我的未來不是夢作文【熱】

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的未來不是夢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的未來不是夢作文1

曾經在紅袖添香中文站上看到一篇文章——寫給二十年後的自己，看過以後感慨良多。二十年說長不長，彈指一揮間，十年似乎卻又很漫長，7300多個日日夜夜。我常常思考自己的未來，憧憬自己的未來。且以十年為期，十年後的我將會是怎麼樣？或許功成名就，或許依舊碌碌無為。在我看來，在我現在的狀況看來，庸碌無為將會使可能的。在街上看到蓬頭垢面的乞丐，我曾經對自己的未來很是彷徨，我真擔心自己如果自己再這麼碌碌無為下去，那麼他們的現在將會是我的將來。

關於未來，我曾有過許許多多的想法，關於未來，我沒有一刻停止過思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問題一直在困擾著我。十八歲的時候想得最多的是上大學，現在我已經順利地考上了一所算是還可以的大學。不知不覺時間又過了差不多兩年了，現在我想得更多的時出去以後我可以幹些什麼。

現在的狀態是頹廢的，儘管很多時候我試圖去改變，但是發覺很難。二十歲了，我做了什麼？回頭仔細想一想，最值得驕傲的也就是上了大學。對於一個來自農村的孩子，特別是在我們那個貧窮落後的村子，我這個全村唯一的大學生受到了村裡人更多豔羨的目光，身上也承載了更多來自長輩們的期望。

關於未來，父母造就為我規劃好了，關於未來似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學學費而著急，因為我的成績一直很優秀，在他們眼會考上大學似乎是順理成章的事了，後來我也確實如他們所願地考上的。他們原本是希望我報考師範類專業的，在他們眼中老師這一職業穩定。但是我偏偏是一個不喜歡平淡的人，我不喜歡份平浪靜的生活，我憑著自己的喜好報了理工類專業。上了大學以後，父母開始為我的就業問題操心，在他們看來像我這樣的大學生出來以後就業前景算是很可觀的了。在我看來，父母是有點過於樂觀的，可是往往是他們對於我的過分樂觀使我有了很大的壓力。

想想現在自己的這種狀態，我真的是羞於去描述。學習成績是不太好的，前途是迷茫的。很多的時候我感到自己的身上又一種無法言說的負重感，一種時刻壓著讓我喘不過氣來的沉重的壓力。很多的時候我問自己來到大學該幹些什麼，我找不到答案，我在逃避。大學，一個人基本在這個階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學究竟可以給我帶來些什麼，縱貫自己這兩年的來的經歷，幾乎是一片空白。那麼這樣下去我的未來在哪裡？對床的舍友好幾次揶揄自己說以後畢業出去當乞丐算了，我第一次聽到後是為之一震，想想真的是一個很現實的玩笑。在沒有到大學之前我很難理解為什麼有些博士後還要去尋短見，對於人們來說他們已經是人中龍鳳了，現在我才開始明白為什麼他們選擇離開。

關於未來，我能做些什麼？過去的已經無法再去追回了，我能夠做的是更好地把握現在。或許就算是我想當地努力了，出來以後就業前景仍然是不容樂觀的，但是隻要我的大學時光沒有浪費我就會覺得無怨無悔。我不會去抱怨什麼，更不會否定我的大學生活。或許這樣的結果對於父母來說是很殘酷的，這樣我的大學或許可能是失敗的，因為我沒有達到他們預期的目標。

曾經在多少個夜晚夢見未來的自己，一個窮困潦倒的自己。我真的很害怕，難道那就是我的未來，可我的未來不是夢啊。

前些日子看到一則有關北大畢業生陸步軒賣豬肉的專題報道，看過之後我很震驚，不單是為他也為自己。難道我的未來也將是如此的不堪，雖說不至於和他此般，但是如果我繼續這樣混下去，那麼他已經經歷過的經歷也將會成為我未來的經歷。我的未來不能夠是這樣的！如果想要我的未來不是夢，那麼我就該努力地過自己的每一分鐘；如果想要實現自己的夢，那麼我應該從今天開始更加努力地投入到學習中去。

夢是不可把握的，但是我的未來不是夢，我的未來掌握在我的手中！

我的未來不是夢作文2

未來，在我的眼裡，它應是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它常常會伴隨著許多美好事物出現在我的夢中，令我無限嚮往。它彷彿擺動著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向我走來。它離我是多麼近呀，彷彿一伸手就可以抓到。我的未來真的是非常美好嗎？我的未來不會只是夢吧？

然而，現實是殘酷的，我的學習並不那麼盡人意，我的未來能那麼好嗎？我在懷疑著，我的心裡也漸漸陰暗起來。特別是踏上九年級的漫漫征程後，青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來。這好比是冬天裡埋在土裡的一粒種子，現在遇到陽光便迫不及待地發芽長葉了。記得有一天，因為和父母鬧了點彆扭，我便賭氣地甩下書包跑出家門，準備再也不回這個讓我不快樂的家了。在跨出家門的一剎那我看見了父母一臉茫然的樣子，但我仍義無反顧地飛跑掉，叛逆的火焰在心中猛烈地燃燒著。一腦的空白，滿腹的委屈讓我忍不住跑在一個角落處大哭一場。我在懷疑我的未來，原來我所謂的美好未來是那樣的遙不可及，原來我的所謂的美好未來只是一場夢而已。

