成長的快樂作文通用10篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的成長的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的快樂作文1

一年三百六十五天，我們天天都在成長。成長中，我們從媽媽懷裡的嬰兒，變成了一個活潑的初中學生，在這之間，必定會有許多小事情發生。快樂的，生氣的，興奮的，煩惱的……都是我們成長裡烙下的童年印記。

成長中的快樂，莫過於老師的關心，父母的疼愛，還有與同學們的嬉戲了。老師。女同學的辮子散了，她幫忙梳；男同學的衣冠不整了，她幫忙整理；要是哪位同學的紅領巾沒有帶，老師馬上從抽屜裡抽出一條來，給他戴上。我記得有一次，我因發熱而流鼻血不止，正在講課的老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄溼的手帕敷在我的額頭。然後讓我仰著頭靠著。下課了，她還叫同學跑去幫我買藥喝。看著老師對我如此關心，我心中十分快樂。我既有關心我的老師，又有疼愛我的父母。

我家是一個四口之家，爸爸媽媽弟弟和我是這個溫馨家庭的主人。在家裡，爸爸媽媽都很疼愛我，無微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服；我放學一回家，就會有可口的飯菜等著我；我要是晚一點回家，他們就會急得直跳腳。不過可別以為我是嬌生慣養的小公主，他們，也是會鍛鍊我的。記得去年夏天就有這麼一回。那天，剛吃完飯，爸爸就宣佈說：“你可不小了，以後可以適當的幫我們幹一點家務了，等一下讓你洗碗好嗎？”我一聽就爽快地答應了，要知道，我很早就想一展身手了。準備完畢，我戴上手套，快步來到廚房，滿懷信心地開始學著爸爸媽媽的樣子洗碗。可是，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒注意，就碎掉地上一個，幸好是鐵的，沒有摔爛。他們說：“洗碗也是一門技術，叫你隨便衝一衝誰不會呀，要的是講究乾淨。”我聽了爸爸媽媽的話，點了點頭，埋頭洗了起來。爸爸媽媽對我的這種愛，讓我快樂。同學們在一起，當然也有快樂啦。那，就是友誼的快樂。

成長，有了快樂，當然也有煩惱了。成長的煩惱，有成績的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評。小時候我是一個成績一直不錯的班幹部，可是我四年級的那一次大考，讓我的成績下滑了好多。往日裡老師、父母的誇獎消失了，接踵而來的是批評的語句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個人呆在房間裡，墨墨地承受著一切委屈和壓力，心中一直想著努力，想著加油，可是在國小階段沒有多麼明顯的成果，甚至還有下降的時候，直到國小六年級畢業考結束後，畢業證下來，看見上面滿滿的“A”才重新充滿信心地“站起來”，在國中我會以更好的精力去學習，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。

我們真的在成長，真的長大了，對年少時的那些天真開始不屑。可是不屑的是什麼呢？不屑的是自己！不管怎樣，我們曾經單純過，誰也不能否認，就算現在已經複雜，但只要想想童年之時，心靈就會特別的安靜，安靜得如睡著一般。恍然醒悟，我們的童年早已沉沉的睡去......而現在，我們的任務就是“好好學習，天天向上。”更重要的是，我們的每一天都很幸福，這就足夠了。

成長中有喜有優，有笑有淚，成長就是這樣，讓人捉摸不透，願我們成長著，學習著，運動著，能更好地成為下一代的接班人，成為祖國強壯有力的棟樑，為祖國建設更好的明天！

成長的快樂作文2

成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳櫻無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中並不全是快樂的回憶，但回憶並不需要都是快樂的，只要有一份承載著過往點滴的回憶，那就是美好的。似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。

從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這麼一個階段的。在我記憶的長河裡，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶!我們現在只是在母親懷抱裡的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這裡，也就代表著我們真的長大了。在長者的眼裡，你是幼小的。或許我們永遠在別人眼裡都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長是我們前進的動力。讓我們快樂成長成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳櫻無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中並不全是快樂的回憶，但回憶並不需要都是快樂的，只要有一份承載著過往點滴的回憶，那就是美好的。

