【精】校園的美景作文

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的校園的美景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的美景作文1

今天我要為大家介紹的是我們美麗的學校——岷山國小。

我們的校園不僅是知識的海洋，而且這裡一年四季風景優美。

秋天的校園是美麗的，是柔和的，是寬敞明亮的，好像構成的一幅校園美景圖。

走到校門口就能一眼看到那四個大字——岷山學校。再往裡走，就是操場了。操場上有一條條起跑線，整個操場看上去寬敞極了。在操場的中間還有一個足球場，那些踢足球的同學，腳下踩的都是人工草坪，摸上去就像真的一樣。

就在操場的旁邊，是我們最愛的地方，大課間時老師會讓我們來這裡運動。上體育課時，這裡又成了我們的籃球場，每到這時，操場就成了歡樂的海洋。它的旁邊是餐廳，在餐廳的二樓還有一個長廊。走下兩個臺階就能看到同學們的科技或書法作品，有手工製作的小汽車模型，有臨摹的各類書法作品……同學們真是多才多藝啊！

我們校園最美的要數桂花。秋天桂花開了，有的是橙色，有的是黃色，有的是白色……摘一朵桂花聞一聞這香味，彷彿立馬就能讓你沉浸在桂花的海洋裡，如痴如醉呢！每當這時，步入校園的我們，都會神清氣爽，陶醉不已！

我們學校還有一個科學長廊，這裡面有許多名人的簡介，還有各種小玩意，全都可以讓我們嘗試著玩一玩。比如說時空穿梭、無形電光、旋轉飛輪等。真是太神奇了！

雖然我們學校不是什麼名勝古蹟，但是它有許多迷人的地方。我愛我的學校！（邱靖軒岷山學校）

校園的美景作文2

我喜歡我的校園——紹成國小。

走進學校，兩顆白楊樹立在路旁，好像兩名軍人，正守護著我們的校園。一陣風吹過，樹枝搖曳，乍一看又像是在跟我們招手呢！

再往下走，你們會看到一個操場。每到下課，操場上就會充滿歡聲笑語，同學們有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳高，有的在……在一片歡聲笑語中，整個操場就成了歡樂的海洋。

再往裡走，你能會看到5層高的教學樓，裡面有許多幹淨的教室。每天早晨，這裡都會傳來朗朗的讀書聲，那是同學們在整齊地朗讀古詩和課文，是同學們的讀書聲將整個沉睡的校園喚醒。

再往下走，就到了學校最美的一個地方——花園。每到春天，花園裡就會開滿五顏六色的花朵，它們你不讓我，我不讓你，有紅的，有黃的，有綠的，有粉的……漂亮極了！花園裡還有許多樹木，有楓樹，有白楊樹，還有柳樹，它們一個個在花園裡挺直著腰桿，看起來可精神了！當你來到這裡，就彷彿走進了大自然，到處都是一片生機勃勃的景象。

這就是我美麗的校園，它處處都是美景。我愛我美麗的校園！（俞嘉麟紹成國小）

校園的美景作文3

我們的學校有很多美景，今天就讓我帶你來看一看吧！

走進校門，來到操場，操場周邊圍著一圈高大筆挺的樟樹，好像一位位戰士守護著我們。操場中間有一塊大大的草坪，遠遠看去，就像一張綠色的地毯。體育課上，同學們都在草坪上玩耍嬉戲，這裡就是我們的樂園。操場上還有一條紅色的塑膠跑道，如同一根長長的絲帶，讓我能安全地在上面跑步。

越過操場就來到了山水池，我們學校的水池雖小，但也是我校的一大景點。山水池裡有著各種各樣五顏六色的小魚，它們有時躍出水面，有時成群結隊潛入水底，就像是在捉迷藏。真是太可愛了！山水池上面還有一座假山，那座山的形象十分獨特，讓人無法形容。周邊還有好多小花小草，看起來美麗極了。山水池的旁邊還種著一些水稻，現在都已經快成熟了，望著可真讓人流口水呢！

繞過山水池，就來到了鋤禾園。鋤禾園裡有著許多讓人垂涎欲滴的農作物。如西瓜、玉米、西紅柿……整個鋤禾園都瀰漫著瓜果的芳香，真是讓人想嘗一口呢！園子的邊上就是我們的“迷你動物園”了，這裡是同學們最嚮往的地方。裡面有著好多乖巧的小動物，有美麗的孔雀，可愛的兔子和機靈的鴿子……這些小動物為我們的校園更添一份生機。