夜幕降臨，我獨自一人在大街上走著，紅腫的雙眼無目的地四處掃射。走到書店，隨手拿起一本書，原來是海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個月的時候因患猩紅熱，喪失了視力和聽力，不久，又喪失了語言表達能力。

然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡，她並沒有放棄，並不覺得自己就沒有未來，而是通過自己的不懈努力來創造自己美好的未來，後來在導師安妮?沙利文幫助下，終於學會了讀書和說話，並開始和其他人溝通，而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博的掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。……

看著海倫? 凱勒的不平凡的奮鬥史，再想想自己，我頓時覺得慚愧萬分。與海倫?凱勒的巨大不幸相比，我的現實不如意又算得了什麼呢？我怎麼能因這麼一點點的不如意就否定自己沒有光明的未來呢？於是我又重新燃起了自己心中那對未來充滿追求、期待的激情，我要像海倫?凱勒學習，只要下定決心，並不懈努力，那麼我的未來就不是一個夢！

我付了錢，把那本書捧回家，更把未來帶進了家。

夢，是虛幻的也是真實的；夢，是遙遠的也是近在咫尺的；夢，是未來的也是現在的。我的夢是未來的，而我的未來不是夢。

你是不是像我一樣常在太陽下低頭，不面對燦爛的陽光，太陽就像我的未來一樣遙不可及，無人預料，也像我的夢一樣離我遙遠，卻時刻讓夢境與未來與我並肩前進。

你是不是像我一樣整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔。我追求著我的未來我的夢，哪怕驚天的駭浪，洶湧的大海，也無法阻擋我前進的步伐。我欣然相信，烏雲背後有彩虹；成功背後有汗水；追求背後有辛酸。

你是不是像我一樣整天彷徨失措，不清楚自己的未來與自己的夢。用我的汗水澆灌種子；用我的毅力尋求真實；用我的真誠找到未來；用我的夢想編織未來。在彷徨過後有笑容；在低頭之後有收穫；在追求過後有心得。

原來我的`未來不是夢。

我想說我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，用分分秒秒的時間編織成我的夢想，我的未來。細心的觀察身邊的事物，不放過荷葉上的任何一滴水珠；多心的考慮身邊的事物，不放過任何一片天空中美麗的雲彩；擔心的去思考自己的未來，不放過任何一個實現夢想成就未來的機會。

我的未來不是夢作文3

當我還未進入大學前，我曾為自己的美好大學生活制定了很多計劃，比如上課應該以什麼態度聽講，比如去圖書館看多少書，比如去參加什麼樣的實踐活動等等，可是當我真正踏進大學校門後，我開始感到迷惘。

零散的課程讓每天的時間變得七零八落，而唯一不變的卻是不情願的早操，於是，在這種陌生而全新的環境中，我漸漸迷失了對未來的方向，課上經常玩手機，打瞌睡，我在想，反正老師也管不著我。沒課的時候我就窩在宿舍看手機，玩電腦，我也會為自己找一個理所當然的理由——-兩個小時我去圖書館能做點什麼？還不如在宿舍呆著呢！於是我抱著這種念頭，繼續理所當然的虛度著青春，直到有一天英語課上，我翻開英語書，感覺所有的單詞都像是外星文，我猛然清醒，來了這麼久，我都做了些什麼？難道我要一直這樣頹廢下去嗎？如果一直頹唐，我會錯過多少人生路上的美景？

那一刻，我認真回顧開學前制定的計劃，我發現其實那些計劃並不是虛無縹緲不可實現的，魯迅曾說：“時間就像海綿裡的水，擠一擠總歸是有的。”而我擁有很多充裕的時間，只不過過於零散而已，兩個小時去圖書館，哪怕只學到一點知識，積土成山，滴水穿石，時間久了，總會學到自己當初想學的，而在現實中真正學到了。“你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字路口”，一次次的躑躅，總有一天會毅然選擇一條路勇敢的大步向前，人生就是要敢於追求，青春就是要敢拼敢闖，只要你努力，就不會太差！

我開始改變自己，課上認真聽講，課後積極參與社團活動，在這種改變中，我發現，我不會再去牴觸早操，我每天的生活會有條不紊，每天的時間不曾荒廢，“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動”這一刻，我真真切切感受到，未來只要敢於追求，只要不甘平庸，只要永不放棄，就永遠不會絕望，就會聽見希望的召喚，千里之行始於足下，我相信天道酬勤，我相信長風破浪的人終究會直掛雲帆濟滄海。

我的未來不是夢，我告訴自己，不再沉湎於網路的虛擬世界中，不再向往流浪的瀟灑孤獨，我不願為別人的輝煌作陪襯，我的人生色彩不屬於蒼白，我會用我不斷的努力，讓自己的未來流光溢彩，我的天空不屬於空蕩，我會用我日益豐滿的羽翼，在蔚藍的天空盡情的翱翔，上一刻的頹唐荒謬，不代表下一刻，未來對於我來說雖然是未知的，但是自己的路是自己走的，我所能做的就是努力做好當下的事情，讓自己的人生回過頭來，趨向更好，在追逐夢想的道路上，不怕艱難困苦，不怕跌倒失敗，腳踏實地，去實現一個個當初對自己許下的諾言，我堅信，只要自己不放棄自己，終究會闖出屬於自己的一片天地。