回想起國小的點點滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，彷彿就發生在一分鐘以前，似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這麼一個階段的。在我記憶的長河裡，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶我們現在只是在母親懷抱裡的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這裡，也就代表著我們真的長大了。roundinto，這個詞概括了人的一生。在長者的眼裡，你是幼小的。或許我們永遠在別人眼裡都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道。

成長的快樂作文3

彈指一揮間，我們步入實驗的校園已有半年多的時間了。回想軍訓時，因為同學們都是第一次離開家人而將對自己獨立生活的懷疑寫滿臉頰。當我們從家人的手中猶豫地接過行李，將它背在肩上，拎在手中時，我們才真正的從獨立生活的起跑線上出發。隨後，接踵而至的住校生活讓我們進一步成長起來，學生公寓成為我們第二個家。

我們從國中步入高中，學業自然相應繁重起來，同學們相互交流溝通的時間也減少了許多，課餘時間總是匆匆而逝。而住校恰是為大家的休息和相互交流提供了一個媒介，一個契機。不僅是增進了解的一個平臺，也是對獨立自主能力的一種鍛鍊。

寢室生活給我們帶來了太多的鍛鍊機會。就拿起床後的洗漱來說吧，在有限的空間和規定的時間內，要想寢室的四名同學同時洗漱是不可能的，因此就要有人作出讓步，每個人都要為他人著想。要按次序用最短的時間完成洗漱。相比家中無人約束沒有時間限制不需要費心思為他人考慮的懶散狀態，這種有條理的按部就班的生活會給我們帶來很多好處。當我們今後走向社會，人與人相處十分重要，不是所有的事情都要錙銖必較，謙讓理解才是制勝的法寶。因此，我們要從現在與同寢室的同學相互謙讓、寬容、理解做起，培養自己健全的人格。

因為住校生活中，我們要創造一個良好的共同生活的環境，每天早上的掃除工作無比重要。要想短時高效結束掃除，便少不了寢室同學間默契的配合與合作。合作奮鬥乃立足社會之本。只有通過同學間的分工合作，才能將複雜的工作化為簡單，與人相處的能力才能得以提高。

有許多同學嚮往著走讀或讓家長在附近租房子，讓家長陪讀，這並不是什麼十惡不赦的想法，而是一種十分正常的心理。不僅是我們，這世上所有的生物都有一種與生俱來的戀家心理，家就像一個溫馨的港灣，永遠包容我們這些漂泊的船。但是人終究是要長大的，船也不能永遠的停在岸邊，船是要揚帆遠航搏擊風浪的，而人更是如此，住校正是對我們能力的鍛鍊。當我們遇到棘手的難題，不再只想著依靠家人的幫助，而是平靜下來，獨自的冷靜思考，那是我們在思想上的獨立，在心理上的成熟，我們才真正長大了。何況我校的寢室環境又是那麼的優越，為什麼不借此機會豐滿一下我們的羽翼呢?而且站在父母的立場想想，他們勞累了一天之後還要接送孩子，多少會增添一些疲憊，而身為子女的我們，難道不應該替他們想一想嗎?

如今，我們家中多數是獨生子女，即使有堂兄弟表姐妹也畢竟不是朝夕相處，因此我們便缺少了很多與同齡人共同相處的經歷，導致我們很多的同輩人走向社會後，在人與人的相處中，自私自利，不懂得寬容和尊重，不懂得謙讓與合作，而住校生活則為我們補上了這一課。

幾生幾世的擦肩而過，方換來今生一次回眸凝望，而能成為相處三年的同學、室友，這樣的朝夕相伴，不能不說是一種難言其妙的奢侈緣分。

因此，我們應該珍惜這令人羨慕的優越住宿環境，抓住這不可多得的鍛鍊機會，與室友、同學和睦相處，共同進步!

