我喜歡的一節課作文集錦15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我喜歡的一節課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我喜歡的一節課作文1

在漫長的六年中，留下了都少值得回憶的瞬間，這些瞬間見證了我們的成長，見證了我們在校園的喜怒哀樂，成為我們人生道路上一塊永遠的里程碑，點綴在我們的記憶寶庫裡。

在我的記憶寶庫裡，我最喜歡的一節課是樓老師第一次給我們上的課。記得我第一次看見樓老師時，他滿面紅光，頭上還禿了一塊，笑呵呵地走進教室。那時，我想：樓老師年紀這麼大了，上課該不會很古板吧？但是，我萬萬沒有料到，老師像會變魔術似的，使整個教室猶如在聚班會，課堂氣氛非常活躍。不知不覺中，書上的內容就講完了。樓老師幽默地說：“你們想不想聽免費的故事呢？”同學們立刻情緒高漲，異口同聲地說：“想！”樓老師嘿嘿一笑，娓娓動聽地講起來。老師那抑揚頓挫的語調和手舞足蹈的動作，逗得我們捧腹大笑。笑聲一個接著一個，沒有一絲縫隙，配合得天衣無縫。老師戛然而止，我還在遐想，直到下課鈴響了，我才驚醒。這時，樓老師一拍桌子，不緊不慢地說：“故事未完，下次再講！”接著，不慌不忙地走出去。看著老師的背影，我心裡盼望著品德課快點來吧。

現在，樓老師已經退休了，但他卻是我心中一道絢麗的風景線，我會永遠記住他，記住他曾經帶給我們的快樂。

我喜歡的一節課作文2

我最喜歡的一節課是語文課，這是為什麼呢？哈哈，讓我來告訴你吧！

每次上語文課時，韓老師總會用十分鐘的時間來給我們講課外知識，像《弟子規》、《論語》便是我們的家常便飯，老師還會給我們讀故事，這個習慣，讓我這個愛讀書的人格外開心，也幫助我們大開眼界，瞭解了許多課外知識。開心過以後，上起課來也格外有勁道。其實啊，更有趣的還在後頭呢！

接下來的三十分鐘，是正式上語文課的時間。韓老師在上課的過程中，風格總是幽默詼諧的，她在讓我們在快樂中尋找課文的中心內容，善於捕捉兒童思想，並風頭一轉，不留痕跡的納入教學重點。再韓老師的課中，時間不知怎麼的就過得非常的快，還沒上過癮呢，就下課了。別的課，除了數學、英語、科學外，我總是一門心思的盼望著下課，而這一門課，我卻總是盼望時間過得越慢越好。韓老師更絕的是：她每次都會捕捉我們感興趣的話題來吊我們的胃口，這樣，在有了壓力下，上起課來就更賣力了！這樣的做法，讓我對語文這門博大精深的課著了迷，它裡面豐富的內涵深深把我吸引住了。

啊！我愛語文課！

我喜歡的一節課作文3

以前，看到別人往可樂瓶裡放入幾粒曼妥思，一根碩大的可樂柱就會從瓶中噴湧而出，最終只剩下小半瓶可樂的時候，我一直很納悶，為什麼發生這麼奇異的現象呢？終於，在這堂科學課上，我心中的謎團被解開了。

”同學們好！“”小巨人老師好！“我最喜歡的科學課開始了。”今天我們來了解小蘇打粉和檸檬酸。“小巨人老師一本正經的臉上露出了神祕的笑容，”不過這個實驗有點嚇人，必須膽大的同學才能來做哦。“大家都信以為真，膽大的同學都爭先恐後地舉起了手，而我和一些膽小的同學倒抽了口冷氣，不由自主的往後退了幾步。

每個小組都派了一個人去拿材料，老師教我們先把小蘇打粉裝進塑料袋裡，接著倒進檸檬酸，然後把袋子密封好放入盆裡。時間一秒秒過去，袋子像被充了氣的氣球，一點點膨脹起來，膨脹起來……大家都屏住了呼吸，用手遮住了耳朵，就在那一剎那，”嘭“的一聲袋子爆開了，並有白色的泡沫飛了出來。這可把大家嚇了一跳，膽小的同學更是尖叫起來。