我的校園處處是美景，我愛我的校園！（莫元鍇泰河學校）

校園的美景作文4

校園是我們學習的地方，也是我們成長的樂園，它一年四季風景各異，美不勝收，讓我帶你們一起去看看吧！

春天校園裡生機勃勃，草翠花開。櫻花綻開了粉紅的笑臉，梨花穿上了雪白的紗裙，山茶羞紅了臉蛋，迎春花披上了金色的外套……它們你不讓我，我不讓你，粉的像霞，白的像雪，紅的像火，黃的像金，把我們的校園打扮得多姿多彩。蜜蜂在花間採蜜，蝴蝶在翩翩起舞，多麼美的畫面啊！

夏天，校園裡綠樹成蔭，茂盛的大樹就像一把把綠色的大傘，為同學們遮擋著炙熱的烈日，它們又像一位位士兵守護著我們的校園。富強南路旁的楊梅樹，個個挺直著腰，十分耀眼。那一個個小巧的紫紅楊梅此刻正躲在碧綠的葉子後瞧著你，好像在說：“快來摘我呀！”一顆顆可愛的楊梅，為師生們增添了不少樂趣。

秋天，學校果園裡的果子陸陸續續地成熟了。葡萄藤上拉起了一串串水晶，柚子藏在綠葉後面和你捉迷藏……桂花是秋天校園的主宰。金色的花朵開滿枝頭，一陣微風吹過，校園裡下起了一場桂花雨，頓時芳香四溢，整個校園都陶醉了。

冬天，那朗朗的讀書聲打破了校園的寧靜。操場上落葉紛飛，宛如一隻只彩蝶在空中翩翩起舞，多麼美的落葉圖啊！偶爾下點小雪，校園變得秀氣起來。樹葉上，房頂上，草地上積了一層薄薄的雪，白白的，多麼美妙啊！

我愛我的校園，它的一年四季讓人讚歎不已。！（趙瑾暄岷山學校）

校園的美景作文5

我的學校叫岷山國小，那裡是我們讀書成長的地方，同學們都很愛它。我們學校每個季節都各有一番風味，但我更喜歡校園的秋天，因為那時，校園處處皆是美景。

校園的秋天是美麗的，是豐收的。當你走進校園時，會聞到一陣陣清香，那種氣息是多麼好聞，讓我不禁陶醉其中。當你近看時，一朵朵橙色的小花開在枝頭，你挨著我我挨著你，彷彿在討論著：“我們誰先開放呢？”

秋天的操場是美麗的，天空中也會時不時傳來幾聲鳥鳴，彷彿在對我們說：“快下課了！快下課了！”給原本寂靜的校園，頓時帶來一份生機。回教室的路上，在微風的吹拂下，樹上掉下了片片金黃的落葉，好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。教室裡的景色也不甘落後，一盆盆可愛的植物，仰著可愛的笑臉對我們微笑，有紅掌、白掌、綠蘿、發財樹……紅的似火，白的似雪，綠的如玉……五顏六色，真是太美了！

雖然我們學校不是名勝古蹟，但是每個地方都別有一番風味，都受到了同學們的喜愛。

我愛我美麗的學校——岷山學校。（邱婧怡岷山學校）

校園的美景作文6

我們的校園十分美麗，一年四季風景各異，像四幅迷人的圖畫。

春天，校園裡花香四溢，芬芳迷人！梨花，桃花，山茶花，你不讓我，我不讓你，爭相開放，白如雪，粉如霞，紅似火，把校園打扮得多姿多彩。果園裡的'樹抽出了新枝，長出了嫩綠的小葉子，春天的校園裡生機勃勃，春意盎然。

夏天，烈日炎炎，但校園裡卻綠樹成蔭，涼風習習。而最美的還是校園一角的石榴花，石榴花開在林蔭大道上，紅紅火火的，紅得像一個個燈籠。它的花瓣，有些像一個五角星；有些層層疊疊的，像旋轉樓梯一般；有些才開了一半，像一個害羞的小姑娘，很不好意思。每當同學們走過它的身邊時，它就展現出最美的笑容，整個校園都沉浸在芬芳之中，令人陶醉。

秋天，涼爽無比。桂花林的桂花悄無聲息地綻放了，有金桂，有丹桂……遠看，鬱鬱蔥蔥的桂花樹像一把把大傘。近看，米粒般大小的桂花綴滿枝頭，像星星，像眼睛，可愛極了！看著看著，我自己彷彿也像一棵桂花樹，給同學們帶來快樂。一陣風輕輕拂過樹梢，桂花紛紛飄落，形成了一場桂花雨。同學們來到桂花樹下，歡樂地玩耍。桂花灑落到同學們的身上，全身都是芬芳的香味，多麼美妙！果園裡果實也成熟了，柚子金燦燦的，石榴紅彤彤的，葡萄像紫珍珠……饞得同學們口水直流。