成長的快樂作文4

我刻有這樣一首歌：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開你的眼睛……”

從睜開眼睛的那一刻起，就洽談室在成長曆程中，逃脫不了快樂與煩惱。

當我回憶起童年的點點滴滴，現在看來是那麼的不懂事，總是覺得好玩，開心，哪有什麼煩惱，真是天真無邪，充滿童真。

在我還沒有進入學校的那一刻，根本不知道學習是個什麼玩意兒，一天到晚只知道玩遊戲，常常玩得滿頭大汗，天真有趣。當父母拉著我的手去讀書時，去學堂開始我的讀書生涯，感覺是被逼無誇，而不心甘情願。就算是讀書生涯，也有一此事情，還真讓人回味無窮。因為那時候，我也曾淘氣。

一天， 老師告訴我們，母雞能把雞蛋孵出小雞，話音剛落，同學們就七嘴八地討論起來。當進我就想：“幹麼要那麼辛苦，直接把蛋打破，讓小雞出來，不就得了？”想到這，又覺得不對頭。“雞蛋裡怎麼會有小雞呢？”為了證明這一點，我決定親身實踐一下，於是到家後，拿出家中所有的雞蛋，放在桌子上。不管我左看順看，上看下盾，就是覺察不出這雞蛋裡的玄機。我看來看去，實在是看不出花頭，真實性拿起一個雞蛋往地上一砸，可裡面除了蛋黃，還是蛋黃，就是見不到小雞的蹤影。可能是我太多疑，也有可能小雞已被我砸死了。可是我不到黃河不死心，乾脆就就把所有的雞蛋全都砸碎，結果還是找不到小雞的影子。就在我百恩不得其解時，媽媽進來了。看到空虛場面大吃一驚。媽媽一邊清掃地面，一邊嘴裡還不停地罵道：“這是哪個兔崽子乾的？真是活得不耐煩了。“而我卻站在一旁偷笑。

這件事，雖說道有點過分，但我還是很快樂，因為我學到了一門知識——只有實踐，才有真理。你說對不？

常言道：“勿以善小而為，勿以惡小而為之。“其實，人生中也有令人煩惱的事。

有一次，我約了幾個好夥伴一起出去溜達溜達，忽然，有人突了廳想：我們來扔小石子，看誰 扔得又快又遠。“好啊！“我可是高手，你們誰都有不是對我的對手。”我得意洋洋地自誇道。不知是誰 說了下句話。“你們快看，有一頭牛在天上飛。”當我們抬頭看時，天上除了幾朵白雲之外，其他什麼都沒有。小夥伴們都丈二和尚摸不著頭腦。就在這進，有人又說了一句：“我可是明人不做暗事，那我就開門見山吧！拮在天上飛，是因為有人在吹牛。”走著走著，我們就來到了一個大操場上，接下來就開始玩這個前所未聞的遊戲。大家各自都拿起一塊小石子，然後使出看家本領，使自己手中的小石子飛得更無。結果卻出乎大有的意料，我竟料，我竟然贏了第一局。正當我高興得跳起來時，小夥伴們卻是滿陰沉，怪嚇人的。“我就知道你們不服氣。好！閒話少說。我就再露一手，讓你們輸得心服口服。”隨手拿起一塊小石子，轉一個身，把手一伸，小石子飛了出去。也許是力氣太猛，竟然打破了張阿姨的玻璃。年垤這個情景，我害怕得躲了起來。就在這時，我們看到張阿姨推開窗戶，然後大聲地罵道：“這是哪個缺德鬼乾的，真是沒教養，有種的就給我站出來，讓我看看到底是何方神仙。”我們躲在那裡誰也不敢出來。

成長的快樂作文5

當太陽從地平線上升起，我們追趕著太陽奔跑；當第一縷陽光透過教室的窗子，我們燦爛地微笑，沐浴在陽光裡，我們快樂地成長。

有趣的繞口令

“哈哈……”，咦，是從哪來的笑聲？哦！是95班呀！他們正在舉行繞口令比賽。講臺上有一個小胖子——凡卓昊。他正在讀繞口令：“一面小花鼓，鼓上畫著虎……一口標準的普通話，讀完後，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，老師連連點頭，嘖嘖稱讚！

