有關高中敘事作文集錦六篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的高中敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中敘事作文 篇1

一個人永遠在另一個人的身後，他們卻看不到彼此的面孔。誰在你身後追逐你的身影，你又在誰的步履後走進夜的深處?

在昏沉壓抑的夜晚，朋友，你又怎樣用一種寂靜的方式沿著末班車所需經過的道路，去走過那些紅燈綠酒。眩如白晝的世界，僅僅在一個熟悉的陌生人身後緩然前行，一點一點漫步在你生命的，末班車的道路上。

黑夜中，四處散亂的水滴循著你的腳步聚集而來，彙集成高空中靜靜飄下的一絲若有若無的氤氳，在淡如水滴的深夜，昏黃的路燈把你的影子一直拉到你身後所未知的另一個身影。

在永無止境的遙遠的道路上，無所謂目的，無所謂夢想。

在沉寂的夜晚裡以你砰然躍動的心跳指引你的身體沿著末班車的軌跡一點點前進，是你在以一種迷失者的姿態徒步在黑夜下行走。

宛如風雨中這眩如白晝的世界裡一個角落飄搖的昏黃的燈。

朋友，道路的遠方可是黎明?

你在黑夜的點點星辰裡靜靜地孤獨著聆聽這個世界寂然的哭泣，直接而慘白地深入你的內心。

有人說，明天是你的生日。

在生命的空曠的道路上行走，當我們彼此成為風景，只是在你回首顧盼末班車的一剎那，在那顧盼的一剎那，會有一班末班車載你駛向未來的黎明。

是你的生日，懸若千樓的星辰般閃耀

可是，在你我的青春，恍若迷失的黑夜，可知道，哪裡是末班車出發的地方。

朋友，我提前祝你生日快樂。今晚是你以這些年歲而過的最後的時日，你會乘零時的末班車到往又一個寂寥而孤獨的又一些時日。

你會在黑暗裡看到升起的曙光。

而我，在等待某一個同此夜的黑暗。以及一輛同如你的末班車。

我們會在某一個岔口分離。

隨後在天涯海角相遇。

你會乘青春的一段時日的末班車，在沉湎的月色中追逐又一段旅程。

於是，你又是我生命的另一種風景，在未可知的黎明。

末班車快樂。

高中敘事作文 篇2

朋友在生活中是不可缺少的，有了朋友，一生歡樂；沒有朋友，孤獨終生。

我自國小以來一直只有這麼一個知心朋友，我和她天天形影不離，那種親暱的關係沒人能體會。我有委屈，她替我分擔解憂；她受欺侮，我幫她出頭。她就是在我眼中永遠胖胖的，可愛的，善解人意的林詩琪！

說起她，我總能回憶起那個難以忘懷的下午。放學了，可天有不測風雲，這個性格獨特的老天爺大哭了起來，眼淚不停地往下墜，可我偏偏沒帶傘啊！害得我不能立刻回家。我心急得直跺腳，恨不得把地板踩爛了。無奈的我想了想：哎，算了，等等就等等唄，說不定雨過會兒就停了呢？我只得耐著性子等，可雨今天好象和我作對似的，非但不停，還越下越大了，我氣得不得了。天色更暗了，不僅僅是這樣，我的肚子也不聽話了，一個勁兒地吵。我不能等了，再等人影也沒了，還吃什麼晚飯啊！我決定淋雨衝回家，什麼生病不生病我也不管了，淋雨總比死等著強啊！我憋足氣，心裡默唸：“一，二，三，衝——啊！”我衝進大雨裡，沒跑幾步，就被咄咄逼人的大雨趕回了原地，我衝了幾次，也退了幾次，還是沒辦法回家。

就在我一籌莫展的時候，林詩琪出現了。她看到我這副德行，笑了，把手中的小傘向我挪了挪，說：“過來吧，我送你回家。”我迅疾跑過去，躲在傘下，心終於定了下來。我和她走在回家的路上，雨依舊那麼大，一點兒沒留情，傘卻只有那麼小。我下意識地把身子一點點地挪過來，好讓她少淋點雨，她卻一直把我使勁地往傘裡邊拉，自己卻淋溼了一大片。我問她為什麼，她卻毫不在意的說：“不就是這點雨嗎，到身上連感覺都沒有！”我問自己，這雨還小嗎？真的沒感覺嗎？我不爭氣的淚水又掉了下來，我沒讓她看見。雨還是那麼大，風還是那麼猛，可友情不怕風雨，不管雨再大，風再猛，只要兩隻小手握在一起，友情絕不會低頭！我感受到了，真正地感受到了，這小小的傘真的能在風雨中立起來嗎？是友情，是友情！我的心間頓時有股暖流在盪漾，是那樣刻骨銘心！