冬天，學校似乎也進入了冬眠。但當教學樓裡傳出一陣陣朗朗的讀書聲時，整個冬天的校園彷彿又更加溫馨了。

我愛我的校園——岷山學校。（顏知予岷山學校）

校園的美景作文7

我的第二個家——龍城國小，那兒是個美麗的地方。

在龍城國小的西門，有一些紅色的小花爭先開放，很好看。再從西門左走幾步，就看到一個架空層。架空層中間放了一臺鋼琴，學生們可以在這裡彈出悅耳動聽的歌曲。那裡還有許多的圖書，熱愛看書的同學和彈鋼琴的同學構成了一個美好的場景，好吸引人。

走出架空層十來步，就是我們的大操場，操場是運動健將的福地。我每去那，內心都會很激動，因為我在那奪得過冠軍。走出大操場，你會看到五層高的教學樓，假如你在上課的時候穿梭在走廊間，你會聽到每個班級裡都會傳出朗朗的讀書聲。下課時，你會看到同學們在走廊裡走路、談話、說笑。

在最靠右的樓梯下去，是我們的科學館。科學館也是東門的等候大廳，挨著科學館的東門，是同學們放學回家的門。

如果有一天，我要離開這所國小，我會很捨不得的。因為那裡有我上學放學走過了6年的兩個校門；那裡有我們訓練時揮灑汗水的大操場；那裡也有我上課的教學樓，還有我看書的架空層和科學館。

我的學校很美，我愛我的龍城國小！

校園的美景作文8

我的學校坐落在環境優美的立新街道，它有一個響亮的名字，叫立新國小。立新國小不僅有許多優秀的老師，還有美麗的景色，春天桃紅柳綠，夏天枝綠葉茂，秋天涼風習習，冬天雨霧濛濛，十分有意境。

我們一進校園，就會發現兩旁站立得整整齊齊的小樹，這些小樹長得十分茂盛，即使到了冬天，它還是那麼綠。再往裡面走，就能看見我們的食堂，食堂旁邊種著十幾棵樹木，它們像一個個強壯的士兵，默默地保衛著校園。

繼續向前走，就會看見我們的升旗臺，臺子旁有一個水池，裡面有許多的魚兒在嬉戲，池子中間是一座假山，假山上有亭臺樓閣，還有一棵鬱鬱蔥蔥的小樹。

走進一樓教學樓，裡面有一個園子。園子裡有一條石板小路，通向一片竹林，竹林茂密，十分幽靜。這裡面還有一些藤蔓，可以盪鞦韆。

我們的教室十分的乾淨，一點兒灰塵都沒有，課桌和文具擺放得整整齊齊。我們的教學樓旁邊有一個附設幼兒園，許多弟弟妹妹在那裡快樂地玩耍。

我們的操場十分寬闊，可以容納好幾百名學生同時活動，我們在這裡即可以做操，又可以打籃球，課間還能玩玩捉迷藏。操場的前面是一個大大的主席臺，到了重要的節日，我們會在上面表演節目，還可以演講。

這就是我的學校，一個美麗的學校，你們喜歡嗎？

校園的美景作文9

我們學校有個風景優美的小園林——希望林，之所以叫它希望林是因為它代表著希望與奇蹟。它雖是我們學校的一角，卻佔盡校園春色，也是我們最愛的地方。

一進希望林就會看見一座人工堆砌的假山，假山上的石頭大小不一，形態各異。假山旁是一眾茂密的青竹林裡，竹林密密麻麻的好像埋在深坳裡的奇兵。我想在這玩捉迷藏的遊戲，只要躲在裡面不吭聲，別人一定找不到。

走過假山，是幾條彎曲的小路環繞著希望林，還有許多石桌石椅。在希望林裡，種著一排排挺拔的杉樹，它們筆直的站立著高聳入雲，像一排排哨兵似的守護著我們的校。在它們四周，還眾星拱月般環繞著枝葉濃郁的桂花樹，桂花樹芬芳迷人的香氣會讓你無比陶醉。樹下還有各種生機勃勃的不知名的花草，每到春天，花兒開放，爭奇鬥豔，奼紫嫣紅，芬芳迷人，把希望林裝扮的十分美麗，像婀娜多姿的仙女散發的迷人的香氣。