課間十分鐘

“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學們像小鳥一樣飛出教室！來到辦公室，我們拉著王老師就走。你知道我們拉王老師幹啥？嘻嘻！告訴你吧，我們要和王老師“決鬥”羽毛球呢！我們來到操場上，首先上場一是“機靈鬼”——劉偉杰，只見他面帶微笑，非常自信。王老師呢，她揚起球拍，“啪”的一聲，球飛起了，劉偉杰縱身一跳，竟然把球回了過去。果然真是個“機靈鬼”！同學們都為他鼓掌。接著，“酷哥”李韶鵬閃亮登場，老師發了一個短球，他以為接得著，便來了個急轉身，沒想到摔了個嘴啃泥，逗得我們捧腹大笑。該輪到“聰明蛋”我，上場了，老師發了一個快球，“嗖”的一聲，從我頭上飛過去，我驚呆了！老師說“加油，不要退縮，要全力應戰！”我聽了之後，受到啟發。我握緊球拍，準備等球來。這時老師發球來了，我一鼓作氣，終於接住了球。就這樣，我和老師打了好幾個回合呢！

防震演習

今天，我們正在上數學課，突然，一陣急促和警笛聲在校園上空呼。“快走！到操場上去！”老師一聲令下，同學們井然有序地衝向安全地帶。走到最後的是老師和我們幾個班幹部，不好！我們發現賀雅婷、劉新慧還站在那兒發愣，我和李韶鵬不由分說一人拉一個向樓下飛奔。賀雅婷說：“幹嘛？”我快速地說：“防震演習！”過一會兒，我們班全體師生居然是最早到達安全地帶。當教師豎起大拇指誇我們時，我們莊嚴地向老師行禮：“我們是班幹部！”

快樂的六一

六一兒童節到了，我六點鐘就起床了，戴上紅領巾，穿好校服就去學校。我和同學、老師一起佈置教室，黑板上掛著五顏六色的氣球，窗臺上插上絢麗多姿的花兒，美麗極了！佈置完後，我們排隊到操場上看文藝會演。演出開始了，首先是大合唱《茉莉花》，演員們動聽的歌聲讓我們聽得津津有味，就彷彿置身於滿園的茉莉花叢中。最精彩的要數陳熠菲姐姐表演的舞蹈《祝福》。她身穿蒙古舞服，腳穿蒙古靴，隨著悠揚的音樂，扭動起柔軟的肩膀，衣服的銀片也跟著閃動，像一條銀蛇在狂舞；她雙手拿著酒杯，又像一位蒙古姑娘熱情地給客人倒酒。最有趣的是學前班小朋友表演《趕小鴨》，只見她們穿著嫩黃嫩黃的衣服，頭戴鴨子的頭飾，和著音樂節拍，一步一點頭向我們傻笑，真像一群活潑可愛的鴨子……一個個精彩紛呈的節目，讓人嘖嘖稱讚，操場上的掌聲是此起彼伏，我們都沉浸在歡樂的海洋裡。

當主持人宣佈：“六一文藝會演到此結束，祝小朋友們節日快樂！……”，我們才回過神來，在老師的帶領下，我們迎著朝陽向教室走去……

成長的快樂作文6

快樂和煩惱是一對反義詞，它們如影相隨在人們的生活中。譬如，你今天很高興快樂，明天卻因為某種原因就會變得非常煩惱。快樂和煩惱，它們能使人們的心情立時三變，

在人生的旅途中，每個人從孃胎裡降臨到這個世界就註定都會有快樂和煩惱，煩惱有幾種，有的是突如其來的煩惱，是社會的產物；有的是受別人的影響而產生的煩惱；有的是自身貪得無厭而滋生的煩惱。煩惱的人群分幾種：肚子餓了沒有及時吮吸到奶水而啼哭是嬰兒的煩惱，那是因為他（她）還不懂事；上學後面對各種課目如何考出高分數是學生的煩惱，那是為了繼續往上攀登；長大成人後如何才能選擇到稱心如意的愛人是青年人的煩惱，那是情愛的慾望；結婚成家後生下的孩子是否聰明漂亮是已婚夫妻的煩惱，那是超前意識太強；孩子出生後為家庭開支擔憂是成年人的煩惱，那是物質欲太高；看到別人工作出色，生活富裕感到嫉妒是煩惱，那是狹隘心裡作祟……總而言之，人生的煩惱無窮無盡！