那天的事還真應了一句話“多個朋友多條道”。我相信真正的友情是經得住風雨歷練的！

高中敘事作文 篇3

從幼兒園邁到國小，剛開始的不適應，到漸漸的適應，讓我喜歡上了國小。喜歡上了班級這個大家庭。可是對我個人來說的有個難題讓我很困擾—閱讀。

第一個月開始閱讀時，我特有興趣，那時候剛學了拼音，所以什麼字都喜歡拿來拼拼讀讀。看見閱讀書上每個字都是標著拼音，感覺特新鮮，閱讀書我也就沒叫媽媽念給我聽，我獨自用拼音把書上的一個個字拼出來來讀懂故事，那時候自我感覺自己特厲害特別棒，媽媽也很為我高興。可是到了第二個月了，覺得拼音已經是小兒科了，漸漸對閱讀也沒了剛開始的那份興趣，也深深的體會到讀一本書要這麼久這麼累，還不如打段我最有興趣的運動了，這是我每天一貫堅持的運動—“打拳運動”（媽媽取的，說我打的像三腳拳）。媽媽就開始說我了：“你什麼事就只有三分熱度，這熱度捂都沒捂就冷了，這是不行的，你看前段時間你通過看書知道了這麼多故事，認識這麼多字，多厲害啊得再接再勵，書看好了再打拳，不然就別打，。”我就說：“媽媽，這麼晚了好累啊，很想睡覺了，我也不想打拳了。”媽媽看我每天堅持鍛鍊的拳都放棄了，沒辦法只好念給我聽了。到了第三個月，媽媽就叫我自己讀，說她自己音讀的不準，會影響我。我就拿著書敷衍了事。氣的媽媽差點要打我，媽媽還是沒辦法只好買了一些有聲故事書讀給我聽。可是媽媽覺得一直這樣下去也不是辦法，又整天在我耳邊嘮叨著：“書要你自己讀的，如果我讀給你聽或者是有聲筆讀給你，有什麼用啊，你對有的字還是不認識的，再說你又沒帶耳朵在聽我念你聽不進去也是沒用的。”媽媽說的這個道理我懂呀，可是我真的很怕閱讀，我喜歡語文喜歡數學，做再多的題我都不會想睡覺。可是晚上只要一拿著書就想睡覺了，眼睛也就不聽話了麼。媽媽就建議我早上起床讀，可是早上又沒時間讀。媽媽只好晚上在旁邊盯著我強迫著我讀，可是我認真的讀了前面幾頁，後面就堅持不住就想睡覺了，媽媽拉我起來，我還是照樣睡自己的。每次一到閱讀時間我就和媽媽討價還價：“媽媽今天可不可以少讀一點，明天你買這些那些東西給我啊。”媽媽氣的直瞪眼，不跟我說話了。我知道媽媽煩惱透了，可是我也很煩惱啊，我懂的大人們所說的閱讀對我們好處的道理“從閱讀中獲的很多知識呀，可以使我們增長見識啦。還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平啦”。可是我就有點怕閱讀啊，一天我對媽媽說：“唉，媽媽，明明知道不喜歡吃的菜還去吃真是讓人不舒服啊”。媽媽理都不理我的話，每天還是去變著法子讓我喜歡上閱讀。

現在每天閱讀時間一到，照樣還是在媽媽的嘮叨下加上我的不情願把閱讀書讀完。我覺得自己還是進步了一點，最起碼不會想睡覺了。

高中敘事作文 篇4

在國慶節這七天裡，我身邊發生過許多事情。有的我已經忘記，有的還能模模糊糊地記住一點，但是那一件事情卻永遠地記在了我的心中……

那天上午我坐在小姨家小區的長椅上一邊喝著可樂，一邊看著一本非常感人的書：書中講的女主角原本是一個貴族的千金小姐，可由於她的叔叔非常討厭她，便把她偷偷地丟在一棵大樹下面（那時女主角只有2歲），後來她被一個窮人收留。長大知道自己的身世後，她便去找自己的親生母親（並不是為了得到財富），中途她經歷了許多悲慘磨難……

看著看著，我不禁為女主角的悲慘遭遇而感動。這是，我發現身邊有一個穿著不合身的衣服小女孩盯著我手中的可樂瓶。我心想：她是不是個小乞丐想喝我手中的可樂？

於是，我輕聲問道：“小妹妹，你是想喝可樂嗎？”

她搖了搖了頭。

“那你想要什麼呀？”我又問。

“我……我想要……”她怯怯的，聲音很低。“我想要你手中的可樂瓶。大姐姐，你可以喝完可樂後把空瓶給我嗎？”

“要空可樂瓶子幹什麼呀？” 她添了添乾裂的嘴脣，說：“因為……因為媽媽的腿腳不便，我家又窮，所以我想……我想自己掙錢，讓媽媽在十一期間能夠吃上一頓稍微好一點的飯。”