不同的輝煌背後總有不同的堅持，不同的堅持背後總閃爍著另樣的光芒，縱然那只是一抹黑暗中獨綴夜空的星，縱然那只是一片沙灘上真假難辨的珠，縱然那只是一縷光線中上下浮沉的塵，然而，終究是燃燒起了燦爛的夢想和希望，而我，芸芸眾生中的一個，我是渺小的，然而我堅持，我不畏，我會努力拋開對未來的恐懼，勇敢的去迎接挑戰，我始終堅信不疑——-我的未來不是夢。

我的未來不是夢作文4

初夏的陽光竟是如此溫柔，暖暖的照進我心間。一隻鳥兒撲閃著翅膀飛入教室的窗戶，歇在書櫃上。我仰起頭望著它，它緩緩地梳理著自己烏黑的羽毛，見我看它，便抬起頭，勇敢地與我對視。它同樣烏黑的眼眸裡閃著光。我看到，那是一種嚮往自由的明亮的光。眨了眨眼，它轉過身，扇動翅膀頭也不回地衝進藍天。

教室裡，同學們都在認真地聽課，偶爾傳來筆劃過白紙的沙沙聲。老師奮力地在黑板上寫下一串文字，她聲情並茂地說：“同學們，成功的花必須經過努力的汗水才能綻放得那樣美好。你們也是如此。馬上就要畢業了，一年之後你們即將面臨人生中第一次重要的考試——小升中。一年的時間不長也不短，請珍惜寶貴的學習時光和你們在一起的每分每秒。我相信，只要奮鬥，沒有什麼做不到的。“我看見，同學們一個個昂著頭，眼裡閃著光。我又想起那隻鳥，它眼裡的光和同學們眼裡的竟是如此相似。

窗外，天空是那麼蔚藍。那隻鳥已飛不見，只剩下一棵大樹傲然挺立著，枝葉隨風輕舞。我微微一笑。低下頭，看著被我做滿筆記的書本，心中成就感剎那湧來。講臺上，老師若有若無的講課聲飄來。我趕緊理了理將要飛出窗外的思緒，抬起頭認真聽課。

這天中午，我沒有像往常一樣回寢室睡覺，而是選擇留在教室裡學習。空無一人的教室顯得格外寬闊。我拿出筆記本，翻開書，抽出一支藍筆，進入了充滿艱辛卻又美好的奮鬥中。

陽光爬上膝蓋，時間一滴一滴地流逝。轉瞬間便過去了許久。我又做了些習題，合上書，伸著懶腰走到了辦公室門口。帶著好奇，我想看看平日中午我們酣睡之時老師究竟在幹什麼。視線投向辦公室裡，我環顧一圈，發現老師們似乎都在學習或備課，不時地笑著交流著對學習的看法。一個學生坐在桌旁，手中的筆飛速劃過紙張，認真地正寫著什麼。我有些驚奇和感動。原來老師並沒有睡覺，而是仍舊堅持，為了我們。

走出辦公室，來到操場。微風輕輕拂過我臉龐，我感到如此愉悅和欣喜。陽光仍是那麼溫和。我走在樹下，陽光透過枝葉灑下斑斑駁駁的光圈，灑在我身上。環形跑道上幾個學生正在跑步，看得出，他們很累。但他們堅持著，認真地邁著大步向前衝。

我身後似乎有細碎的腳步聲。轉身，一個熟悉的輪廓映入眼簾。她莞爾一笑：“你怎麼在這裡呢？我找你半天了。教室裡你的文具散了一地，應該是某個同學不小心碰倒的吧。告訴你，別太累了，勞逸結合是很重要滴。快上課了，走吧。”

我會心一笑，“嗯”了一聲，留戀地望了望操場，嗯，好美。

教室裡一片讀書聲。我的文具已經被同學們收拾好了，整整齊齊地擺在抽屜裡。我抽出書，與同學們一同朗讀起來。美妙的聲音漂浮在我耳邊，那麼動聽，令人沉醉。我又聽到了嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。抬頭，上午那隻鳥盤旋在空中。烏黑的羽毛，自由的光。但這次它不同，它嘴裡叼著一根小樹枝。哦，它是來築巢的！它高聲地鳴叫，興奮地展翅飛翔。

我彷彿看到了未來的我，也是這般在藍天中自由地翱翔。童年即將過去，曾經的天真無邪也將不復存在。是時候該奮鬥，不為別人的催促，只為自己那豐富多彩的未來。帶上耳機，你便擁有了全世界。一起朝著夢想奮鬥。我相信，你不會後悔。

點評：小作者用景物描寫開篇，運用借景抒情的方法為我們勾勒了關於青春的一幅畫面。“一隻鳥兒撲閃著翅膀飛入教室的窗戶，歇在書櫃上”、“偶爾傳來筆劃過白紙的沙沙聲”、“那隻鳥已飛不見，只剩下一棵大樹傲然挺立著，枝葉隨風輕舞”，這些細節處的描寫也讓讀者深刻地感受到了當時的環境和小作者的心境，語言清新淡雅，文字和修辭手法都運用的不錯，整體上來說不失為一篇佳文！

文章不足之處在於，個人認為，通過文章整體意境的解讀，有一個好的標題是至關重要的，一方面要有詩意，另一方面要能表現文章的主題，所以建議小作者根據文章整體意境來斟酌合適的標題哦！