人生為何有如此多的煩惱？其實無論快樂還是煩惱都是自己找的，一個人如果有著強烈的慾望，卻無法實現，或者明知是無法實現的東西，卻還一味執著地追求，那麼，他就永遠不會快樂。古人云：“天理路上甚寬，稍遊心，胸中便覺廣大巨集朗；人慾路上甚窄，才寄跡，眼前俱是荊棘泥塗。”

人生處在煩惱之時，要學會放下，放下慾望，放下壓力，放下消極，放下抱怨，放下恩怨，放下狹隘……要平靜地接受現實，坦然面對人生，積極看待人生，學會順其自然。就像古人所說的“處世不必邀功，無過便是功；與人不求感恩，無怨便是德。”放開心胸仔細想想，就會明白和悟通其中的道理。當一個人沉浸在煩惱中不能釋懷的時候，快樂是永遠不會出現的，因為煩惱的出現只會排斥快樂的到來。

那麼，怎樣又算是快樂呢？每個人對快樂的需求、內容、層次也是不同的'。有的人認為：得到就是快樂；擁有愛情就是快樂；有足夠的金錢就是快樂；狡詐算計成功是快樂。可是我卻認為善良、寬容、理解、互幫、互愛、互尊是快樂。活著是快樂；健康是快樂；愛人是快樂；善待是快樂；知足是快樂；追求美好是快樂；有正確的人生目標是快樂……。

因為每個人的快樂不同，所以其內涵也是截然不同的。人生在世不可能只有快樂沒有煩惱，快樂和煩惱是相對的，也是交替存在的。因為快樂和煩惱是一種感覺，當一個人感覺煩惱時就感覺不到快樂，感到快樂時就會沒有了煩惱。

古人云：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃的，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法。”

人生路途不長，生命日子太短。得與失，輸與贏，榮與辱，在短暫的人生過後如同過眼煙雲，不如看淡看清，心靜如水看紅塵，忘記過去，忘記不快，忘記仇恨，忘記名利。這樣，煩惱也就解脫了！生活中，只有擺脫煩惱，遠離煩惱，心情才會舒暢，心裡才會感到快樂。

成長的快樂作文7

小時侯，我是一個很快樂的人，因為對這個世界還有很多的不瞭解，似乎什麼事情都可以讓自己覺得快樂，就像邦寶適的廣告一樣，又有了新的發現。

但是，上了學以後，我發現開始有了煩惱這個東西。一開始，我知道了人到了100歲便會死，甚至更早，我開始煩惱爺爺奶奶外公外婆會離我而去；知道食物會發黴，吃了會生病，便又煩惱買來的東西會不會壞掉；知道電和火是會傷人的，又開始煩惱怎麼避開電和火…………

現在，似乎每天都有做不完的作業，倒不是說那些有難度的，甚至做不出的，而是那些很簡單的，幾乎不需要思考的題目，做了多少遍都不會錯的題目，儘管理解老師和父母的苦心，明白這是為我好，但它們還是成了我的煩惱。上學期，朱林杭所在的學校裡提倡背《論語》，媽媽也開始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語》治天下的故事，雖然知道這對我的將來有很多的好處，雖然知道這是比別人先走一步，但我似乎還是很不情願，不久，這也變成了我的煩惱。期末考試的前夕，媽媽一直在讓我做題目，聽寫語文和英語的詞語，即便明白這是對我有益的，但是它們仍然變成了我的煩惱。

我很鬱悶，不懂上了國小以後，變化會這麼大，不懂為什麼很多在道理上是非常好，非常有利的事情，會變成我的煩惱。其實，在寫這篇文章前，它也一直是我的煩惱，甚至連我從四歲就開始學的鋼琴也會變成我的煩惱，在五年級的時候我也將它停掉了。

有時候，夜深人靜的時候，我會一個人躺在床上，看著白色的天花板，和那架與我朝夕相處7年的鋼琴，想：“為什麼上帝要製造煩惱，為什麼奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱？為什麼有了快樂還要有煩惱呢？也許，這是上帝公平的所在，光快樂是不夠的，要學會煩惱，任何東西都要成雙吧！……”有時候，甚至埋怨上帝為什麼讓他的人類子女們有那麼多的煩惱呢？

