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有關高中寫秋天的作文集合9篇

作文1.97W

在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的高中寫秋天的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀

有關高中寫秋天的作文集合9篇

高中寫秋天的作文 篇1

我最喜歡五彩繽紛的秋天。在我眼中,秋天就像那美麗的彩虹,呈現出異常豐富的色彩

校園中栽種著十幾棵楓樹。秋天一吹,一片片火紅的楓葉飄飄悠悠地落了下來。我撿起一片,小心翼翼地捧著,準備做成漂亮的書籤。哦,秋天是紅色的!

果園裡碩果累累。一隻只黃澄澄、水靈靈的桔子掛滿枝頭,讓人饞涎欲滴。我踮著腳,伸出小手,摘下一隻,啊,一股撲鼻的清香沁入心脾。哦,秋天是橙色的!

天氣漸漸地涼了,一片片葉子像一隻只金燦燦的蝴蝶,離開了大樹溫暖的懷抱,輕輕地從樹上飄落下來,撒滿大地。哦,秋天是金黃色的!

公園裡,一根根綠油油的小草長滿大地,為樹木鋪上一層碧綠的地毯。清晨,一顆顆晶瑩的露珠在草尖上滾動。哦,秋天是綠色的!

山上的松樹蒼翠挺拔,像是一隊衛兵在迎接秋天的檢閱。時時來一陣風,松樹昂首挺立,巍然不動。啊,秋天是青色的!

“你看我蕩得多高呀!”一群臉蛋紅撲撲的小朋友在空曠的平臺上盪鞦韆。鞦韆盪到最高處,空中出現一抹亮麗的藍色,那是孩子們鮮豔的校服!哦,秋天是藍色的!

下課了,同學們都趴在小美的桌子邊,興高采烈地議論著什麼。我擠進去一看,啊,多麼可愛的一隻紫瑩瑩的小兔哇!它手裡還舉著一塊精緻的小牌子,上面寫著“健康”二字,在陽光下熠熠生輝。原來,這隻漂亮的小兔子是小英同學去杭州旅遊時,精心挑選的禮物,準備送給班裡小美同學的。她生病了,好久好久沒來上學了,大家都盼望她早日回到這個溫暖的集體中來!望著幸福的小美,笑容在她臉上盪漾!我明白了,秋天是紫色的,友情是紫色的

啊!迷人的秋天,你是那樣的色彩斑斕,富有生機。我愛你!我要用心愛的畫筆,將你的美,細細描繪!

高中寫秋天的作文 篇2

一年四季,各個都有自己的特點。

春天,萬物盛開。到處生機勃勃;夏天,樹綠草青。炎熱的夏日下伴隨著一縷清風,清爽怡人;秋天,葉落花凋。微涼的秋風吹下一片片枯葉,美麗動人;冬天,萬物凋零。但沉靜的背後便是新生的前奏。

在四季裡,我惟獨喜歡冷瑟的秋。以前的我覺得秋是悲哀的奏曲,只有無限的悲傷之情。隨著歲月的增長,我才驚覺大自然的秋天並不是“悲秋”,而是秀麗動人,觸動心絃……

南方的秋與北方的秋不一樣。北方的秋是冬的前奏,秋季一到便是寒風刺骨。而南方發秋卻是似秋不是秋。校園的秋天正好能體現出南方的秋。它不象秋天,倒是有幾分似春天。

走在校道上,林木蒼翠,彷彿不是在秋天,而是在萬物甦醒的春天。惟獨地上枯黃的落葉能見證秋天的到來。

聽聞校內有一著名景點——“情人坡”。去到那裡,只覺得耳目一新。翠綠的草地中有條由一些石塊鋪成的彎曲“小路”,一直蜿蜒至盡頭。草地旁種了幾棵小樹,偶爾有些小鳥飛累了,便做客於小樹家中。在草地裡躺下,凝望天空。在微涼的秋風中,伴隨著鳥兒清脆的歌聲,似乎回到大自然的懷抱中。

絢麗的晚霞染紅了天際,這也能使人聯想起秋的點綴。走在校道上,晚霞的光芒似乎想把大地染紅。隨意走過,有時便會不知不覺地踩在落葉上,發出“噼劈啪啪”地響聲,感到一點點極微細極柔軟的觸覺……