你的未來不是夢，相信努力之下，必有回報！

我的未來不是夢作文5

十五六歲，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃。同樣年輕的心，同樣年輕的臉，同樣真摯的我們，風風雨雨，朝朝暮暮，走進了這擁有200年曆史的高中，跨進了這金色的年華。

我的信念簡單如水：今天比昨天好一點點。千里之行，始於足下，明天需要今天的支撐。腳踏實地，我在點滴進步中把握現在，押上我僅有的砝碼，和未來豪賭一場。我知道，這審時度勢的理智和堅忍不拔的努力會書寫一段無怨無悔的青春。

藍藍的天空下只有鳥兒能飛？

常常仰望天空，因為我喜歡天空的藍色，欣賞著天空中的鳥兒扇動的翅膀。記得在我小的時候，我歪著頭，指著天空中一個會飛的東西，問：“媽媽，那是什麼？它好漂亮啊！”

媽媽摸著我圓圓的腦袋：“孩子，那是一種會飛的動物，鳥有翅膀。”後來，我對此深信不疑。直到有一天，和媽媽一起去市場買菜，我看見了在“鳥”籠子裡不停地撲打著翅膀。

“媽媽，鳥兒，那裡有鳥兒。”

“噢，孩子，那不是鳥，是雞，鳥能在天上飛！”

我對此解釋再次深信不疑，又有一次在我抬頭看天的時候，一陣巨響過後，我看見了一隻巨大的“鳥”，我興沖沖地去找媽媽，“媽媽，看，好奇怪的鳥”

媽媽順著我手指的方向望去，搖搖頭，“孩子，那叫飛機。”

終於明白，有翅膀的不只是鳥，在藍藍的天空下，也不只是鳥兒能飛。只要我們心中有一雙翅膀，在夢的國度裡自由飛翔。

生活永遠是悽風苦雨？

上國中那會兒，我對作文是極其反感的，可是，這個世界就是這麼不完美，語文老師偏偏把我選進了文學社。剛到文學社的時候，丟臉簡直丟到了極點，感覺生活依片灰暗，冷若寒霜。那時候，我們每週三篇作文。師命難違，所以就隨便地寫了些，與其他同學相比簡直上不了檔次，因此，我的作品就一直充當著反面教材的角色。也對那個老師恨之入骨，從來不去翻閱老師給我的作品的評定與評語。

直到七年級的第二個學期，我的作文出現在了獲獎作文的光榮榜上，所有的努力都沒有白費，想到這一切來之不易，我輕輕地翻開了作文字，紅色筆跡的評語映入了我的眼簾，優點……缺點……

原來，悽風苦雨，冷露寒霜後就是豔陽高照，鳥語花香。

心靈與心靈的距離等於金錢？

權利，金錢，地位逐漸成為了縮短心靈與心靈的距離的條件，而真誠也只存在於美好的記憶中了。

可是，一件事讓我對此又有了新的認識。

一天晚修放學了，我疲憊地走在回家的路上。一天的學習弄得我筋疲力盡，一步都懶得挪動。

正當我考慮著是否熬夜來解決這些繁多的作業時，一位阿姨迎面走來，笑盈盈地衝我說道：“才放學啊！都這時候了！”面對著突如其來的熱情，我有些不知所措，但我還是微笑著應了一聲，繼續往家走去。

嗯？這位阿姨是誰？為什麼朝我笑，還跟我打招呼？那麼親切，真誠的笑，絕對不是那些為了自己的利益而虛偽得讓人噁心的笑。但畢竟笑過之後，立刻覺得神清氣爽，走起路來也格外有勁了，一天的疲憊也煙消雲散了，感覺今天的路燈也格外亮。

原來，心靈與心靈的距離不等於金錢，真誠也不只存在於美好的記憶中。真誠才是縮短心靈與心靈的距離的良藥。

擁抱考驗

既然生命中要有一段寂寞，那就讓我在獨處中磨礪，在寂寞中充實；既然困苦選擇了我，那就讓我用我的熱情，用我的堅強去擁抱高中三年的生活。不管前面的有多少風雨，多少泥濘，我都將懷著一種坦然的心情，歌唱著走過每一個陰冷的日子。

因為我知道，雄鷹看到藍天的廣闊，，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動如龍，海燕看到巨浪的洶湧，便引吭高歌，乘風破浪，大氣蔚然。

昨天的遺憾今天努力彌補，未來的夢想需要現在鋪就。

我相信，我的未來不是夢。

我的未來不是夢作文6

夢想，是全國人民共同擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前進的燈就是夢想。

一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮鬥的目標；沒有夢想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。其實，有夢想並不難，我們作為新世紀的接班人，作為祖國的希望，要從小樹立一個遠大的理想。

記得那是個晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我們有說有笑，這時，一位賣菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地掙扎著，讓過往的行人看了，都忍不住停下了腳步。這時，大家都只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動著，人們看了都遠離她，老奶奶的眼裡露出了無助與乞求的目光，但人們還是沒有一個去關心老奶奶。在這時，一位阿姨走來，連忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來異樣的目光，因為那些人都認為為了一個賣菜的這樣不值。不久後，老奶奶醒了過來，連聲道謝，那些圍觀的人，臉紅了，因為他們並沒有在老奶奶有危險時去幫助，而是躲避，這位阿姨…原來，這位阿姨是一位醫生阿！醫生，救命如救火，拋開一切，只為拯救一個生命，多麼的偉大！