經過老師的講解，原來這和可樂加曼妥思一樣，都運用了酸鹼中和的化學反應原理，真的太奇妙了。通過這堂課的實驗，解開了我心中的謎，我更喜歡這一節課。

我喜歡的一節課作文4

我最喜歡的一節課，是一節作文課，那一節作文課讓我印象最深刻。

上課了，安老師搬來一堆東西走了進來，對我們說：“今天，我給大家變一個魔術叫做‘雞蛋游泳’。”我們大家聽後異口同聲地說道：“不可能。”可是老師卻信心滿滿拿出杯子和雞蛋，只見她左手拿著一杯水，右手拿著雞蛋，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只見雞蛋像醉了酒的大漢，搖搖晃晃的的沉了下去，在杯底呼呼大睡起來好像生了根一樣，一點也不給安老師面子，我們開始議論起來，可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的加，再用勺子拌了拌，雞蛋搖搖晃晃上來了，可是很快又掉了下去。我們失望了，可安老師鎮定自若的又加了幾勺，雞蛋開始產生動靜了，安老師接著再加了幾勺鹽，雞蛋徹底的浮了上來，成功了。安老師神采奕奕的笑了，我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓，雞蛋就是不聽我們的話，非要往上跑，這也太神奇了吧！

老師告訴我們那白色粉末其實是鹽，鹽水的浮力大於水的浮力，鹽越多浮力就越大，其實這不是魔術，只是一個小科學。

通過那一次課我真的認識了科學的祕密等著我們去研究，我們一定要好好學習，去發現更多科學。

我喜歡的一節課作文5

作為一名學生，永遠離不開上課，當然在這五花八門的課中也會有你喜歡的一門，我最喜歡的那門課就是――品德課。

由於我們學校缺乏一些教師，所以我們年級沒有品德老師，但是我們班的“全能男神”楊老師會教語文、數學、科學等科目，當然，品德更不在話下，這回，我們的楊老師即是我們的語文老師又是我們的品德老師。雖然他是教語文的，但是講起品德來也是妙語連珠。此外，還會給我們普及一些課外知識，如：宇宙、地球、海洋、農業、醫療等，我們被他那獨特的教學方式和他的個人魅力所吸引，就連平時在課堂上搗蛋的學生也會陶醉其中。

有一次，楊老師在品德課上講了這樣一句話：“為什麼我們爸爸媽媽把自行車都叫洋車，火柴都叫洋火，釘子都叫洋釘呢？這是舊中國太落後，沒有工廠，造不起這些東西，這些東西都是從外國進口，所以他們叫這些東西都帶個‘洋’字。”我恍然大悟。巧了，就在當天，媽媽說：“我們家的洋車去哪兒啦？”我立即說：“不能叫洋車，現在中國造得起自行車了！”我不停地給媽媽普及知識，媽媽還誇我是“小百科”呢！因此，我更加喜歡品德這門課了。

品德普及了我們的知識，也陶冶了我們的思想情操，我愛品德這門課！

我喜歡的一節課作文6

20xx年的冬天，那是一個雪花飄飄的日子，我最喜歡美術課，那節美術課是我記憶中最快樂的時光。

那天下午，最後一節是美術課，天空陰沉沉的，天上飄起了小雪花，雪花像隨風舞動的小精靈一樣。不一會兒，小雪花變成了鵝毛大雪，操場上積起了一層積雪。我拿出畫板，想了好外，不知道畫什麼好。我伸著脖子，看著外面。突然，同桌看見我一直在看著窗外的鵝毛大雪，於是就問我：“你喜歡雪嗎？”我回答說：“我喜歡。”於是，同桌向老師說：“外面雪下得那麼大，我們可不能錯過呀，讓我們去外面畫畫吧！”陳老師居然同意了。於是全班同學走到外面，開始一邊畫，一邊欣賞這美景。當然畫的一定是《下雪了》。我先畫了一棵茂盛的樹，樹上已經積起了一層雪，不久，樹變成了“白色”。同學們不禁讚歎道：“好美！”紅色的環形跑道也變成了銀白色，車上也披上了一件厚厚的“雪衣”，好像走進了一個白色的世界。我真不敢相信，雪下得那麼長，到處堆著，一點也不留空隙。不一會兒，太陽出來了，雪停了，慢慢地融化了，樹木們又露出了綠葉。