北方的秋雨是忽然來一陣風,便稀哩嘩啦下起了雨。而南方的秋雨是先下一滴滴小雨,等一陣後,再慢悠悠地下大,很有淑女風範。遠邊傳來一陣陣鋼琴聲,悠長而優雅。漫步與琴聲相伴的秋雨中,是再浪漫不過的事情了……

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”這句話正道出了秋天是美麗脫俗之物。它彷彿遠在天邊,卻又像近在眼前,讓人隱約覺出它的美,終生難忘。

秋的動人,可謂天下美景也!

高中寫秋天的作文 篇3

在捎帶寒意的秋天,才會覺察到,秋天也是帶有一點寒意的。我是在南方長大的,那裡似乎沒有冬天,秋天也沒有那麼冷。

如今,到了稍北方一點,這裡的林木照例不會變成火焰,葉子直到冬天才肯離開。我向往北方的紅葉,那是停留在太陽下的火焰,在跳動,漫山如火如荼的壯觀,他們清新的熱情從每個毛孔中滲透進來。

秋,是收穫的季節,是成熟的季節,這時,所有的禾苗都成熟了,等待被收穫。果實下落,葉子飄落,連種子也被吹掉了,這都是秋的傑作。

秋天也會下雨,他的雨是給土地的一次洗禮,好讓他迎接冬的到來。輕輕的雨絲飄落在落葉之間,順著葉脈,飽含深情地澆灌幾近枯涸的土地,最後,連葉子也腐爛了,雨也停了。

可能有人會感到秋天來之不易,但是,他卻忘了秋天的冷清,秋天不冷卻很清淡,世俗,庸利在這都沒了影,在這裡,連路上的行人都感到清淡。那些旦暮生活在庸俗中的人真應該到外面去,洗脫掉一身的庸名利祿。

秋,做為冬天的使者,雖然夾雜著一些炎熱和一些寒冷,但是,他卻只是一湖沒有波瀾的水,僅僅如此,就這樣躺在一年的歲月中,並帶走一夏的.煩躁。

將來,秋天恐怕就沒有那麼冷淡了,厄爾尼諾現象確實存在,它使秋天都狂躁起來,接著就是冬天。接連如此,將來恐怕就再也沒有一份世俗外的安逸了。

高中寫秋天的作文 篇4

  “無邊落木蕭蕭下”,一大片黃葉被秋風冷冷地捲起又重重地甩落,大雁排成一陣陣“人”字型,毫無留戀地舉家南移。秋天彷彿捨棄了一切,只留下孤獨的人們無奈地站在淒涼的大地上,回味春夏的輝煌,剩下一臉的悲傷。

但秋天並不只有悲傷。看!那金燦燦的麥田上,農民伯伯揮灑著汗水在收割麥子,望著沉甸甸的穀穗,他們笑了,笑得多麼舒心,多麼甜蜜。他們說:“秋天是最美麗的季節,因為耕耘有了收穫。”此時,大自然彷彿是最仁慈的上帝,他將辛勤與汗水化為“幸福”兩個字深深地植入人們心田。

真是佩服大自然,竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的傑作。

悲傷和幸福交織的季節只有秋季,悲傷與幸福交織的人生無處不是。無數個秋季組成了人生。

但是,秋天就是秋天,他並不知道什麼是悲傷什麼是幸福。。瞭解這些的人只是我們自己。當我們看到了落葉,望見了離雁,於是就產生了悲傷和落寞的心緒;當我們看見了豐收,聽見了歡笑,便擁有了幸福和快樂的感受。其實秋天沒有變化,變化的只是人們的心情。人生亦是如此,如果你的人生觀是積極向上的,那麼生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀是消極低落的,那麼你的人生也必定暗談陰鬱。悲傷與幸福,只在人的觀念之間的差異。

《英雄本色》中的小馬哥說:“我相信有神,我更相信能改變自己命運的人就是神。”能在如秋的人生中找到幸福的人,就是神。

高中寫秋天的作文 篇5

江河行地,春風夏雨,冬霜秋雪,多姿多彩的大自然,給了人們審美觀。在這其中,“秋”是一個美麗而又樸實的字眼,而超出其境界的,“鶴城”二字,便更加的傾國傾城了。二者和一,就描繪出了這一幅鶴城秋天的畫卷。