所以我的人生理想是成為一名救死扶傷的醫生。醫生是一個多麼崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關係到人們的生命，因此，他們總是那麼專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人，我的心裡即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫生！

如果我當了醫生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會“開後門”，“收紅包”。更不會因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態度，在我眼裡，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。因為我們作為一名醫生，一定要保證奉獻一切為人類服務，憑著良心同尊嚴，一定以病人的健康為優先考慮。

如果我是醫生，我要創造醫學上的一個奇蹟，因為我要研製一種專門治療癌症的藥！畢竟現在的科技如此發達，研製出這種藥不是沒可能的。我已安置這種藥的目的是：因為很多人死於癌症，如果我研製出這樣一種藥，癌症就會像感冒一樣好治。如果我的理想變成現實該多好，但是，現實還必須努力，掌握文化知識，才會使理想變為現實。

如果說就我現在的學習情況和知識面想成為醫生好像不太不可能，但是我會為我自己的理想去努力、去奮鬥。我知道，當醫生要有好的學問，好的品格。我現在只有好好學習，奠定好基礎，長大了才能當上一個受人尊敬的好醫生！也許，有人會問我，“你為什麼要做醫生，你難道不知道醫生每天都要不停不休的照顧病人有多辛苦嗎？你不覺得其他職業比“醫生”這份職業好多嗎？”而我卻會笑著搖搖頭，對他說：“做醫生最開心的就是見到病人康復之後最燦爛的笑容，你可能覺得醫生救人是他的職責，不代表什麼，但其實醫生對病人付出的點點滴滴，病人是知道的。”在成長的過程中，如果，努力，那麼就會進步，我離我的理想越來越近了，我懂得了——在家長生病時，去幫助，在同學受傷時，去包紮，在別人跌倒時，知道，如果去快速的解決問題……

現在，我正大步地向我的理想走去。不管未來的道路多麼難走，這段路有多遠，風吹雨打我都不怕，我會一直向著自己的目標奮勇前進的。

我的未來不是夢作文7

人生匆匆，你是誰的過客，誰將會是誰的終生。微微轉身，留下了最後的遺憾，嗅嗅味道感覺你還在。

外面的世界再精彩也有讓人厭倦的時候，有時候覺得累了，卻找不到可以歇息累的結果。直到發覺自己承受不了了，總在氣頭說自己做不下去了。可是你是不是沒看到堅持了你回頭看看其實很簡單並不難。

不是做不到，而是不知道怎麼去做。不是不會做，而是不敢做。不是不知道怎麼做，而是我確實做不到。許多時候，我們總是義無反顧地幫助別人，但從來不會考慮幫助他人的方式和方法，對方能不能接受。當我看到一本雜誌才懂得原來幫助一個人也是需要好的方式對的方法。從細節發現結果，又從結果發現細節，每一個細節都要去留意，可是不夠細心的人如何去發現細節，一再重複自己的細心，是不是細心的同時也需要記性呢？發現從腦子轉開，轉開了需要記住它的每一個細節，忘記是一種過錯還是它本該就不該。慢慢地才知道，原來現實如此無奈。

在人生的任何時候，我們都有選擇的自由：是選擇快樂還是選擇痛苦，是選擇堅持還是放棄。放棄也是一種選擇。你願意，你即使知道它是痛苦還是會選擇它，無怨無悔。直到你發覺得一開始都是錯的，繼續是不對的，你最終還是放棄了。人的一生像下棋，慢慢走，想好了再走，走錯一步全盤皆輸，你厲害就可以翻身，你沒能力就永遠站在原點徘徊。年少輕狂不懂得如何去選擇，猶猶豫豫......直到最後才發覺得選擇的不是自己喜歡的。不是不想去選擇喜歡的，而是被生活左右了再次的選擇。

微笑是一種心情也是一種表情，表情與快樂無關，而心情卻連著快樂的邊緣。-----小時候微笑是一種心情，長大後微笑是一種表情。-----這句話驗證了小時候的無憂無慮的快樂簡單生活。我無論是開心還是難過總會掛著微笑，有時候我真的徹底傷透了臉上才會掛著瓜。即使我輸掉了一切，我都不會輸掉微笑。

有人說過重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。讓我們瀟灑走一回吧，天地悠悠過客匆匆。人生本來就是苦難重重，解決了一個問題，另一個問題也出來了。該放棄的東西不要堅持，該堅持的東西不要放棄，只要咬咬牙就會過去的。沒有人會幫助自己，只有靠自己才能得到自己想要的。因為別人不是你的誰，所以你不必指望別人。

不努力，未來永遠是個夢！人生中有淚水也有感動，有曲折也有坦途，有機遇也有夢想。夢雖然遙不可及，但只要堅持，一樣會有實現的一天。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，熟悉陌生的面孔，遇人無數，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風景。風夾著雨星，像是在地上尋找什麼似的，隨風漂灑如蟬翼般的白沙。

