有關校園趣事作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的校園趣事作文4篇,歡迎大家分享。
校園趣事作文 篇1
這個星期五下午,我們學校舉行跳蚤市場了,同學們顯得都很興奮,隨著上課鈴響,我們的跳蚤市場活動也就此開始。
我們擺開了自己的攤位,開始了買賣。我們的.“市場”設在樓道里,以往安靜的樓道立刻變了樣子,變成了熱鬧,喧譁的大市場,我們小組找好地方後,就立刻擺放開了東西,東西多種多樣,陀螺、書、扇子、貼畫、玩偶……應有盡有,我也很興奮,我讓幾個女生看著攤位,自己去搶購去了。
我來到了另一個樓道,裡面擠滿了人,攤位非常多,好東西也很多,但是,我卻沒淘到什麼好寶貝,最後,我來到了一個攤位,看見了一個手指滑板,1元錢,我就立即買了下來,不久,又看到了一把扇子,本來賣3元,但是費盡口舌講價到了2元錢,我又買了下來,最後又用2元錢買下了一根轉轉筆。
時間過得飛快,我還沒淘夠呢,就結束了,最後我回到了攤位,我的東西一樣都沒賣出去,但是我很開心,因為我淘到了許多的好東西,體會到了“淘寶”的樂趣,也知道了做生意的辛苦。今後的生活要學會精打細算,勤儉節約!
校園趣事作文 篇2
校園時我們成長的搖籃,我們在校園裡度過了許多快樂的'時光。
在體育課的時候,老師說:“現在我們比賽跳繩,看誰一分鐘內跳得最多就可以站到第一排。”一會兒就到我們這一排比了,只聽老師說:“開始!”我甩起繩子飛快地跳了起來。結果我得意洋洋地站到了第一排。可是沒過多久,就被甩到了第二排,這讓我想起了一句名言:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”
雖然我被甩到了第二排,但我還是很開心,因為通過這件事,我認識到下次比賽我再也不驕傲了!
校園趣事作文 篇3
下午是兩節語文課,已經過了近十分鐘了,還不見老師來,同學們靜靜地在預習課文,等著王老師的到來,門開了,大家用驚異的目光望著,這不是教務處楊老師嗎?她怎麼來了?“同學們,王老師的腳燙傷了,現在北醫三院住院治療,今天由我來組織大家學習。”同學們聽了,你看我,我看你,有的吐著舌頭,有的瞪著大眼睛,只好聽著楊老師講的課。
放學後,同學們圍在一起商量,決定派四個小組長代表同學們去醫院看望老師。他們順路用班費買了些禮品,一路小跑地來到了醫院。一進病房,看見王老師正在認真地寫著什麼?他們想:王老師啊王老師,您都病成這個樣子了,還是不肯放下書本,想到這裡,他們幾個一齊湧向王老師床前。把王老師嚇了一跳,只見王老師抬起頭,持了持頭髮,笑著說:“我知道你們會來的,作業都完成了嗎?不要掛念我,我沒多大事兒。”“王老師,您傷得嚴重嗎?”李英問。“醫生說沒多大問題,過兩天就會好的',這不,可以架雙柺走路了。快坐下,說說今天下午同學們學得怎樣?”中隊委王明說:“今天下午楊老師給代課,講的是《賣火柴的小女孩》,文章的故事情節可生動了。同學們學得也非常認真。”“哎,有什麼不明白的問題嗎?”王老師耐心地問。只見學習委員江楓說:“王老師,這一課有個字我不明白,‘魂’的部首為什麼是‘鬼’,而不是‘雲’,您不是說左右結構的字,如果左右都是部首取左不取右嗎?”他這一問,老師樂了:“是啊,可是你看‘雲’是部首嗎?”他們幾個真不敢確定。接著王老師說:“‘雲’不是部首,它的部首是‘一’或‘二’,再說,‘魂’字與‘鬼’有關,所以應查‘鬼’部。”四個同學都贊同地點了點頭。接下來是王明和李英與王老師聊這聊那,而江楓和陳軍兩個走到桌子旁,裝作看別的,悄悄地把帶來的水果一個個排放在生活用品櫃裡。江風輕聲說:“你放,我掩護,別讓王老師發現,速度要快。”等陳軍迅速把水果碼好後,四雙眼睛一對視,示意該離開了。中隊委王明說:“王老師,時間不早了,您好好休息,祝您早日恢復健康,回來再給我們上課,我們走了!再見!”“快走吧!不要讓家長擔心,路上要小心,注意!
校園趣事作文 篇4
每當到下課的時間,是同學們最開心的時候。我們可以玩籃球、踢足球、跳繩等,同學們跳啊、踢啊、跑啊,好像脫韁的.小野馬。更有趣的事情是,老師經常在校園裡給同學們拍照,同學們擺出各種各樣的造型,淘氣包吳昊龍還在草坪上打滾呢!有的時候雷老師會和我們一起玩遊戲,一個個小朋友別提多開心了!“叮鈴鈴”一陣清脆的聲音響過,此時此刻我們玩得正歡,這鈴聲我們很不喜歡,因為這鈴聲意味著下課時間結束了,上課時間到了。
但是現在我居家學習,突然好想念這個聲音啊!因為只要上課的鈴聲響起,我們就可以坐到教室裡,聽雷老師用甜美的聲音,抑揚頓挫地讀課文了。我們也可以在教室裡各抒己見地討論問題,還可以聽到我們和雷老師一起讀好詞佳句時,那朗朗的讀書聲,多麼的悅耳啊!
從放寒假到現在,我已經有四個多月沒有見到我的老師和同學了,我非常想念他們。老師,您在家也想我們了吧?同學們,你們在家都忙些什麼呢?我好想回到學校,看到你們一張張笑臉。
疫情快點結束吧,我好和同學們回到學校,一起玩耍,一起學習。
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