踩著滿徑的黃葉,裹著一路的菊香,伴著悅耳的鶴鳴,秋姍姍而來,叩響了鶴城季節的大門。瞧,秋潛入了那漸漸發黃的落葉,秋攀上了那夜空中皎潔無比的滿月。是啊,在這個中國北方的小城市中,只有松柏還傲慢的穿著他那一成不變的“舊衣服”迎接春的到來。春真的來了!在鶴城,秋天總是和瑟瑟的秋風聯絡到一起的。可不是嗎,秋風颳著秋葉,蝴蝶般的廢物者,彷彿一個個紛然飄落的小精靈。秋風刮到人身上,還未感覺出來,身上的衣服就被秋風剝去了一角,它再一吹,身上可就要打一個哆嗦了最妙的是下點小雨。這一下雨,鶴城由上到下的空氣都溼潤了,甚至彷彿都在飄著某種清香呢!下雨時,透過自家的窗子向外望去,更是一片熟得不能再熟的景色。感覺上上下下都是那麼美。葉子彷彿彷彿不再是枯黃的,而是一種清新而又自然的黃色。透過秋雨看鶴城,一切都是那麼美!走在大街上再鋪滿黃色秋葉的街道兩旁,偶然發現了一株怒放的菊花,一種不同於欣賞其他花草的欣賞角度就透視在你的眼前。欣賞其他花草,讚美的是他們的嬌嫩與多姿,而欣賞秋季的菊花,讚美的是它的性格。它與秋風抗爭,體現了它的剛毅,它在秋風中怒放,體現了它的旺盛的生命力。它可以與冬季盛開的梅花相媲美,因為它們都是大自然中最有骨氣的花。

春天可以算是離秋天最遠的季節了,但是為了來參加秋的宴會她也帶來了一份珍貴的禮物,那就是“種子”。春田播下的種子,難道不是在秋天中收穫嗎?對於鶴城的人們來說,正是因為有這一年中的春秋兩季,才是他們的生活充滿著春的希望和秋的喜悅。鶴城才會變得更加美麗,更加成熟。秋的畫筆還在一筆一筆的畫著,畫著……那我們的家鄉,可愛的鶴城呢……

高中寫秋天的作文 篇6

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。這是千年前劉禹錫發出的感嘆。就像詩中所說的,秋往往象徵了悽清寂寥,但我並不認為秋全然如此,我對劉禹錫的觀點倒頗為贊同。

秋沒有春那麼生機盎然,沒有夏那麼聒噪不安,亦沒有冬的冰純浪漫。但秋也有屬於它自己的標籤。不懂它的人說它悽清寂寥,那是他們沒有看到滿地金黃的作物,沒有看到秋那顆孕育萬物的炙熱的心。回過頭來,看看窗外的秋景,也並非人們眼中那麼悽清,無邊落木蕭蕭下,生命的輪迴是我們無法決定的。因此不要看到樹的凋零風的哀號就覺得淒涼生命有開始也必會有結束。

還記得我看過一組照片是有關秋景的,第一眼看到這組照片我就被那景色深深吸引了。其中有一張是一條幽靜的路上鋪滿了金黃的落葉,從這個景象當中我看不到絲毫淒涼,它給我的只是一種想要置身於中的慾望。秋景之美異於其他,它的美是一種純粹的不加修飾的美。

秋天是一個郊遊的好季節。想想看,在一個秋高氣爽的午後,和朋友們跋涉在旅途當中,任秋風肆無忌憚地拂過臉頰,看著一片片金黃的葉子飄零而下,讓所有不悅,疲憊都像葉子一樣在秋風中飄拂凌亂。在最美好的時光裡盡情享受秋帶來的愜意。