儘管如此，上帝也總是公平的。在煩惱的過後，他還是會給你很多的快樂和自豪。

在做完了一本《口算訓練》以後，我會有點沾沾自喜地想：“這一整本《口算》我都做完了哦，好偉大啊！”在做出了一道很難的題目時，我會開心地想：“我的技術又提高了耶！萬歲！”在背完了大部分的《論語》以後，媽媽總是開心地帶點做媽媽的自豪地說：“了不起哦，一本都快背完了！”那時，我對這個煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績時，我會感謝那些聽寫，那些習題。

但是，我使自己快樂方式也有很多，他們可以將煩惱丟進製造快樂的工廠，將它變成人見人愛的快樂好心情。不開心的時候，我喜歡一個人靜靜地畫畫，或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌，心情便會像畫的小鳥一樣歡快起來，拍拍翅膀，說一聲：“我很快樂！”。在做完該做的事情後，坐在電腦前面，和幾個遊戲裡認識的朋友一起，在MXD裡那些有趣的怪物打鬥一番，也是非常不錯的！

其實，每個人的煩惱和快樂不同，但是，可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來，將煩惱化為快樂，做一隻快樂的小鳥，飛翔在那蔚藍的天空中，將煩惱當作那移動緩慢的雲朵，甩在身後，讓快樂的清風伴隨自己，飛向遠方……

成長的快樂作文8

法，人人都懂法，但人人又不懂法，學校有學校的法，那叫校紀，公司有公司的法，那叫公司制度，國家由國家的法，那叫法律，不同的人在不同的群體之間遵守著不同的法，自然都各有差異， 因此任何人又不會全能的懂得各個群體，各個地方的“法”

然而，這最基本的也是最根本的，便是國家的法律，越過這條法線的人必遭懲治。

當一位地方警察局局長正在他的辦公室喝咖啡的時候，當地的某家學校發生一起惡性打架事件，而那名身為高中生的作案人員在這件打架事件中打死了人，不多久，一撥電話打到了警局，說要局長來看看，試想想，接下來這位局長會怎麼樣呢？是會據需品位他的咖啡，然後在解決手頭上的工作，到事發現場？還是十萬大急的放下手中的咖啡去審視這種案子？

如果他選擇的是後者，這固然是好的，他會是個令人人民愛戴的郝局長，但如果他做的是第一件事，那麼他已經觸犯了國家法律，因為他沒有履行自己的義務，這就是官員犯了法，而在中國，是用很多的“人民公僕”以這種心態工作的，那就是“做我自己的事，再把人民的事做好，”是那種“一人吃飽，全家不餓”的精神，他們依然忘記了法律，而最終他們會受到人民的嚴喝怒斥，受到法律的制裁。

人人都守法，但人人又不守法，當馬路上亮起紅燈的時候，你看到的是行色匆匆的人們穿梭於“飛車”之間，而在那些“飛車”中，酗酒，超速無照駕駛的司機，發生有會有多少呢？

社會需要法，社會中的每一個群體都需要法律來約束和規範，學校，這個對社會年輕群體影響比較大的地方，也是年輕群體的法律意識逐漸形成的地方，在今日教育普及的中國學校都將對社會的法律規範產生重大影響，一個真正好的學校，也必然會做到這一點——培養學生對法律的認識。

當然，茫茫大海無漏網之魚這種事情是不可能的，本地的某家學校就曾出現過一個鮮活的例子，那所學校在21世紀初期的時候，一個高中生就因為一點瑣事而捅死了一名比他小一歲的學生，那麼，他的法律意識在哪裡，他的道德意識在哪裡，責任不全在學校，更多的應是他的個人問題，學校抓得再嚴，這名學生他不肯接受，類似事情的發生也是遲早的事，當然，最後這名未成年學生被判處七年有期徒刑，他的“光輝歷史”被永久的記錄在他的個人檔案裡。