這次的美術課真有意思，我們不僅欣賞了雪景，學習了畫畫，而且也讓我至今難忘。

我喜歡的一節課作文7

有人說，你喜歡什麼課時，很多人不敢下決定，而我卻會毫不猶豫的說是語文課。

語文課，我聽到有很多人感嘆了，“語文課不就是教我們生子詞語背背古詩之類的嗎，哪裡有那麼好。”“是啊語文課就是這樣但是，他給我了很多快樂”

一次語文課，餘老師來聽課，我們的心裡都緊張的不得了，生怕給餘老師留下不好的印象，每次有老師來聽課是我們都裝著很乖的樣子，給老師看，平時我們可不是這樣的。那次，餘老師手拿筆記， 帶著一副老花鏡，莊重的來到了我們的教師，漫不經心的做了下來，我們都不敢回頭看餘老師，只顧著讀課文，張老師也很緊張，我們的發言變少了，但發言的質量變高了，老師說什麼我們就答什麼， 那寫不乖的孩子也變得很聽話了，終於救星來了，鈴聲響了，張老師的石頭才總算落地，我們緊張的心也變得輕鬆了，餘老師到外面跟張老師說，你們的課堂真有趣，發言的也很精彩，就是字寫的不好 ，你們班我很難找出一個好榜樣，聽了這話我們個個都低下了頭來。

我想告訴我們班的同學如果你們每節課都像這樣，那該多好。

我喜歡的一節課作文8

在六年的國小生活裡，我不知上了多少節課，幾千節還甚至是幾萬節?這些課，有的內容充實有趣，有的形式新以活潑……我最喜歡的一節課是美術課。

一年級的美術課上老師手把手地教我們畫各種的植物和動物，大手握著小手在潔白的圖畫紙上畫出了豐富多彩的畫，畫出了濃厚的師生情。幼時的畫很簡單，卻包含了許多複雜的感情，小時候愛幻想，幻想長大了要當老師、醫生、畫家、警察……就在紙上畫上這些美好的幻想，興沖沖的拿給老師看，每次去，老師總會笑眯眯地對我說:畫的真好啊!真是的繪畫的小天才!……這些誇獎的話讓我很高興，同時我也對美術有了更多的興趣。

隨著時間的推移，我們也越長越大，美術也越來越複雜，但是我那顆也愛美術的心的光芒還沒有暗淡。廣泛的查閱資料、問同學們，我還沒有對美術失去信心。我大膽的在途畫質上畫出屬於我的未來，畫出我的光彩，畫出我多姿多彩的世界，畫出我內心充滿幻想的世界。失敗了我不喪氣，成功了我不驕傲，我只做一個熱愛生活、熱愛學習、熱愛美術，一個普普通通的國小生就好了。

我喜歡的一節課作文9

我喜歡的課有很多很多，但我最喜歡的一節課就是一次公開課了。

這節公開課的主題是“古詩”。首先在大螢幕上進入我們眼窗的是中國詩詞大會的開頭，她問：“同學們，這是哪片節目？”我們一起喊道：“是中國詩詞大會”！老師說：“那麼，我們今天就來談論古詩”。我們就來到了古詩的世界。

老師給我們讀了蘇軾的《水調歌頭》和《題西林壁》，志南的`《絕句》，王維的《送元二使安西》， 虞世南的《蟬》。其中，老師重點給我們講了王維的《送元二使安西》，虞世南的《蟬》 老師重點給我們講了王維的《送元二使安西》，全詩是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。其中客舍青青柳色新的“柳”字在古人眼裡也很有講究呢！古代有折柳送行的習俗，人們來到送別的地方，折下柳枝送給行人表示折柳贈別，所以故人看到柳就會產生離別之意。也許在別人要離開的時候，我也可以送他一枝折柳吧？

