校園之韻作文
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校園的音符是五彩斑斕的。
春天的`校園生機盎然,柳樹抽出新枝,桃花吐露芬芳;小草鑽出泥土,迎接清晨的第一縷陽光。美麗的春姑娘用巧手點綴了這個世界的放眼望去,萬物都披上了“綠外套”,還有星星點點的紅、黃、藍……好一個“花花世界”。同學們也是如此的生機勃勃,唱啊,跳啊!在草地上,在樹木裡,與春一同奏響最美的春天交響曲。
驕陽似火的夏天,對我們也不是什麼壞事。夏日當頭,綠蔭越發的濃郁。我們在樹下,背單詞,講故事,玩遊戲,嗅到陣陣涼風。暴晒沒有摧毀大榕樹,經過烈日洗禮的大樹更加蔥鬱,挺拔。炎日抑制了涼風,卻讓它在葉影裡浮現。這不是夏之蘊嗎?
秋天來了,帶走了夏的燥熱,雖然葉子還是綠的,同學們還是歡快的,但,總覺得少了些什麼,又多了點什麼?大家似乎都變得沉穩了,不再似以往那樣喧鬧的。可,秋雨來了,它溶化了人的隔閡,讓人們脫下封閉的偽裝。秋雨,猶如女孩清冷的淚水。略顯淒涼,但又給人希望。曾幾何時,形單影隻的一個人,望著窗外淅淅瀝瀝的秋雨,也望著,映在裡面的自己。
一年的最後一個季節——冬季。伴著呼嘯的北風,冬姑娘她款款而來。它化身一位聖潔的女神,翩然而至。它將大地銀裝素裹。窗外那柳樹的枝條上持滿了冰枝,如同無數的銀條,又如同少女那滿頭五彩的小辮子,格外的美麗。不要以為冬天只是冰冷,蕭殺的代名詞,不是的,清晨,一輪橘紅色的太陽從地平線上升起,給籠罩著氤氳的大地塗抹上了一層紅暈,如同少女嬌羞的臉蛋。陽光碟機散了冰冷的寒意,同學們跑出教室,身上便有了暖暖的陽光的味道。當落日的餘暉懶洋洋的掃過山那潔白而光滑的肌膚,然後落在這片靜謐的土地上時。同學們三三兩兩,成群結隊,把影子拉的很長,很長……我望著餘暉下的校園,有點黯然神傷。可當我回頭,看到校園的另一側,那是太陽升起的地方,春天還會再來的,冬天不就是為春天的來臨做準備的嗎?
校園的韻味,永遠留在我們的心頭,一直如此。
來去的年華,還有未曾拓印的章節。我們在校園裡,伴著四季,留下了獨特的底蘊。
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