現如今到了20xx年教育幾乎普及全國，學校對培養學生的法律意識也抓的更加嚴謹，那麼“漏網之魚”還會出現嗎？答案是絕對肯定的，現如今發達的技術已向我們展示了形形色色的校園暴力事件，發生的頻率之高實在令人震撼，惡性傷人，蓄意謀殺似乎已屢見不鮮，我們不妨想一想，有些學校幾乎成了犯罪場所，學生幾乎乘客不受管事的罪犯，出現這種情形，究極原因，是因為什麼？因為學校管理不善？我想不是，也許是因為很多學生的法律意識太薄弱了，他們的心理健康也已然出現了缺口，這兩點都是能夠得以解決的，對將來擔任“社會支柱”的他們是有非常好的影響的，對這個社會也必定是有益的。

大勢所趨，在這個社會競爭激烈的時代，焦躁，不安充斥著整個社會，而這個只在乎功利的時代，也似乎把許多人在“法律認識”上 所用的別的精力“抽”走了很多，然而，這治病根的根本方法，也只能靠法律來不斷整治了吧！

成長的快樂作文9

親親我的娃娃，親親我的照片，親親我的獎盃，親親我的書包。我開心的對鏡子裡的自己說：“女孩兒，祝福你，你15歲了哦！”

看著這些我留下的足跡，我的心暖暖的，滿滿的，甜甜的。我滿足的看著心中溢滿的幸福。

竹林的足跡

小時候，最喜歡做的事就是和小夥伴們一起溜到爺爺家後的竹林裡玩，看蝴蝶翩翩飛過，盯著從竹林上映到地上的零碎的陽光眼睛一眨也不眨。偶爾會搬開小草上頭壓著的大小石頭驚訝於小草生命的頑強。有時會靜坐在石階上享受草間的清香，傾聽小鳥的嚶嚶鳴唱，看雲飄過天空。成長，便在好奇與瞭解中悄然綻開。

照片的故事

偶然翻開相簿，一張照片勾住了我的視線。那是國中時參加三千米長跑比賽時拍下來的。照片上的我十分疲憊。那是在快到達終點時，我因支援不住滾到了塑膠跑道旁的草地上。旁邊許多同學圍了過來，我咬咬牙，又站了起來，衝向站點，獲得了成功。雖然傷口還在流血，可我的臉上卻擁有一種掩飾不住快樂的疲倦。成長，有時又是那麼的疼。

路邊的發現

騎著自行車經過那條寬寬的馬路，聽到落葉在車輪碾過後發出的細碎聲響，看著路旁新增的行道樹，承載著雨露陽光，貪婪的享受。成長，開始浮現在了點滴的發現上。

不再一味的憧憬，幻想。懂得了不積小流，無以成江海，不積矽步，無以至千里。不再是天真爛漫的欣賞沿路的風景，而是從某天開始，學會了解，學會了發現。成長，就在點滴發現中開始放大。

成長之後，是朵微笑的向日葵，隨日開而生，有追逐陽光的動力；隨日落而夕，等待著下一個直面朝陽的機會。

成長的快樂，或許就綻開在不知覺的發現中。成長，成長，帶著傷痛，帶著歡笑，馬不停蹄。

以快樂成長為話題的作文800字：向快樂出發 c1002 鄧蓉

什麼是快樂，快樂由何而來？想必這個問題看似簡單，卻難以解析清楚吧。

不同的人有不同的回答。因為快樂是無形的，它的存在有時勝過無邊的宇宙，有時卻渺於金濤海浪的一粒沙。生活中無處不存在快樂，也許你不曾發現。也許是因為太“忙碌”了，也許是因為太不在意了，其實我們生活在一個充滿快樂的環境中，是因為有快樂的氛圍而襯托了我們的快樂。

仰望高空，成群的鳥兒無拘無束般飛翔，這就是快樂；無邊無際，海水的驚濤波浪一層一層拍打海岸，這就是快樂；聆聽萬物所發出的聲響，品味人間食物的鮮美，享受陽光所帶來的溫暖……就這是快樂。

快樂是自己給自己的表現，快樂是體會自然的感悟。快樂就在眼前，我們應該睜開朦朧的雙眼去享受快樂的起點。用我們的恆心與信心向快樂出發，去尋找快樂的寶藏。

快樂無時無刻不在，快樂無時無刻不留。我們在成長，快樂也在成長。我們因為快樂而快樂，我們為了尋找快樂而奮鬥。因為快樂就生長在我們身邊，因為快樂就圍繞在我們的周圍。用心感悟，你就會收到快樂的果實。

