分一秒地過去了，我仍是一頭霧水，摸不著門路。我想：這題怎麼這麼難啊？要不然去問問哥哥和媽媽？對！就這樣做。於是，我來到客廳說：“誰會做這道題？”不出我所料，哥哥反映快說：“妹妹，什麼題呀？我來！”媽媽也不甘示弱說：“你要是不行，讓我來，保證幫你做出！”哥哥看看題，皺起了眉頭像個老公公似的`。媽媽樂了，說：“不行了吧？還是讓我來吧！”這時哥哥猛一說：“有了！”我嚇了一大跳，哥哥底氣十足地講了他的做法：“這道題所需數字為18172790個，所求數字碼和為1377421乘以2754843約等於3794579百萬。9個1位數的號碼需9個數字，90個2位數字號碼需180個數字，900個3位數字的號碼需2700個，9000個4位數碼需36000個數字，90000的5位數字需450000個數字，900000個6位數碼需5400000個數字，1754843個7位號碼需12283901個數字，總計需要18172790個數字，然後得出2754842除以2等於1377421個2754843，所以總和為2754843乘以1377421約等於3794579百萬。”我還是不怎麼明白，皺了皺眉頭，哥哥看見了，說：“還不怎麼明白吧？沒關係，等到你讀國中了，應該就會明白。”

今天，我不但看了課外書，我還有一點點明白了一道有趣的數學題，可真高興！

有趣的數學題作文2

在昨天下午的一個課間，因為下午的悶熱，使我們都無精打采地，這個時候王老師“出招”了。她給大家出了一道十分有趣的數學題，這一下同學們的精神一下子又恢復了。想聽嗎？好吧，下面我就來說說吧。

王老師不緊不慢笑眯眯地說：“‘大白+大白=’你們聽了是不是很不解？告訴你們吧，這其實是一道一年級的數學題，每個字代表一個數字，相同的字代表相同的數字。”一開始同學們剛看到題目就猜“大白+大白=大白兔，還有的.猜大白+大白=白胖子？同學們還有的猜大白+大白=大胖子？同學們爭先恐後的回答。可是王老師接著在等號後面寫了一個“白胖胖”。王老師又拍了拍手，提醒我們“我不是告訴你們是數字嗎！”於是接著又有人像受了啟發似的說了一些數字如：“72，99，120。”可遺憾的是這些答案竟沒有一個對的！同學們接著發揮想象和力，猜的答案五花八門，可是還是沒有沾邊的。同學們還在七嘴八舌地討論著。就在這時盛梓涵一下舉起了手！，他胸有成竹地回答“是61”，這時班裡霎時安靜下來，安靜地一根針掉到地上都能聽到。王老師的臉上一下子露出了讚許的神情。“那麼請你來解釋一下吧”。盛梓涵沉穩的說“兩個兩位數相加，是三位數的話，那百位數只能1，以此類推，白胖胖的個位就是2，那胖是2，大是1，所以大白是61，61+61=122。說道這兒，同學們一下子恍然大悟了，鼓起了掌來，盛梓涵在同學們的掌聲中走下了講臺---

美好的時光總是短暫的，同學們可以下課自由活動了，大家走出了教室，可是嘴裡還意猶未盡的討論著。我通過這道題也學到了很多知識，真有趣！

有趣的數學題作文3

下午，來到學校，在學校裡興奮地玩耍著，專心地聽講著。

體育課過去了，我們有的坐在教室裡吹風，有的又跑出去瘋玩一頓了。而我靜靜地坐在椅子上，一動不動地等著上課的鈴聲，忽然一陣微風拂過我的'臉頰，上課鈴聲“叮、叮、叮”地響起。我心想：“時間過得真快，就像剛才拂過的微風。”

數學老師帶著嚴肅的面孔來到講臺上，目不睛地盯著我們。過了一會兒，老師從嘴裡吐出幾個字來：“同學們自己做作業。”有些同學眉開眼笑，有些同學愁眉苦臉，有些同學左顧右盼、東張西望，而我卻是興高采烈地做起數學作業，我做著做著，碰到了一道難題，這道題確實有點難，就連“數學百科”—陳諾，也不會做呢。

我左想想，右想想，還是做不出來。正當我垂頭喪氣的時候，突然腦子一，想到了解決辦法。我立刻動起筆來，“唰、唰、唰”地寫了起來。寫完後，我鬆了口氣，馬上把我的答案和陳諾的答案一對，答案完全不同，我傻眼了。她立即和我解釋，說這樣是什麼意思，不管我怎樣反對她的意見，她還是不同意我的說法。我被她說得糊里糊塗，分不清東南西北，旁邊的邱熠鋒也參加了思考。邱熠鋒的答案和我的一模一樣，但是演算法不一樣。

一開始他同意陳諾的看法，我拼命地和他們解釋。最後，邱熠鋒來到我面前看了看我的答案說：“付汗鵬說的也有道理。”然後又點了點頭，表示同意我的解題方法，陳諾還是不同意。我回頭一看，快下課了，有些同學開始坐臥不安了，有些同學無精打采，當然也有些同學炯炯有神。

下課了，我心想：“真是一道有趣的數學題啊，它讓我們學會了思考！

有趣的數學題作文4

一天週二的下午，上完武術課，我飛奔回家，心中充滿了無數個“餓”字。

我放下書包，就聞到廚房裡的香味。我衝進廚房一看，媽媽正在準備做煎餅。我餓得直叫：“媽媽，能不能做快點，我撐不住了！”。媽媽微微一笑，指了指案板上的生煎餅說：“我們來一起做個有趣的.數學題吧，題目就是'看誰第一個吃到香煎餅'， 好不好?”正在我納悶的時候，媽媽開始講題目了，“這個鍋一次可以放兩塊煎餅，一塊煎餅的一面需要一分鐘煎熟，一塊餅一共需要兩分鐘，你來算一算，我們煎熟這11塊餅需要幾分鐘？”我心中開始盤算起來，兩塊2分鐘，兩塊2分鐘……最後一塊需要單獨煎好，也要2分鐘！“我知道了，一共需要12分鐘！”我大聲地報著我的答案。

不知道什麼時候，爸爸也回來了。他走過來，衝著我眨眨眼睛，得意洋洋得說：“小宇，我可以比你更快地吃到煎餅！”我撓著頭，看著爸爸。爸爸提示我：“你再想想，先煎一面是不是更快？”我順著爸爸的思路，絞盡腦汁，冥思苦想。突然，我晃然大悟，拍手叫到：“先煎一面，煎最後一塊餅的時候開始煎第一塊餅的第二面。這樣5分鐘就煎好了10塊餅的第一個面，第6分鐘的時候煎第11塊餅的第一面和第一塊餅的第二面，之後再用5分鐘把剩下10塊餅的第二面煎好，這樣只需要11分鐘就將11塊餅全部煎好了！”說完，我興奮地跳了起來：媽媽，你就照我這個最快的方法做！”媽媽讚許地摸了摸我的頭，迅速地煎好了餅。

我吃著熱乎乎的餅說：“謝謝媽媽，你給我出了一道非常有趣的數學題！也謝謝爸爸，你讓我少等了一分鐘，吃上了香噴噴的煎餅！”