這節公開課妙趣橫生、別有情趣，用有趣的方式教會我很多知識，真是讓我回味無窮啊！

我喜歡的一節課作文10

上課，這件事對每個學生個來說都是很熟悉的事。除了星期天和放假到時候，大部分時間都在上課。有各種科目，也有各種課，而每個科目的老師都不一樣。記憶最深刻的是七年級的時候那一 節音樂課。

記得那時我們剛發了口風琴。同學們都很高興，拿在手裡不停地擺弄它，發出各種奇怪的聲音。直到音樂老師走進來讓大家安靜下來，教室裡才沒那種奇怪的聲音。音樂老師先給我們自我介紹 ，她帶我們的音樂課。說完他拿出音樂課本，給我們詳細的講明這個學期音樂課都要學習那些東西。還告訴我們，今年還要舉行一次口風琴比賽，每個班要拿出兩首曲目來比賽。所以，大家要好好學習 口風琴，即使以後畢業了也可以當一種才藝。

接下來，音樂老師開始教我們如何用正確的姿勢拿口風琴，還有如何演奏。按琴鍵時，手不能僵在那，要彎曲。看著老師給我們示範，手指在黑白琴鍵上穿梭，想著有一天我是不是也會用口風琴 奏出那樣美妙的旋律。老師還叫我們怎樣認譜子、如何讓分辨快慢拍········

這些都是七年級的時候了，那節課的情景還歷歷在目。我們那時候都還天真無邪的笑著，每天都開開心心的。那時候的我們還是原來的我們。可是，早已不是那時候。

我喜歡的一節課作文11

昨天，我們上了一節關於中秋節的課：《在農曆的天空下》第一課——中秋節。在這節課上，王老師跟我們講了許多關於中秋節的知識，大家都聽得津津有味。

在上課的前一天，王老師讓大家每個人都帶一個月餅去學校，說是上課有用。

在第二天下午的第二節課上，王老師拿著一包月餅走進了教室。她說：“同學們，今天我們上”農曆的天空下“第一課——《中秋節》。隨後，老師給我們講了中秋節的來歷、習俗。老師還給我們聽了宋代詩人蘇軾的一首詞《水調歌頭》，大家邊吃月餅邊聽著那優美的歌曲和王老師的講解，彷彿身臨其境。聽完了歌，吃完了月餅，王老師指著螢幕，微笑著說：”同學們，請大家拿出筆記本，把這三條祝福簡訊中你最喜歡的一條摘抄在筆記本上，然後輕聲地讀一讀，並回家後把它寫在書籤上，在中秋節的時候送給你的一個家人。“王老師話音剛落，同學們便拿出筆記本抄了起來。

這節課真有趣，我真希望王老師能快快上”農曆的天空下“的第二、第三課。

我喜歡的一節課作文12

有一天，天氣不好，天空上烏雲密佈，像要下雨的樣子。我急匆匆地去音樂教室上音樂課。到了寬敞的的音樂教室裡，我們安靜的坐在椅子上，等待蒲老師的到來。不一會兒，蒲老師腳步輕輕地走進教室裡，坐在椅子上笑眯眯地說：“我們今天學習新課叫《只要媽媽露笑臉》。”我們異口同聲地說：“好！”

不一會兒，蒲老師就一句一句的教我們認歌詞，直到我們讀得有感情、流利為止。然後，她從口袋裡拿出磁帶放進錄音機裡。蒲老師對我們說：“把書翻到第26頁，還要跟著歌曲默唱。”接著蒲老師放了曲子，我們·就跟著曲子默唱起來，默唱完畢後，不一會兒蒲老師又開啟電子琴，教我們唱《只要媽媽露笑臉》。蒲老師覺得我們的聲音大了，叫我們把聲音放小點。學唱第二遍時，“雲中太陽放光芒，放呀放光芒”我們沒有唱好，蒲老師教我們練唱，我們終於唱對了。不一會兒，我們就都會唱了。