“那你爸爸呢？”

“爸爸……”話未說完，淚水已從她眼睛裡流下來了。

是的，小女孩的爸爸在蓋樓房的時候被砸死了，她的媽媽腿腳不便，平時在家裡做些糖葫蘆來賣。她在十一放假期間不光要幫媽媽賣糖葫蘆，還要到處去收廢品，為的就是讓媽媽能吃上一頓稍微好一點的飯……

與小女孩相比我們是多麼的.幸福呀！國慶節的北京是美麗的：藍天白雲，鳥語花香；公園裡到處都掛著慶祝“國慶”的橫條；天安門廣場上擺滿了鮮花，噴泉噴出的泉水直上天空……我們可以慢慢地欣賞這美麗的景色；可以在公園裡相互追逐；可以在廣場上放風箏……可是她……可是她卻要在國慶節這大好節日裡收廢品。

但我認為，她有著一顆善良的心，有一種純樸的品質值得我們學習。我覺得她和天安門廣場上的鮮花一樣美麗。

這件事情雖然已經過去，但是它卻永遠刻在了我的心中…

高中敘事作文 篇5

伴著鬧鈴的尖叫聲，我連滾帶爬地從床上起來了。一想到已經週五，心中便有幾分甜美。

我哼著歌，走到了那已經走了百遍的小道上，心中彷彿麻木了，沒有任何感覺地往前衝。

伴著下課鈴聲，我拖著一條近乎“殘廢”的腿走出教室。這一週，太多太多的辛酸苦辣幾乎是可以要了本人的小命，在忙得透不過氣來的日子裡，是否還有一絲快樂地帶。我遐想聯翩，想到自己長大可以快樂地想幹什麼就幹什麼，但這終究是個幻想，到頭來，還是被老師大人的“獅吼功”喚醒。

彷彿一切都是昨天，國小開學時的胡吹亂泡，中學開學時的廢話連篇，幾乎這一切都在同一時刻發生，就這麼渾渾噩噩過了七年。

麻木地看著作業本上的一切，這是什麼?啊!作業本!每次都需要經過這種類似大腦遲鈍反應。只有不做作業時才會清醒一些。看看小說，聽聽音樂，打打電腦，瞅瞅電視……這些已是過去，而現在只有想的份，或者說，連想都是個錯誤。

開學了，呵呵，就這麼開學了。雖然不怎麼莊重，但總有一份威嚴。好似我們是一個奴隸，一切都被學校束縛著。那些好同學就是奴隸總管，而壞同學就掙脫了韁繩自由而去，留下的是一群無奈。

看來我要改變了，變成一個徹徹底底的完完全全的服從命令者，這才是大人們所需要的，也是我所需要的!

高中敘事作文 篇6

在友誼和親情之間你會選擇什麼?我會想，你肯定會選擇親情。我和你們不同，我會選擇友誼。因為西塞羅說過：“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了，沒有了友誼，世界彷彿失去了太陽。”

黑暗中的一盞明燈會為遠行的腳步照亮前程，寒風中的一簇篝火會給你冰冷的雙手帶來溫暖，而乾旱中的一場細雨會給幹可的禾苗送去生機……同伴，生活中，一句知心話會為困境中的你送去溫暖，一聲堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來信心，一句真誠的祝福會讓成功的你感到莫大的快樂和幸福，一聲善意的批評會讓驕傲的你變得成熟、謹慎。這，便是人生最美好的東西——真誠的友誼!”沒有了友誼，世界上彷彿失去了太陽，那人們便會生活在孤單的世界上、人與人之間只會用金錢說話，那是不可想象的。

什麼是友誼呢?友誼對人們並不陌生、特別是同學、朋友之間。在學校裡，有許多同學，在你遇到困難的時候，同學們會不約而同地過來幫助你，為你分擔你所承受的困難;在朋友之間，在玩耍時不小心摔倒了，他會跑過來把你扶起來，並問問你有沒有事。難道這些都不算友誼嗎?

友誼是充滿理智的。當朋友犯錯的時候，誠懇的批評才是真正的朋友應該做的。在生活中，往往會有一些人總是誤會友誼的真諦，盲目追逐“哥們義氣、姐妹和氣”，庇護、隱瞞朋友的過失，這樣做只會讓純潔的友誼蒙上陰影。

培根曾說：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂。而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將分掉一半憂愁。所以，友誼對於人生，真像那種‘點金石’，他能使黃金加倍又能使黑鐵成金。”是的，友誼是一種使我們的精神世界變得閃亮的“點金成金”如果再有人問起什麼東西最美好，就讓我們像高爾基一樣肯定地回答;真實的、十分理智的友誼，使人生最美好的無價之寶!