精選我和我的同學作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我和我的同學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和我的同學作文 篇1

我的同學叫範佳媛，她的個子高高的，眼睛圓圓的，擁有一頭烏黑亮麗的頭髮，我和她之間發生了很多的囧事，我們是死黨，也是好朋友。為什麼這麼說呢？那就聽我下面的陳述吧！

有一天中午，我們吃飯，我們本來商量好要吃餃子，可是由於我的媽媽從家裡給我帶來了飯，所以我們的計劃就泡湯了，她買了大米飯，看到她買飯回來，我大吃一驚，因為她竟然買了兩份菜，一份飯。看完之後我大吃一驚，就連我的媽媽都說我的同學吃的.太多了。其實，我的心裡還有一絲絲的高興，因為我終於知道我還不是吃的最多的。

於是，我就開始嘲笑她了，我說︰“咱們打個賭，如果你今天能吃完，我就叫你聲姐姐。如果，你吃不完，就要叫我聲姐”果然，不出我所料，她沒有吃完，我說：好了，你可以叫了，我準備好了，她說：：“不叫”我說：“算了，不難為你了，我們去玩吧”。

雖然，我們即將畢業了，不在一個學校，但是，我會永遠記住你的，我親愛的範佳媛，我祝你畢業快樂，最後我想說一遍，你永遠是我的死黨，也是我的好朋友。

我和我的同學作文 篇2

“胡肇軒，我們去澆花吧！”我的同學何鑫淼望著外面的驕陽，眯著眼擔心地說。

“我……”

還沒等我說完，他就塞給我一個水壺，拉著我奔向了百花園。

在百花園門外的水龍頭下，他立刻彎下了背，立刻讓水龍頭裡的水流入壺中，立刻用雙手緊握壺柄，貓著腰走進了百花園。

“哎呀！”我聽到喊聲，就馬上跑進花園一看，原來花園中的`自動灑水器被打開了，何鑫淼猛一抬頭時，細小的水珠橫掃到了他的眼睛。他正用手背來回抹擦著臉。

“哈哈哈！”望著他頭上、身上發光的水珠，我開心地笑了。他扭過身朝我憨憨地說：“還笑！快點澆花！”

我和我的同學作文 篇3

我的同桌是個女孩子，她叫範佳妮，是我們班的班長，她有一張微胖的小臉，腦後扎著一個馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛顯得特別聰明，一張櫻桃小嘴笑起來可甜美了。她不但是學習好，每次考試在班上總是名列前茅。她下國際象棋下得特別棒，獲得了許多校內校外的榮譽。最關鍵的是她還樂於助人呢！

有一次上美術課的時候，李老師叫我們拿出剪刀來剪紙，我開啟文具盒一看，呀，剪刀沒帶！這可怎麼辦好呢？可把我急死了，可再急也沒有辦法了。只能傻傻地坐著。這時候旁邊伸過一雙胖乎乎的小手來，手上拿著一把剪刀，原來是同桌把自己在用的.小剪刀讓給了我。有了這把小剪刀我倆才上完了這節課。我的同桌是我的好朋友，也是我學習和趕超的榜樣。我要學習她的愛學習，樂於助人的精神。

我和我的同學作文 篇4

燈倏地亮了，突如其來的亮弧似犀利的劍鋒劃過我睡意正濃的眼縫，一陣陣刺痛，剛輕拉上毯角擋住這不懷好意的光，鬧鐘又摧促了起來；我知道，遠方的父母已在寒風凜冽的晨曦中忙碌開來。我和我的同學也該起床了。

捏起寒冰刺骨的臉帕，準備擦去滿臉的睡意，卻偶然間發現原來水中還有一個我，那就是我的我嗎？我對我的我笑笑，他也笑，笑得乾淨且漂亮，像怒放的梔子花，純得不帶一點雜質。然後，他笑笑，嗯，你也是。熟悉的面容漸漸消散在水裡，留下的一圈圈激盪的連漪，似盛開的蓮。