有了對手，就有了壓力；有了壓力，才有了動力。沒有壓力，就沒有動力；沒有動力，就沒有思取。走自己的路，讓別人說去吧！我自信，我精彩，追求忘我。只有真心才能看到真實，任人都認為自己是世上唯一，因此，世上再無唯一。唯一；唯一是對別人來說你是個唯一，但對自己來說應該是個獨一無二吧！我覺得人生重要的不是目標，而是歲月中的美好過程，一生說漫長說短暫，回憶只要一瞬間，經歷的過程卻那麼的漫長。人生就像一本書，要挑還看的來看，緣分是本書，翻得不經意會錯過，讀得太認真會流淚。

不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。有時候覺得這個世界真的很假、很虛偽，有時候真想就這樣從這個世界上消失。

我的未來不是夢作文8

多情的黃昏，伸出無數的小手，輕輕的拉起夜的帷幕。那半個月亮便爬上山頭，充滿深情的眼睛一樣，俯視著大地。

躑躅月下，我像魚兒渴望大海，像鳥兒渴望天空……

我一出生，村裡的老人就說農曆三月十五出生的孩子命硬，不好養，於是外婆買了一塊紅布給我，說是避邪，可那塊紅布似乎在我這兒失靈了。從小我就體弱多病，一個月就有二十多天要在醫院裡度過，三歲那年鬧肚子，差點要了我的小命。五歲那年感冒，發高燒燒得抽筋，是媽不顧一切把我抱到醫院，又一次把我從鬼門關拉了回來。七歲那年我左腳上長了一個像石頭一樣硬的東西，它隨著腳的增大，也越長越大，爸媽心裡的恐懼也與日俱增，他們到處借錢四處求醫，最後把我帶到大醫院做了手術，本來就不富裕的家庭變得更加窘迫，爸媽為了還債更辛苦了，他們不分晝夜的勞作！就這樣過了好幾年，情況稍微好轉了，我們家還清了那些債，而且還存了一些錢想要買房子，可就在這時，我的右腳又被石頭壓斷了，我好害怕，我害怕自己變得殘廢，我害怕自己不能再像其他小朋友一樣“自由飛翔”。

我在泥溝裡哭泣著，呼喚著：“爸，救命，救命……”醒來我已經躺在了醫院，腳也接好了，在醫院住了一個多月，回家休息了幾個月，抽鋼針的那天，我又興奮，又恐懼，不知道自己是不是還和正常人一樣。爸媽鼓勵我站了起來，現在的我和正常人一樣，可以走，可以跑，只是天氣變化時，有點痛，一些用力的動作還無法承受。我知道爸媽挪用了準備買房子的錢，來給我醫腳，家裡的生活又回到了從前的艱難。

回想起來，我的出生就意味著災難，天生就與心酸的淚有緣，從懂事起我就不得不相信老人所說的話，所以我整天悶悶不樂。直到有一天我讀到了魯迅先生的話：偉大的心胸應該表現出這樣的氣魄——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。此時，我的心豁然開朗。是的，人是要有一點精神的，人生不能每天提心吊膽而應該充滿希望和理想呀！更何況我以後的路還很漫長，如果就這樣低沉抑鬱、心灰意冷，我以後還怎麼去面對社會的挑戰？

漸漸的我變得快樂起來，因為從魯迅先生這句名言裡我找到了堅強意志的勇氣，我也明白了——是爸媽給了我生命，是他們一次又一次把我從死神手裡奪了回來，是現代先進的醫療技術讓我健康了起來。我不能讓他們失望，我要珍惜現在擁有的一切。珍惜現在的健康，無論以後還會不會有災難；珍惜家人的親情，我的堅強會成就他們的快樂；珍惜現在的學習時光，歷經挫折後的平靜才是最寶貴的。我不要一直生活在陰影下，我不要相信迷信，我要用我的勇氣和行動來挑戰老人們的神話。

雖然人生還可能有諸多的曲折和不幸，但我要在人生道路上勇敢地跋涉，勇敢地在心靈上去跨越，勇敢地超越自己。緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望，即使人生短促，那樣的人生也是一朵豔麗的花。

法國大文豪巴爾扎克也說過：“挫折對於天才是一塊墊腳石，對於強者是一筆財富，對於弱者是個萬丈深淵。”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我誓作強者，堅信自己的未來不是夢！

我的未來不是夢作文9

有一種職業，叫老師。他是塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。 ——題記

小時候，我坐在教室裡，看著老師神采飛揚地為我們講課。一會兒抽我們回答問題，一會兒讓我們齊聲朗讀，總讓我產生這樣的幻想：我站在講臺上，為同學們講著天文地理，同學們神情貫注地聽著，帥呆了！就像一個大將軍，指揮著他們。時而書聲朗朗，時而書寫沙沙。而我就坐在一旁，誰也不嬉戲打鬧，好像都臣服於我了，要多威風有多威風。在生活中，經常會聽到我給別人做難題的聲音：“我來幫你算，我來幫你算！”所以，在我那幼小的心靈上，萌發了一棵幼苗，這棵幼苗，叫理想，而它的口號是：“我要當老師！”

唉，當我認真地告訴父母我的理想時，他們語重心長地對我說：“兒子啊，你還說將來要給我們買別墅，當了老師能賺幾個錢？”“當老師有什麼出息？”一時間，矗立在我心中的美麗理想，就在家人眼裡變成了目光短淺。難道理想非要用金錢來看待？我迷惑了，感到理想的路上升起了一層濃濃的霧，讓小小的我找不著了方向。

