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感受的作文(經典4篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的感受的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

感受的作文(經典4篇)

感受的作文 篇1

在多姿多彩的人生中,有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中,唯有“讀書之樂”最為陶冶情操,使人的頭腦得以充實、心靈得以昇華,讓人感受到一種說不出的喜悅和歡樂!

“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是讀書讓我領略到了文天祥的豪情壯志;

“天生我材必有用,千金散盡還復來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗;

“走自己的路,讓別人說去吧!”是讀書讓我瞭解到魯迅的信念與信心。

讀書能增長知識、開拓視野,使我們更好的`認識世界。在讀書中,我們能夠走近名人志士,感受他們的心聲,和他們攜手——共享樂趣、共嘆悲苦。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我讚歎;讀《三國演義》,諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服;讀《名人傳》,貝多芬不屈於困境敢於奮鬥的精神讓我驚訝不已。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,不錯的,“滿腹詩書”是一種富有的表現,而使自己“富有”的方式就是讀書。“用鎧甲保護身軀,用知識武裝頭腦”,而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實、精力充沛,潛力得到開發,從而在各個方面都取得更好的成績。

如果把人比作一間屋子,那麼讀書就是這間屋子的窗戶,只有窗戶才能使燦爛的陽光照射進來,使黑暗的屋子得到持久的光明!

既然如此,我們何不去讀書呢?坐在石板上,泡上一碗清香的奶茶,拿起一本書細細品讀,享受著這超脫世俗的樂趣,和作者一起去遊山玩水、分享樂趣、談笑風生,感受人生的五味------,如此,真可謂是“讀能同其樂,品能述以情者,讀者也!”

感受的作文 篇2

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”當週五晨會廣播裡傳出這首詩時,我就想起這個週六就是清明節了。

按中國傳統習俗,清明節這一天,人們都會把親人交齊或回鄉,買好香燭跟鮮花水果,更有扛著乳豬的,紛紛上山祭拜先祖。

更有孝心的是,許多海外僑胞,他們都不遠千里、跨洋過海回到祖國,風塵僕僕地來到我們共同的先祖墳(皇帝陵、炎帝陵)前祭拜。

這個清明節跟以往不一樣,我在電視上看到在去年5·12特大地震遇難者——聚源中學遇難學生的墓碑旁,是年紀更小的新建國小的孩子們的墓碑。臨近中午,新建國小二年級一班魏浩宇的`父母提著他生前最喜愛的零食、玩具來看自己的孩子。這名年輕的母親蹲在地上,反覆撫摸著墓碑上孩子的照片,淚如雨下。嘴裡還喃喃地念叨著:“兒啊,去年,我們一起去上墳;今天,我卻給你上墳來了。”話語中的思念跟苦楚,讓旁人都為之動容……

想到這裡,眼淚早已在我眼裡打轉。是啊,這是一個肝腸寸斷的清明節!通過這個感人肺腑的清明節,我深深地體會到,我們活著的人,就應該珍惜生命。更要努力學習,將來能夠學到更多的抵禦自然災害的知識跟本領,造福國人,造福人類!

感受的作文 篇3

“慈母手中線,遊子身上衣。”這首《遊子吟》我小時候就背得滾瓜爛熟,但我卻從來未真正子解這首詩的含義。轉眼間我已經上九年級了,在我的眼裡母親是一個沒有主見,無所作為,庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟,改變了我的看法。

記得那年正值隆冬,寒風凜冽,同學們都譏笑我這麼冷的天還穿球鞋。我十分生氣,但為了所謂的面子與其爭鬥起來。可由於寡不敵眾,落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋,心裡委屈極了,眼淚也順著面龐落了下來。一到家我便把門一腳踢開,書包往沙發上一扔,氣鼓鼓地坐在沙發上。媽媽正忙於燒菜,聽到響聲立即出來看我。她微笑的看著我,再看看那雙被我踢到門角的鞋,她的笑容僵住了。我頭也不回的走進了房間,門重重地關上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。

一個小時、二個小時很長時間過去了,我冷靜下來,自己的行為是否傷媽媽的心?想想家裡的經濟條件並不寬裕,實房的貸款還沒還,媽媽節儉的連衣服也不肯買,她總說:“只要等你長大了,有了工作,自已買好的衣服穿也來得極啊!想到這裡我內心是多麼後悔啊!望著深濃的夜色,我突然有種要向媽媽道歉的衝動。坐在桌前,看著門把手,內心又猶豫了,細聽門外那熟悉的腳步聲,不是媽媽嗎?我激動的打開了門,只見媽媽手裡拿著一雙新棉鞋,身體直打哆嗦,她結結巴巴的'說:“本打算下個月給你買的,現在看來不行,天氣挺冷的,所以提前買了,快試上,看看合不合適。”我的淚水再也控制不住順著臉頰滑下來了。“媽媽!”我撲進了媽媽的懷裡,暖意流遍了全身。

母愛是無處不在的,也是無私的,只要你用心細細地感受,去體味,你就會盪漾在愛的海洋裡。悲傷時,它是慰藉,沮喪時,它是希望,軟弱時,它是力量,它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們在源泉的滋潤下,好好珍惜,茁壯成長吧!

指導教師:葛芳

簡評:真情實感自然流露,記敘抒情有機結合,使主題昇華。

感受的作文 篇4

有人說幸福是擁有取之不盡的財富;有人說幸福是擁有健康的身體;還有人說擁有自己的地盤就是幸福。而我認為的幸福是擁有一個可愛的家,就算是短短的.一小時,我也知足了。

記得那是一個很冷的冬天,我們每次從學校回來,爸爸媽媽就要幫我們洗衣服,衣服一洗完,爸爸媽媽的手就會變得通紅通紅的。那時我總覺得欠了爸爸媽媽,也生活在一個幸福美好的家庭裡。

我有一次因為媽媽打了我而非常恨媽媽,那時我非常生氣。後來,我知道了媽媽打我是為了我好,讓我長大後少犯錯誤,讓我懂得怎樣是對的,怎樣做是錯誤的。那時我感覺到我欠了媽媽很多,也感覺到了我擁有一個幸福而又嚴厲的家庭。

夏天,爸爸把電風扇讓給我和弟弟,自己拿扇子用扇子扇風,每次我看見的都是我和弟弟身上沒有一點汗,而爸爸的身上總是有豆大的汗珠從身上落下,身子還很粘,手都酸酸的。那時我感覺到自己欠了爸爸很多,同時我還知道了我有一個幸福和諧的家庭。

平時爸爸媽媽說我們雖然是外地人,但是外地人在這裡只有學習好,在別人眼裡有好印象,對別人好,誠實,就會有許多的好朋友,在這裡別人就不會瞧不起你。我這句話都聽的不耐煩了,小時候總覺得爸爸媽媽很囉嗦。現在知道了爸爸媽媽為什麼要對我們說這些話。那時我知道我錯了,也知道了我有一個幸福而又面臨著驅趕的家庭。

我的家庭雖然並不怎麼富裕,但是我有一個世界上最最幸福的家庭,擁有世界上最最不能用無數金錢也買不到的父愛和母愛,也擁有一個臉蛋兒圓圓嫩嫩的弟弟。這些是任何數量的金錢也買不到的最寶貴的一切。

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