夏天，杉樹長得鬱鬱蔥蔥，遠看像一大團一大團的綠雲，樹下的花兒也開得如火如荼，給人一種生機勃勃的景象。

秋天，各色的花兒都漸漸地謝了，杉樹上的葉子也已經枯黃了，偶爾吹來一陣風，樹葉就紛紛落下來，好似天女散花一樣。而樹下的桂花卻金燦燦地開成一片，在金色的八月，把它那沁人心脾的幽香灑向校園各個角落，同學與老師們都喜歡漫步在桂花飄香的校園。

冬天，這裡又是一番銀裝素裹的美麗景象，漫步在這裡彷彿在童話世界。

啊！我多麼喜愛這校園的一角啊。

校園的美景作文10

我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園，但我更喜歡我們校園裡面的美景。

走進校園，映入眼簾的是那最大的花壇，花壇的中間都是花，非常美麗。再走下去，你就會發現就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹，那銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹以後還可以長出一個個珍貴的銀杏果，這些銀杏果是我國很稀少的果實，所以這些果實很珍貴呢。

再向花壇的右邊看去，是一片綠化帶。綠化帶裡有白楊樹，白楊樹顯得那樣穩重。每次看到白楊樹，我都會覺得它就像衛兵保護著我們的校園。白楊樹的右邊還有桂花，秋天的時候，桂花的香氣非常迷人。綠化帶裡還有柿樹，它的葉子尖尖的，很鋒利，好像一碰就會割著手指。還有梧桐樹，梧桐樹的主幹粗壯，幾個同學手拉手才能抱得住。它們的個頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那麼高呢。樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。它們的歲數可大了，聽老師說它們已經幾十歲了。它們的枝幹彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添裡勃勃生機。

我愛我的校園，我更愛校園的美景。

校園的美景作文11

秋天是金秋時節，果實在這個季節成熟，樹葉在這個季節飄落，秋天的景色也十分豔麗，全國各地都在展開賞楓賞菊的活動，而我們學校的沁園，卻別有一番風味。

核桃樹，銀杏樹，葫蘆藤，你不讓我，我不讓你都爭著把最好的一面獻給我們。綠得像寶石，紅的像赤焰，棕的像巧克力。果兒裡帶著香味，樹下成群結隊的努力的爬著，大小的果兒整齊的排在地上，彷彿在說快來呀，快來呀！各種野花遍地是雜樣，沒名字的，有名字的散在草叢中，像珍珠像琥珀還閃呀閃的。

如果你站在沁園的附近，你就會看見一塊塊兒奇形怪狀的石頭平鋪在我們的面前。那錯落有致的擺放方式，好像將我們引入了另外一個世界。在那個世界裡有花草，有森林，有小動物，卻唯獨少了世間紛擾，讓我陶醉其中。而那周圍的柵欄小草更讓我如臨奇境。

從低向上看你就會看到一棵棵金柳樹。好像一個披頭散髮的老人。彎著腰站在那裡思考往事。金黃的柳葉飄飄灑灑的落下，再加上雨滴的襯托顯得格外優美。

學校的沁園雖然不大，但她卻和別的地方截然不同。在這裡，可以你減緩心理上的負擔，同時也是個防暑和防雨的好去處。每當你學習累了，可以來這裡散散心，你當你是難過時你可以來這裡發洩心情。每當你鬱悶時，你可以來這裡舒緩心中壓力。重新找回自我。

這就是我們學校的沁園，堪稱寶地的沁園。

校園的美景作文12

橘黃的教學樓、大大的足球場、方形的籃球場，還有我們學校的”小葵園“……說了這麼多，你應該知道這是哪兒吧！這就是我的學校！

走進校園，你會看到大片大片橘黃色的教學樓，教學樓的右邊就是”小葵園“了。咦？那是什麼呀？落在了向日葵上？哦！原來是蜜蜂妹妹呀！向日葵伸著又寬又長的葉子向蜜蜂妹妹打招呼。再往前走，就是我們的操場。你看，綠綠的草坪足球場的最外圈還有彎彎的塑膠跑道呢！跑道的外面還有著：沙堆、健身用品和五顏六色的看臺呢！

叮鈴鈴，叮鈴鈴……啊！下課了！咦？為什麼同學們都排著隊呀？哦！原來他們是要到操場來跑步呀！”一二一！一二一！一二三四……“同學們用最大的聲音喊著口號。”啊！“這是什麼聲音呀？哦！是有人摔倒了呀！你瞧！她旁邊的兩名同學正在彎腰扶她起來呢！把摔倒的同學露出了甜蜜的笑容，感激地向兩個小夥伴感謝……