老實說,秋給我留下的印象並不深刻,有時候我覺得秋稍縱即逝,秋就是這樣,在悄無聲息中到來,又在悄無聲息中離去。還沒來得及去盡情享受秋的愜意,它就匆匆地悄無聲息地離去。四個季節當中,秋不是我最愛的,但是它帶給我的感觸是別的季節無可取代的。秋的蕭瑟能勾起人內心深處的記憶,因此秋景更得使人觸景生情。由此可見古今之人悲秋之寂寥並不全在於秋景,更多的是想起了悽悽往事。越是如此秋越能將人打動。至少對我來說是的確如此的,它能夠無聲無息地勾起我的回憶。

對於秋這個季節不必做過多解釋,懂它的人自然會明白它的奧妙之處,不懂的人只是停留於表面。與其說是淒涼的季節不如說是回憶的季節

高中寫秋天的作文 篇7

炎熱的夏季已悄然而去,五彩斑斕的秋季正邁著輕快的腳步款款而來。如果說夏季留給人們的是浪漫,那麼我想秋季應該能用情趣無邊來形容。

漫步在鄉間,陣陣秋風襲來,趕跑了夏的悶熱與潮溼,整個人頓覺舒爽無比。這時,忽然萌發一個念頭,我要去尋找秋的蹤跡!

前方一陣幽香飄來,沁人心脾,我急忙尋找這陣幽香的來源。哦,原來是桂花開放了,一顆顆桂花樹蒼勁挺拔,上面綴著許多桂花,有金桂、銀桂、丹桂這三種桂花。金桂的顏色比較豔,這金黃色如果再深一些,恐怕就顯示不出淡雅的秋色;如果再淡一些,恐怕就無法顯現秋天的絢麗多彩,那香味淡雅芬芳,令人心曠神怡,這真是秋的“傑作”啊!銀桂是淡黃色的,它不像金桂那麼豔麗,顏色黃中帶白,在三種桂花中是最不顯眼的,但它的香味可以說是清新濃郁,融人了秋的韻味,仔細聞聞,你就能感受到秋的氣息了。丹桂是最豔的,顏色是橘紅的,我認為這是融人了夏的“野”和秋的“幽”,才會使丹桂那麼有魅力,它的氣息怎一個“雅”字可以形容。啊!桂花的香味融在一起,我閉上了眼睛,盡情享受瀰漫著桂花香的秋味……

欣欣然張開眼睛,我繼續向前走去。前面是一片樹林,秋風一吹,許多銀杏葉兒飄落下來,像一隻只金黃色的蝴蝶,正跳著秋的舞蹈,伴隨著秋風訴說著秋的心聲。轉過一個農家院,一大片楓樹林映人我的眼簾,火紅的樹葉顯得滿懷激情,看哪,秋風吹來,楓樹在風中搖曳著,那一片片楓葉好似一隻只小手,盡力地把發自內心的情感表達出來,歡迎秋天的到來,也歡迎我這個不速之客。此時我的眼前五彩繽紛,內心充滿了喜悅,這,應該就是秋的奇妙之處吧!

接著,我來到了果園。果園上下呈現出一派豐富多彩的景象:紅彤彤的蘋果帶著豐收的喜悅,樂呵呵的掛在枝頭;黃澄澄的梨兒也不甘示弱,盡力把自己引以為豪的一面展現給大家;還有可愛的小石榴,有的裂開了一條縫,晶瑩剔透的籽兒露了出來,摘下一顆嚐嚐,又酸又甜,滋潤著我的心田。秋,你的美不僅在外表,也表現在你的心靈!

秋一來,果園裡的果子豐收了,桂花開了,楓葉紅了,多麼富有詩情畫意啊!小河水緩緩地流著,不時發出叮叮咚咚的聲響,奏響了一曲秋的詩歌:

頭頂幽藍的蒼穹,

耳畔潺潺的溪流,

放眼四望,楓樹正是當紅!

喜獲果園的豐收,

感受秋風的撫弄,

閉目感受,桂花香意更濃!