我喜歡的一節課時間一分一秒的過去了，忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲響了。我戀戀不捨地走出了音樂教室。在回教室的路上我在想：歌中所描繪的畫面真是耐人尋味，那歡快地歌詞，無窮的韻味，那美麗的笑臉，花兒、太陽呈現在我面前正是一張張美麗笑臉。

我喜歡的一節課作文13

相信大家心中都有一節喜歡、難忘的課吧？可能是一節英語，可能是一些數學、音樂、美術、科學這些都有可能。老師講的幽默？有趣？讓一節課變得生動起來，讓同學們難以忘懷，而我最喜歡的一節課是語文課。

這節語文課正好要講的《水》經歷過脫水的我們可是深有體會，這節課內容很簡單，就是一個村莊中水就如寶石一樣珍貴，四兄弟來掏水吃的故事。開頭我們便知道水是那個村莊意味著什麼，老師深情地讀著，我們似乎身臨其境去感受那乾燥的感覺。漸漸的四兄弟討到了水，那水從頭頂一直到腳跟，我們也反覆感受到了水的涼爽，老師讀完後便問我們有什麼想法。一個同學站起來說：“我們應該保護水資源，別讓世界上最後一滴水成為人類的眼淚”。老師許久後便說：“給這位同學掌聲”。話音剛落就響了掌聲。老師叫這位同學坐下後便對我們說:“同學們，水並不是無盡的，遲早有一天將會用盡，但是，我們要珍惜水，不能讓水流失。所以你們需要更加珍惜。”

這節課講完了，我們是真的受益了不少，這是我最喜歡的一節課，也是以節難忘的課。

我喜歡的一節課作文14

我最喜歡上語文課了，夏老師詼諧、生動的講解是那麼有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術殿堂。其中有一節語文課真令人難忘。

夏老師提前給我們佈置了作業：讓我們回家預習古詩，《石灰吟》、《竹石》、《聞官軍收河南河北》、《已亥雜詩》，給各小組分配不同的任務，有的小組收集句子的意思，有的小組收集中心思想，有的小組收集有關詩句……

我想這節課肯定與眾不同，果然不出我所料，原來都是老師講的，而這回老師不講了，是讓我們上臺彙報。我們的胃口一下被吊了起來，課堂頓時熱鬧非凡。

某位同學上臺彙報自己蒐集有關詩人的寫作背景和詩人的經歷，老師立即鼓掌，同學們也跟著熱烈鼓掌。另一位同學講解詩句意思，那種語氣神態，然成了一個“小老師”。還抑揚頓挫地領讀詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒……”。我平時是不喜歡發言的，但此刻，我抑制不住內心的喜悅，迫不及待地上臺，我模仿老師的樣子，講了《竹石》中“千錘萬擊還堅勁，任尓東西南北風”這兩句詩的意思。我感到課堂氣氛是那麼活躍……

下課後，我發現：我不僅學到了知識，還放鬆了心情，喜歡上了高效課堂。

我喜歡的一節課作文15

有人喜歡活力四射的體育課，有人喜歡美妙動聽的音樂課，還有人喜歡生動有趣的微機課，而我喜歡讓我笑得前俯後仰的語文課。

我喜歡語文課，是因為它能夠吸引我的注意力，語文書裡的課文，內容絢麗多彩，能深入地帶我到彩色的世界呢！

語文課有時候還能教給我們一些大道理呢，比如：我懂得了我們應該助人為樂，還有我們要大度，不能斤斤計較……

而且還不止這些呢！語文課還把我們帶進了豐富的習作世界，在那裡我們自由奔放，像小鳥一樣快活，我們還能學到很好的好詞好句，並且我們還學修改符號及怎樣去應用。

其實語文也可以很有趣，因為它把我們帶到了一個神奇的世界，在那裡我們像小禾苗一樣吸取知識，快樂長大。

這就是我喜歡的課，一門豐富有趣、絢麗多彩的課。