”叮叮，叮叮……“啊！又上課了！你聽，教室裡傳出朗朗的讀書聲。走！去教學樓裡看看吧！一樓是一年級和二年級，他們去上體育課了。二樓是三年級和四年級。當然，三樓就是五、六年級嘍！聽！原來那朗朗的讀書聲是五年級傳出來的呀！他們讀書的聲音多麼響亮呀！要是你走過他們的窗前，你就會情不自禁地跟著讀……

嘿嘿！怎麼樣？這就是我們的學校！

校園的美景作文13

走進我們的校園，在高大的教學樓前面，有一塊廣闊的大草坪，上面長滿了各種鮮豔的花，旁邊長了許多蒼天大樹，那是同學們的樂園，帶來了許多快樂。

春天，同學們聞著迷人的花香，大樹爺爺衝著他們微笑，風也來湊熱鬧，把同學們的微笑都吹了出來。看，微風過處，校園草坪內紛紛探出一個個戴著綠帽子的小腦袋，它們東張西望好奇的打量著這個陌生的地方，樹木也不落後，光禿禿的樹丫長出了新芽，彷彿是顆顆綠翡翠，在陽光的照耀下煜煜生輝。各色鮮豔的花，藉著春風的力量，把花香送到校園的各個角落，讓你在校園的各個角落都能感受到春天的氣息。

這塊草坪可不是隻有春天美麗，夏天更迷人。瞧，樹木更是茂盛，樹葉們手拉著手，不留一點空隙，同學們走在綠蔭下嬉戲、玩耍，一陣涼風吹走了夏天的炎熱。

秋天，草坪旁的樹葉變黃了，可是，香樟樹卻依然生機勃勃，楓樹展開了滿樹的紅葉小巴掌，歡迎秋天的到來。同學們歡快的跑到花園裡，撿起一片樹葉，小心翼翼的夾在書裡，成為一個美好的記憶，留在他們心裡。

冬天，難得一見的雪來到了我們的身邊，在草坪上鋪了一層白色的地毯，同學們在草坪上打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。

我們學校的大草坪真是太美麗了，希望大家也在草坪上面留下歡樂的笑聲。

校園的美景作文14

冬天，我認為我們的校園是最美麗的。

一個冬天，所有的學生都在上課。下課時正在下雪。鈴響時，學生們衝出了教室。

跑到操場後，每個人都在操場上盡情玩耍。過了一會兒，雪下得更大了。不幸的是，當我們玩得開心的時候，鈴響了，學生們都無助地回到了教室。看到我們的失望，老師說：“下一節課仍然是我的課。如果有人在這個班表現好，我會讓他在下一個班在外面玩。”

學生們都很興奮，異口同聲地回答：“好！”

"學生們在這個班表現很好。下節課，他們都去玩雪。”老師的話一落實，學生們高興得跳了起來。

鈴響時，所有的學生都衝了出來。“我們玩吧！”學生們追著我，有的打雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……完全忘記了冬天的寒冷。

我和一些孩子一起堆了一個可愛的雪人，手裡拿著石頭，用我撿起的樹枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高興看到我們的雪人。

我們玩得很開心，不知不覺中，鈴響了。隨著鈴聲的到來，我們不情願地回到了教室。

校園的美麗在於學生們在下雪天快樂地堆雪人。我非常喜歡它。

校園的美景作文15

今天，姚老師帶我們去中心花園觀察美景，那裡花朵豔麗，樹木茂盛。

我們首先觀看草坪，青青的草地像草海，我無法形容；啊！快看！那棵樹多高，快要摘到星星了；再看看那綻開笑臉的花兒，有紅的、白的、紫、藍、黃、粉……五顏六色；那些花兒實在太美了，偶爾起風，那花在秋風中輕輕搖動，可愛極啦！接下來談談水泥小徑吧。小徑彎彎曲曲的猶如一條白蛇在爬動，小徑上有許多圖案，比如圓圈、直線、彎線。小徑旁的草地上立了好多個小石凳，可以讓老人家坐。在中心花園的人工湖裡有兩座橋，一座是折來折去的九曲橋，一座是大拱橋，大拱橋很像河北的趙州橋，它的合影像個張開的大嘴巴！

咦？湖水怎麼那麼黃？原來是被汙染了，多麼可惜！有一個角落長著荷花，但因為秋天逐漸涼了，荷花都枯死了，那些荷花本來多麼好看多麼美麗，可現在卻是這個樣子。我非常傷心，也非常心疼這些枯黃的荷葉呀！

這就是景色令人陶醉的中心花園，非常值得我們去觀察、欣賞，讓我們保護它們，讓世界更美好吧！