有趣的一堂課國小作文600字
上課鐘響,我迫不及待的走進教室,拿出樹枝、木屑、爆米花等相關物品,你一定很迷惑為什麼我要帶這些東西,其實這是為了要上我期待已久的勞動課程,以自己的雙手生火來做爆米花!一想到要自己做爆米花,就特別令我雀躍不已,因為我從來就沒有生火的經驗,只有聽過哥哥露營回來的描述,所以我個外興奮。
不久,帶領我們走到風最小的校園一角,原來這裡就是我們生火的`地方。在老師的一聲令下,我們像炸彈爆裂開似的一鬨而散,各組聚集在老師規定的區域上,七手八腳的做生火的動作。幾分鐘過去,我們這組的火才不甘願的由點點星火燃燒成大火,朝我們張牙舞爪,散發出刺眼的光和燙手的灼熱。這時隨即有人把爆米花放到火上烤了,我也幫忙把撿回的枯枝落葉丟入火盆內,使火燃燒的旺盛些。
突然,雨之圓舞曲不告而“奏”,同學們各個心慌得不知如何是好,老師也只能叫我們儘快找地方避雨,我們便把火盆踢到一個有些狹窄的空間中,方便自己躲雨也讓火勢不被雨水澆熄,但我很擔心火熄滅,便把老師發的報紙丟入當燃料,可是我竟忘了撕成碎片,使的濃煙滾滾而上,不禁眼睛一陣刺痛,呼吸困難。但因地方狹窄不能離開,我便蹲下,把頭貼近地板,果然吸到了充滿水氣的新鮮而冷冽的空氣,令我舒服了不少。
這時雨的圓舞曲還在狂奏呢!但多虧了我們頭上的遮蔽物,讓我們不但沒被淋溼,爆米花也快爆好了,這代表我們的火很穩定,不用太擔心。
須臾,雲公公關上了水袋,駕著烏雲走了,這時爆米花也可以吃了,我們圍成一圈,分享著美味的爆米花,不只好吃,更有成功的味道。
我很喜歡上勞動課,因為學到的不是沉悶的理論,也不是呆版的背誦,而是實際操作。每次上課都是開心的笑聲。這次的活動我學到了做火媒棒的技巧,控制火侯的方法……更重要的是-該學的都學了,也留下美好的記憶了,這不就是最棒的收穫嗎?
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