不知是機緣巧合，還是上天有意，一個暑假，英語補習班的暑假作業中就有一條：當一個“小老師”，教你的親戚朋友英語，每天不能超過半小時。我大喜過望，心想：我暑假正好要在農村住半個月，就可以教比我小的弟弟妹妹們啦，也可以複習一下我聽以前學的英語，還可以當一下小老師，真不錯。爸媽也很同意。可惜下午我要做作業，每天只能教半天。我通知了弟弟他們，他們也很高興。明天就開課。

第一天，我早早地起了床，去給同學們上課。剛一出門，我就看見他們竟然在“教室” “起舞弄清影”——打成一團。我火冒三丈，把他們教訓了一番，一大早就要操心。上課了，他們在下面嘰嘰喳喳，完全沒聽課，唉！一個一個懲罰後，才發現只有一小時上課時間了，竟耗了我這麼多時間。還好這個小時，他們還算老實，課是上完了，可我沒有板凳，半天下來，雙腿痠死了！而且烈日當空，一下課，我就汗流滿面，雙腿發麻了。沒想到當老師這麼辛苦！可當我看到學生們向別人炫耀自己學的英語時，我有了一種感覺，不過這是什麼呢……

……

一個星期後，我發了高燒，沒有去上課。我想放棄了，那炎熱，那勞累，使我失去了當老師的興趣。但難道我之前想當老師是一個錯誤？難道只是三分鐘熱度？

晚上，我開啟電視，一個評選“最美鄉村教師的節目”吸引了我的興趣。“三年的堅守，她用知識和愛心耕耘著70多名孩子的未來。高原之巔，她用熱情和青春守護著‘高原花朵’的成長。”伴隨著主持人的講述，舞臺上出現了一個大姐姐，她叫鄧麗。“我的理想是做一名純粹的老師，找一份有幸福感的工作。山裡孩子需要我，被需要就是一種幸福。”突然，我知道了，我知道了那一種感覺是什麼。是把自己奉獻給學生，學生成功後的那種幸福。我相信，我的理想不是夢，我會執著地完成這個美麗的理想！

……

半個月很快就過去了，我也回來了。雖然我還沒有成為真正的老師，但在追逐理想的過程中，我深深地知道：理想與物質無關，與地位無關，只要你能在這種理想中奉獻自己，這樣的理想就是美麗的，是崇高的，你也會感到一種幸福。

我記得有一個歌手，他叫張雨生。他曾今唱過一首歌：我的未來不是夢。而如今，我也仿造他編了一首歌：我的理想不是夢——“我的理想不是夢，我永遠不會放棄追求，我的理想不是夢，我的心跟著理想在動，跟著理想在動……

我的未來不是夢作文10

我始終沒有明白，一個人究竟要抬頭向藍天望多少次，才能實現自己飛向藍天的夢想……

你是不是像我在太陽下低頭流著汗水默默辛苦工作

白晝和黑夜不停地交替著，軀體的難過與快樂不斷地演繹。黎明的微弱光輝在破曉前的一瞬，是悲壯還是無聲無息？除了自己，還會有誰知道？

沉重，或許是太沉重了的感覺。我喜歡在夜間學習，白天總提不起精神。在夜深人靜時，是屬於自己的一片天空，傾聽蟲子的談話，是一種生活的享受。

“喂，你怎麼還不睡覺？”是起來上廁所的媽媽的聲音。“別吵，我思路又被你打斷了。”“不管你了！”“最好！”我脫口而出，繼續辛苦地工作，誰叫我效率低呢。偶爾仰望天空，真的會想得很遠：“仰首是春，俯首是秋。想不到自己已經八年級了，再無奈，也只能微笑面對世界。”就讓我做一回“有個性，沒人性”的傢伙吧。

你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活

從認字起，多少年，讀書已經成了我生活中必不可少的一部分。不是不給自己放假，而是個人愛好吧。

“五一”長假。總有不少同學奮鬥想在月考猛追一把。我卻一頭紮在閒書中。突然看到一張周莊的照片，想起了自己也有這樣一張經典照片，十分激動，連忙去看，我發現幼小的我穿著一條綠色的中褲，站在一片碧波粼粼的水邊甜甜的笑著，水褶皺了我的身影，像一個美麗的傳說。陽光調皮的在水面上快樂的舞蹈。水一樣靈秀的我在黃花邊的太陽傘下陽光一樣幸福，整個都是透明的清甜感。我還發現另一張照片，是前幾天去嘉年華照的。人山人海，色彩濃重的背景卻讓我顯得有些沉寂。再也沒有幼時的真實感了，遺失了過去的我依然捧起書咀嚼著。

自由讀書和自由思考都是我的理想。可現在總好像被一根隱形的繩子束縛著，無法掙脫。再也沒有幼時的自由感。現在的我，讀閒書時想著學習，學習時想著閒書，有些矛盾。

記得餘秋雨點評過“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。他說他個人並不喜歡這句詩，它太華麗，過分刻畫。他認為廣大文學愛好者在鑑賞藝術作品時應有自己真實的感想，切忌人云亦云。

我很贊同。在我看來，長大到我這個階段的最大痛苦，並不在於辛勤地工作學習，而在於鉗制了我們的自由，無法創新生活，總是那樣老套。我很想走得更遠。太多限制也無所謂。一個遠行的目的地不會改變。心在路途中，不會停歇。