我的我和我一樣有著深切且時常大霧瀰漫的眼，但他的眼神卻時刻閃爍著堅定，就像希臘神話裡的神，讓人蔑視不得。我記得他曾對我的同學說，我是支蠟燭，只要你們願點燃我，我就照亮你們。這話似乎有些自詡，但毫無一絲嘲笑。我的我告訴我，他好想站在講臺上，用幽默卻嚴肅的神氣對我的同學說，不敢面對我的是懦夫，因為工作搞不好，我愧對你們；成績搞不好，我愧對自己，我是一個天大的矛盾。說完，他笑得很坦然，嘴角的弧線溫柔地延展開去。那雙清澈如同一潭深藍色湖水的瞳仁漸漸的被水霧一點點吞噬，瀰漫。以一幅玩世不恭的態度對待身邊的一切，哪怕一陣風，我知道，他需要一種支撐他走下去的堅強和一份足以威懾天下的神情，他把頭驕傲地抬起。無垠的蒼穹似碧藍的海，雲朵的倒影一掠掠飄過。

我的我的確是一位堅強而自信的王。堅定的眸子和那幅玩世不恭的神色足讓人領略到無限風采，像條騰飛在雲霧中的巨龍，只容敬仰，不可觸接；我的我又是最孤寂和懦弱的王。他常背對著所有我的同學佇立教室的視窗靜靜打量天空的深處，那兒是乎有他嚮往的王國和自由，長長的校服被寒風拋起，咧咧作響，纏繞著熱血沸騰的聲音，久久激盪在喧器的打鬧聲中。

夜深人靜，我的我突然匍匐在我的懷裡，失聲痛哭，晶瑩的淚珠沿著堅毅的.面頰無聲滑落，我摩挲著那張輪廓分明的臉，你怎麼了？他仰起頭，大霧瀰漫著深邃的眼，汩汩的淚水不斷溢位，像個受傷的小孩。他告訴我他很弧獨，他也想讓自己快樂，讓自己和所有的同學打成一片，可是他的工作不允許，他也放不下他的工作。我的心被莫名的東西狠狠一撞，接著聽到支離破碎的聲音，一塊塊跌落。我告訴他，請放下你的顧忌和玩世不恭的神色，我和我的同學渴望看到你乾淨而飄亮的笑臉和你清澈明亮且堅定的眼神，我們愛你的一切，就像愛著潔白絢爛的梔子花和它生長的黑色土。我抹去眼角的淚痕，看著他眼中的霧一點點散去，似蓮花的剝落，留下純純的花蕊，我們緊緊相擁，像小孩，痛痛快快地哭。

我的我對我和我的同學說，他不會再孤獨。

倏地，眼一陣刺痛，我知道我和我的同學該起床了。

我依然對我的我說，今天是很好的一天，你一定要快樂。

我也對每一個我的同學說，今天是很好的一天，你一定要快樂！

我和我的同學作文 篇5

我的好同學數不勝數，他們每個人都對我和藹可親。但是有一天，龍顏突然不理我了，這是為什麼呢？和我一起去看看吧！

這是一個天氣晴朗，風和日麗的日子，龍顏和我正在玩遊戲。過了一會兒上課了，我知道這些課是體育課，所以我先來到了操場。過了一會兒，同學們全部下來了，班幹部讓我們排好了隊。我扭頭掃視了我後面一排的隊伍卻沒有看見龍顏。

於是，我問了同學們，同學們回答說：同學說她不舒服，所以不來上體育課了。我聽完後才恍然大悟。過了不久，下課鈴響了，我們都排隊回教室去了。我剛回到教室，就看見李老師在教室裡的講臺上站著，只見他說：把第九課的作業做完！我一聽便拿出文具盒，我剛開啟文具盒的時候，我翻了一下，卻發現我的價值100多元的鋼筆不見了！

我非常確定是龍顏拿了我的筆，因為上體育課的時候，只有他沒有去上體育課。火冒三丈的朝他吼：龍顏！是不是你拿了我的`筆！龍顏說：沒有我哪裡拿了你的筆呀！我又說：真的沒有嗎？胡說，你明明就偷了我的筆！他有點生氣了，他朝我吼：本來就沒有偷你的筆，你冤枉人！我十分生氣，他也是一樣，從此，我們誰也不理誰了。