學會快樂，懂得快樂，我們理想的人生才會擁有快樂，追逐快樂享受快樂，我們幸福的生活才會擁有快樂。向快樂出發，讓懵懂年少的心得已昇華，讓夢幻完美的夢得已奔騰。

我們熱血沸騰，我們衝勁十足，正等著我們去追逐快樂。

成長的快樂作文10

成長就像是一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣俱全，有學習彈琴的苦，有收穫成功的甜，又被人誤解的酸，還有考試失利的辣……也正是有了這些磨難與鍛鍊，我才真正感受到了成長的快樂。

我是一個倔強的女孩，一旦決定了某件事，我就會堅持不懈、努力奮鬥，下決心要出色地完成它。而這股字倔強的背後還隱藏了我的成長小故事，也正是它讓我第一次嚐到了成功的快樂。

每天飯後，我都喜歡和媽媽一起到外面散步，城市就像是一個乖巧的孩子，漸漸進入甜美的夢鄉。那天，我和媽媽去市民廣場散步，那彩色的輪滑鞋就立刻吸引了我，那一個個年輕活潑的身影在寬闊廣場上自由自在地賓士著，就像是歡快的小鳥，在無邊無際碧藍的天空中，展翅飛翔。隨著人們舞動的腳步，輪滑鞋上五彩的光芒便在地上劃出一道道美麗的弧線。媽媽告訴我那是一種有趣的運動專案，叫“溜旱冰”。以後，我每天都來市民廣場，靜靜地坐在高高的臺階上，幾絲微風輕柔地撫摸著我的臉龐，盡情地領略那灑脫的身姿，瀟灑的步伐。每當看到哥哥姐姐們變著花樣溜旱冰時，我的心裡也是癢癢的，多麼希望能擁有一雙屬於自己的溜冰鞋，靈活自如地穿梭在大街小巷。

終於有一天，媽媽終於被我渴望的眼神打動，決定也讓我學習溜旱冰，同時也鍛鍊一下身體，我聽了激動得立刻一蹦三尺高。我急切地穿上我夢寐以求的溜冰鞋，還報了花樣溜冰學習班。我終於能像哥哥姐姐那樣在廣場上自由滑翔啦!可是，現實把我從美好的想象中殘酷地拽了回來，我剛穿上溜冰鞋，還沒站穩，就重重地摔在了地上，四腳朝天，痛得直不起腰來，晶瑩的淚水在眼眶中打轉，我的心中充滿了沮喪：第一次溜冰就摔了重重一跤，真是失敗!媽媽見了，雖然很心疼，但是不斷地鼓勵我：“文文，從哪裡跌倒就從哪裡站起來。只有通過堅持不懈的練習，才能學會溜旱冰，這不正是你的願望嗎?”對，這是我的夢想，我不能放棄!聽了媽媽的話，彷彿有一種無形的力量在鼓勵著我勇敢地站起來!收拾沮喪的心情，抬起頭向前看，加油!

從這時起，我就知道溜旱冰不是一朝一夕就能學會的。於是，我下定決心刻苦學習旱冰，每天我都堅持到市民廣場去學習花樣旱冰，不管是赤日炎炎，還是颳風下雨，我都努力訓練，銘記著：從哪裡跌倒就從哪裡站起!即使摔得膝蓋發青，手臂劃破，也毫不退縮，站起來繼續練習。就這樣日復一日，月復一月，功夫不負有心人，我學會了“前減”、“後減”、“前加”、“後加”、“單腳S”等等花樣旱冰，我第一次感受到了成功的喜悅。現在，每當我自信地穿上溜冰鞋，靈活自如地在廣場上速滑時，就會有一種成功的喜悅充盈在我的心頭，在自由自在的速滑中，我忘記了煩惱，忘記了憂傷，勇敢執著地衝向前方!

成長讓我收穫堅強，成長讓我學會勇敢，成長讓我懂得堅持，成長使我更加成熟，我感受到了成長的快樂!