難忘的一節科學課作文

在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的一節科學課作文，歡迎大家分享。

難忘的一節科學課作文1

今天下午，我們上了一節難忘的科學課。

李老師給我們講了關於月亮的知識。“太陽和月亮都是東昇西落，而且月亮每天都比上一天月亮晚升起大約一個小時”她說。這個神奇的現象像地球引力吸引物體一樣吸引了我們的注意力。她接著往下說：“從農曆七年級開始，一直到三十，月亮的變化順序是上弦月、滿月、下弦月、殘月。還有，上弦月是由西向東變化的，下弦月是由東向西變化的'。”

有同學提出問題：“老師，地圖應該是上北下南左西右東，圖中的上弦月明明是自東向西呀。”老師說：“這你就有所不知了，上北下南左西右東的規律是地圖的方位沒錯，但我們研究的是月亮，月亮是按照比例畫在星空圖上的。星空圖的方位是上北下南左東右西。”聽到老師的回答，提問的同學若有所思地點點頭。

“你們想不想聽聽我看見日食的經歷？”這名話就像一朵盛開的花兒似的提起了我們的興趣，我們一個個都伸長了脖子，說：“要，要，要！”。然後老師就開始講述她大二時在公園與老人們打羽毛球，偶然看見日偏食的事情。她後來還專門去中山觀看了一次日全食。光是聽她的描述，我們都興奮不已！我們都在想著我們什麼時候能看到日全食或日偏食。

多麼有意思，多麼難忘的一節科學課。

難忘的一節科學課作文2

上午第二接課是經常帶給我們驚喜的科學課，還沒上課，同學們就已經開始議論要做什麼了。

鈴鈴鈴——，老師走進了教師，老師把工具袋放在了講桌上，然後說：“我們今天來做降落傘。”我聽了，心裡直犯嘀咕：“做降落傘，用什麼做呀。”老師可能看透了我們的心思，說：“我先做個示範”，只見老師從工具袋裡拿出幾樣東西，分別是：橡皮泥、繩子、剪刀、塑料袋。準備好後，老師先用橡皮泥捏了一個小人，然後用剪刀在小人手上穿個洞，再把繩子剪出4根10釐米長的線段，把這4段繩子一頭系在袋子上，一頭系在小人手上，就這樣，一個降落傘完成了。老師輕輕往上一拋。我們都屏住呼吸，睜大眼睛瞪著小人，好像自己就坐在裡面，生怕掉下來似的，但事情並沒有想像的那樣糟糕，只見小人墜落的同時，本來扁著的朔料袋被空氣撐開了，小人慢慢的降落了下來，又落回了老師的手中，我們歡呼了起來。

下面就由我們自己親自去動手做了，我也做了一個，很成功，但還有點不明白他降落的原理，小朋友，你願意和我一起去探索嗎？

難忘的一節科學課作文3

今天的一節科學課上，老師沒有上課，沒有做實驗。那麼，究竟做什麼呢？因為今天就是我們最期待的一節課——去學校的“小農場”呀！我照著老師所說的，拿了一個袋子、一袋小米、一副手套和一袋大頭菜拌玉米麵。

我們開始觀察了，我和範哲瑀立刻投奔向鴿舍，同舍的還有於豐熠、鄭妍希、田羽芯和李霽鵬，但只有一個人讓我最難忘，那人正是於豐熠。

我們一進門，就看見了一隻如李霽鵬大的鴕鳥。於豐熠一看見這巨大的鴕鳥，就眼冒金星，猶如看見一座金山似的。

老師進來了，她看見了我的大頭菜拌玉米麵，目不轉睛地問道：“這是誰的大頭菜拌玉米麵。”我答道：“我的。”“你叫什麼名字？”老師問。我再一次說：“陳靖皓。”“陳靖皓，表揚你。你給鴕鳥的大頭菜拌玉米麵拌的很細。”說完，老師就走了。

回班後，老師在講臺上表揚了我，因此，老師給了我一個雞蛋，但它的性命沒有保住，死了。