但是有一次我沒戴紅領巾，我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉，但是，龍顏卻把紅領巾遞給我並說：對不起，是我不對。我便說：沒關係。就這樣，我們又成了一對形影不離的好朋友了。

我和我的同學作文 篇6

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”不知道李白與汪倫是如何建立起這麼深厚的令人羨慕的友情。我和我的同學劉鼎，從相識到相熟的過程，今天回想起來，雖然可能不及他們倆千古稱道，卻也令我無法釋懷。 劉鼎是我五年級的同學，坐在我座位後排，因為他有一米七高。我對他的注意還得從一次事件說起。那時，我同桌是一個班上出了名的“女霸王”，據說學過跆拳道，性格確實潑辣，動不動就對人既掐又罵。

這天早上，我不小心把她的書包弄到地上了，猝不及防被她一拳打得“啊”的一聲，打破了教室的寧靜，後排正在專心讀書的的劉鼎似乎看不下去，很俠義地站起來對我同桌說：“你能不能對他好點？整天不是打人就是罵人！再這樣下去我可要告到老師那去！”從那以後，她的態度果然好了許多。 劉鼎的仗義執言使我想進一步接近他。 一天，我正準備步行回家，看到走在前面的劉鼎，趕緊攆了上去打了招呼，通過聊天發現原來我們同住一個小區，而且由於他跟我一樣超重，父母要求利用這個機會減肥，他每天也是步行回家，從此以後，路上多了我倆結伴的身影。我們之間的話題逐漸多了起來。他告訴我，他喜歡打籃球，羽毛球，游泳，下棋，看小說，尤其喜歡經營網上的開心農場！巧得很，我也非常熱愛這些課餘活動，共同的愛好使我們走得更近。

從那以後，我們經常吃過晚飯拉著各自的爸爸在籃球場打小比賽，特別是夏夜，小區的籃球場燈光如同白晝，籃球場上我們揮汗如雨，你追我趕，別看他長得高，可跑起步來卻總顯得力不從心，沒跑兩下就哼哧哼哧，每次投籃時總是等到了籃板下站穩對準了才投，對他這個“缺點”我是暗自高興，因為這時我爸總能適時趕上蓋了他的球。他失望地望著我爸帶球奔回自己的籃板，就喘著大氣拖著碎步跟著往回跑，每每看到他這副樣子，我就覺得他非常可愛。 我想，夏天游泳是每個小孩都喜歡的運動專案，我和劉鼎也不例外，我們約定每個週六週日的'下午三點，一同選擇了去一個有小泳池的小區遊，外形有點像蘋果的泳池大概有半個籃球場那麼大。

一到泳池旁，劉鼎就迫不及待地穿上泳衣，戴上泳鏡，把水球往水裡使勁一扔，只聽撲通一聲，人就扎到水裡不見了，過了好一會，你會在遠處發現他冒出的水淋淋的頭來，這時，我也不甘示弱，也撲通一聲跳進水裡追他而去，看到我快要趕到，他突然又潛入水底，從另外一個地方冒出來，這樣折騰一陣子，終於，他支援不住，很笨拙地爬上岸抓起泳圈往身上套。然後就像一片樹葉一樣，漂浮在水面，任由別人拍打碰撞，他依然四肢朝天地躺在泳圈上飄來飄去。 我們形影不離的光景，因為一次“偷菜”風波發生了一點變化，差點使我們成了仇人。話說我們都很迷戀網上“開心農場”。聽說很多大人都很喜歡，可見風靡程度盛極！經過一段時間的辛勤勞動，我網上“農場”的各種蔬菜枝繁葉茂，果實累累，長勢喜人，眼看就要大豐收了。這天我放學回家，又開啟電腦準備整理我的“農場”，進入農場一看，令我大吃一驚：菜被偷光了！經查原來“黑手“竟然是劉鼎！再看我的汽車，全部被他“貼了條”！