你是不是像我曾經茫然失措一次一次徘徊在十字街頭

清新的早晨，忽然被樓下施工的挖掘機驚醒，有點懊惱，再也睡不著了。只好從床上爬下來，卻不知道有什麼事好做。

這已經是五一長假的最後幾天了，暖暖的陽光穿透了陽臺上的兩層玻璃和淺色的窗簾，斜照著懶懶地躺在椅子上的我，塵埃在空氣中飛舞。覺得自己應該去呼吸一下外面的新鮮空氣。我就立即移開了窗戶，陽光頑皮地迎面而上。沒有施工的這邊風景好得多。於是我離開家去看天，看陽光，看塵埃。每個懶散的早晨，似乎都有這樣的心情，這樣的情調。

邊走邊回想到自己運動會時跑400米的表現，心情又激動起來。比賽前一晚上，我腿都在抖。比賽時又肚子疼，跑到最後100米時，我聽到自己的喘息，我知道那是掙扎的聲音，那是在與自己搏鬥。

結果已經不重要了，我從不在乎別人怎麼說，但內心從來不曾忘記我對自己的承諾。

我的未來不是夢我的心跟著希望在動

直至今日，我也許還沒有體味過當主角的滋味。每天，在行色匆匆的城市裡，我只是匆忙的過客；在偌大的校園裡，我只是群眾演員；甚至在家裡，爸媽的嘮叨蓋過了我的吶喊。

我還是沒有明白，一個人究竟要抬頭向藍天望多少次，才能實現自己飛向藍天的夢想……

我捕捉著我個性的亮點，大膽創新生活，我知道我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我今後的發展，有心跟著希望在動。

我的未來不是夢作文11

“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”坐在窗前，捧著一本心愛的書，聽著張雨生的歌，我想著塵封的往事：原來，就像竹子姐姐說的一般，我的未來有N種可能。——題記

人事飄忽，煙火迷離，歲月如詩，時光似歌。未來，意味著一場夢。有些人在夢裡掙扎，忘記了自己還有未來。夢醒時分，才發現現世安穩，歲月靜好。

7月22日上午，金竹受邀來到“小記者親子論壇”，分享自己的精彩故事。八點半，我早早地走進了會議室。剛進門，發現了一位素不相識的大姐姐。她扎著蘋果頭，短髮齊肩，臉上露出甜美的笑容。我暗暗地想：這應該就是竹子姐姐吧！上去打了招呼，要了簽名，才發現她是多麼美麗溫柔，多麼平易近人。

已是九點。竹子姐姐問道：“你們平時喜歡看些什麼書？”有小記者說沈石溪的《狼王夢》，又有小記者說楊紅櫻的《笑貓日記》。當有位國小弟說起《匆匆那年》時，竹子姐姐調侃了幾句，我們鬨堂大笑。現場氣氛活躍起來，竹子姐姐溫柔的聲音將我們“俘獲”，大家對竹子姐姐的認識更進了一層。

隨後，就到了演講部分。竹子姐姐向我們分享了個人簡歷，並提供了兩個祕訣：“一，興趣多的孩子運氣不會差；二，不斷試錯，靈活應變。”都說“家庭教育是內功，學校教育是招式”，竹子姐姐向在座的家長強調了家庭教育的重要性：它培養了孩子獨立思考的能力，鍛鍊了孩子的意志力，養成了孩子良好的學習習慣。那麼，學校教育呢？它不止是好學校、興趣班，而且宜精不宜雜。而作為學生本人，更應該獨立選擇興趣點，平衡學業與興趣的關係，接納新事物，內化為興趣點。竹子姐姐邊講邊分享了幾個精彩的故事，可以方便我們更深層的理解，大家聽得津津有味。

接下來，幻燈片上放出了好幾個氣泡，每個氣泡上都寫著相應的職業。竹子姐姐問我們：“你們最感興趣的是哪一個？”我們紛紛回答。當聽到竹子姐姐所有的職業都嘗試過的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵。“在不斷的碰壁和調整中找到最好的自己”，這是她說的，她給我們講述了她的人生經歷。“她，從小熱愛文藝文學，但是她大學學習的是外語，專業是體育，目前在上海一家體育雜誌的英文欄目實習。”讓我感觸最深的，是她所說的，夢想需要拐個彎。她儘管愛好文學，但當自己一味地走上文學之路時，卻發現夢想似乎成了她學習的阻礙。她從此決定要拓寬她的路子，去當過翻譯官，當過編輯，調製過咖啡，馴過馬。

最後，是提問交流時間。家長搶著問出一個個問題，小記者也丟擲了自己心裡的疑問。大家都耐心得聽著竹子姐姐的解答，所有人都從那溫柔似水的聲音中得到啟發。

這堂講座，我們受益無窮。在這裡，我們共同分享精彩的生活片段，我們共同歡笑，我們一起追逐夢想，我們一起交流成長。

“人生如浮萍，聚散兩茫茫。此去經年，萬里蓬山，又何曾奢望還會有重見之日。擁有，不過是是找回自己遺落的東西，失去，也只是雙手歸還所得的一切。把地老天荒，都當成萍水相逢；把情深義重，都看做是風輕雲淡。”我的未來有N種可能，這也許不是夢。