我深吸一口氣,又向前走去……鄉間的景色不止這些,秋的腳步也刻不容緩,她飄向四面八方,把她心中的話向我訴說,我要去發現、去聆聽、去感受秋意濃濃的鄉間……

高中寫秋天的作文 篇8

談到秋天,不少人都會有所感傷。

是那種落葉飄零的景象帶給了我們些許傷感吧?生命就是在不斷成長,在成長中受傷,在傷害中堅強……

在生活中,我是個樂天派,同學面前無憂無慮快樂地混日子。我會很放肆的去玩,去揮霍時間……但是奇怪的是,我的成績不會由於這些而落下來,即使有些小起伏,我也不會太在意,覺得這是很自然的事。果然,沒幾天,小考中我又會展頭露角。許多人為此而感到驚訝,記得同學在QQ上問我說:“我覺得你並沒有想書上說的那樣拼命的努力學習,怎麼成績還會這麼好?”我笑笑說,“我哪知道,我可不覺得自己很好,甚至有時還會很自卑……”他說,“不會吧?――你自卑我們豈不是要去跳江了?”呵呵,想想就很好笑,甚至有一點小驕傲。

但我說自己自卑也不是什麼善意的安慰別個的話,用語文老師的話說:是很有真情實感的!我總是有一種和別人的差距感,記得七年級考年級第一的時候,心裡別提有多激動,覺得“生活好滋味!”辦公室的老師見到我就笑得很HAPPY,說,不錯哦,真是一鳴驚人啊!

可是後來就不能保持第一,起起伏伏的,每次看到別人超過我,就有一種被擊敗的感覺;最要命的是,總有些同學獲得這樣那樣的獎。這樣子,一團嫉妒的火苗在心中燃燒,最後就轉為自卑了……不過我的自卑是有救的,因為正是這些自卑鞭策著我,讓我絕對不可以鬆懈,一定要努力努力再努力!加油加油再加油!不達目的誓不罷休!

我就是這樣的一個人,永遠不知道滿足,所以才要不斷去追求。我不懂什麼知足常樂,也不想懂,也許這樣很累,但我是快樂的――我就是要追求那種深程次的快樂!

至於這個文題,不是計劃好了什麼中心思想,最後再點題隨便來個情感昇華的!只是記得小時侯最喜歡粉紅色,現在又是秋天,無意中發現兩者聯絡起來還有點意思,甚至挺浪漫的,所以就用了此題。

記得前一段時間裡我很難過,對周圍的人大聲嚷嚷什麼自己不相信世上有愛!不過有一個朋友點醒了我:那天下午我們一起出去玩,他幫一個小孩子拾起了一個那小孩想撿卻又夠不到的小船。他很平靜的聽我訴說了心中的苦悶後,對我說:“你還記得嗎?我幫小孩子拾起船的時候,他很高興,我也很快樂,看的出你也很開心。著不就是愛嗎?”

說真的,聽到那些話我都不相信是他――一個痞痞的、帶一點小壞的男生說的話,但聽的出他是真心的。為此我一直都超感動!

愛――在世界的每一個角落綻放光彩,尤其在我麼的心力。它使秋天變成了粉紅色!

高中寫秋天的作文 篇9

天氣漸漸轉涼了,我似乎又聞到了那股熟悉的濃濃深秋的氣息了。

回憶起童年的我,和小夥伴騎車上晚修的情景時時浮現在我的腦海裡,只不過是成長的腳步早已讓我走離了那段難忘的時光。此時的我只能戀戀回首,好似看看熱鬧的過客,僅僅容許我稍稍回首一觀罷了,決然不可駐足停息片刻,咳!還記得否?當時可多麼地嚮往長大啊,何知這一路走來竟是如此坎坷。磕磕撞撞走出了童年,可長大後才發現有著這麼多的痠痛卻又這般的無奈。每每這一暮然回首,心裡總有著萬般感慨,人生竟如此的如夢如幻,不給人真正的瞭解它。本想挖掘它,卻未料越掘越深,自己竟然陷在其中不能自拔,反倒變成了井底之蛙。無奈呵,一笑而過罷,人生亦如此,人生必如此。如是夢,那就夢得自由自在。如是幻,那就幻得如詩如歌。

秋天是一個悲傷的季節,是一個酸彎了腸子的季節。但人生如沒了這一季那又有多麼的無聊呵!

人生就似一場夢,人生就是一場夢,悠悠幾十載,何必揹負泰山走長征,不如身輕似燕渺如煙。似有非有,自由自在,何不大快人心?

標籤:高中 秋天