於是我趕緊補救，卻發現他已經收穫了所有果實，把汽車撤了，逃之夭夭了！兩手空空的我氣得當即就把他的QQ號給刪了！第二天，我們見面時竟然如同陌生人，也許他覺察到我的憤怒，低著頭似乎不好意思，我倆一句話也沒說扭頭就走了。 這樣我們誰也不搭理誰，班上細心的同學發現我們之間關係的變化，一個個“不懷好意地”來笑著詢問我們怎麼了。不知過了幾天，正在我憋得慌，不知如何是好之際，我在家聽到有人敲門聲，開門一看，竟然是劉鼎，他微笑著對我說，聽說你喜歡看《意林》雜誌，這是我送給你看的，說著把書交給了我，說實話，我確實喜歡這本雜誌，我連忙接過書連說謝謝，並請他進來玩，我們聊起了偷菜的事，我首先向他道歉說不該把他的QQ號刪了，他也道歉說不該把菜偷光，應該留一些，說著說著我們開始切磋如何種菜了……，最後，我拉著他下完一盤象棋才依依不捨讓他走了。 從那以後，我們重新找回了志趣相投的樂趣，變得無話不說。我們學習上互相幫助，通過課餘遊戲，我們懂得了相互尊重，相互包容，從對方身上學到了不少優點。我相信，劉鼎是一個讓我終生受益的好同學，好朋友。

我和我的同學作文 篇7

我和我的同學我上六年級了，快要與相處六年的國小朋友分離了，走向各個中學。這六年我們之間發上了許多故事，那些故事就如同海灘上精美的貝殼，我撿起兩塊，講給你聽一聽吧。

五年級的下學期，學校舉行了籃球比賽。抽籤決定對手，抽到的是五（一）班。

隨著一聲哨響，五（一）班vs五（乙）班的比賽開始了，一班的隊伍勢如破竹，率先得分，對手鬥志昂揚，連續得分。我方主力手感終於熱了：“肖淳傳傳球給了高志豪，高志豪是我放的得分後衛，他的運球迅如閃電，很快來到對方籃下，來了一個漂亮的三步上籃。我方邢偉成功搶斷了對方的傳球，傳給在籃下等著球的我，我來了一個零度角後撤步，進了······”我方接連得了八分，但由於主力高志豪體力透支，隊友接連幾次失誤，反超了好幾分便換了替補沈廣富上場。下半場，高志豪繼續上場，但由於上半場分差太大，所以我們還是輸了６分。比賽結束了，我們的老師安慰我們，說：“下次加把勁，我們肯定能贏！”在另一方的.同學給我們送來幾瓶水，嚴肅的說：“加油！”我們隊員沒有互相責備，而是相互說明隊友的不足，該怎樣改進，並且大家都虛心接受。我們搭在一起，我們是一個整體！

還是那個學期，籃球比賽後不久，又舉辦了跳大繩的比賽，這個可是我們的強項，因為在四年級，我們早就在體育大課間訓練過了，我們信心滿滿。經過1個星期的苦練，我們從三分鐘184個不斷重新整理到三分鐘243個，把別的班遠遠的拋在了身後。比賽那天，擔當重任——排頭的我，要連著最後一個人跳，保證隊伍的連貫。

比賽開始了，一開始，我方的最後一名選手就有小失誤了，說時遲，那時快，就在哪千鈞一髮之際，差那麼一點就打到他了，幸虧他一彎腰只讓繩子碰到了一點衣服，影響不大，只讓我的心驚了一下。今天，同學們超常發揮直接在場上重新整理了記錄——247個！“耶！”我們班的同學高興極了，抱在一起，再一問別的班的成績，“哇！”又爆出一陣聲音，“比第二多23個，比倒數第一多將近一百個！畢竟我們是一個整體嗎！”我們老師一高興，把作業少佈置了一點。

我們相處六年了，班裡的榮譽都是大家團結一心而得到的，但一想到要分離，心裡還真的很捨不得。