關於國小三年級發現作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的國小三年級發現作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
國小三年級發現作文 篇1
愛美大概是人的天性吧。宇宙間美的東西很多,花在其中佔重要的地位。愛花的國家也很多。當然,中國也不例外。
現在的中國人家家戶戶都在養花,杭州是人間的天堂,每當春天一到,那奼紫嫣紅的.花就在每個小區裡盛開了。當然,我們小區也一樣。
瞧!那山茶樹上開滿了茶花。那一朵朵紅色的花,就像孩子們那一張張天真可愛的笑臉。有的茶花全開了,你可以看出裡面黃色的花蕊;有的半開著,就像羞澀的少女;有的還沒開。看看這朵花很美;看看那朵花也很美;站在這棵樹下看看很美;站在那棵樹下看看也很每。這些花,讓我也變成了一朵茶花,在茶花群裡翩翩起舞呢!小小的杏花也很惹人喜愛,那花雖小。卻開出別樣的風采。它開得密密麻麻的,從樹根開到樹梢,一簇簇、一叢叢,密密層層,不留一點縫隙,樹枝被壓彎了,就像花園裡花的噴泉。杏花旁有一片灌木叢,它們好像無人管似的。它們像怎麼長就怎麼長,它若長到別人的窗戶外去也沒有人管。小區裡還有一對夫妻在打羽毛球,看他們那樣認真,那樣仔細的樣子,我也想打了。小區內還有些小朋友在滾鐵環,他們分成兩隊,喊加油!
“春天在哪裡啊,春天在哪裡……”每當這首歌在我耳邊響起時,我會回答:“春天在我的小區裡!”
國小三年級發現作文 篇2
說起“太陽的家”,我估計沒有幾個人知道吧!可是在一個風和日麗的下午時分,我無意發現了“太陽的家”。
記得那個下午,我和媽媽吃完飯去江邊的濱江公園散步。不一會兒,西方泛起了美麗的晚霞,眼看著太陽將要從那裡落下。這時,林中的小鳥開始在空中盤旋,嘰嘰喳喳,彷彿唱著一首送走太陽的歌。
過了一些時候,那絢爛的晚霞慢慢變成淺黃色的了,轉眼間感覺太陽的光芒那麼強烈了,就像一個火紅色的“圓盤”高高掛在江對岸的山頂上;漸漸的,“大圓盤“慢慢變成了金黃色的“雞蛋”,落在半山腰,真想去吃一口!再慢慢的,金黃的`“雞蛋”變成了橙紅色的“乒乓球”,它的位置很特別,是快到山腳的樣子。。。。再後來,太陽由橙紅色的“乒乓球”變成了金燦燦的“明珠“,現在太陽是剩下半張“笑臉”!隨著時間的變化,太陽越來越小,直到最後,躲到山背後再也不出來了,雲霞也都隨著散去。
這次日落給我留下了難忘的記憶。“太陽的家”真神奇,原來就在山的背後。
國小三年級發現作文 篇3
一個星期六中午,我跑到樓下玩耍。那天豔陽高照,碧空萬里無雲。我來到花從中,一邊欣賞著五顏六色的月季花、芍藥花、美人蕉,一邊大口大口地吃著麵包。芬芳迷人地花香撲面而來,我的心情非常愉快。
當我的目光移到地面上的時候,我忽然發現,自己不經意中掉到地上一大塊麵包渣,一隻黑糊糊的螞蟻爬到了麵包渣上,正試圖把它搬走。但是這塊麵包渣比起螞蟻來就像一座小山似的,無論螞蟻怎麼變化姿勢,麵包渣就是紋絲不動。小螞蟻繞著“小山”轉了幾圈後就匆匆忙忙的離開了。難道它放棄了?
沒過多久,只見一群螞蟻排著整整齊齊的隊伍,朝著“小山”奔來。不只怎的.,螞蟻們走的並不是一條直線,而是彎彎曲曲的。原來,這群螞蟻是沿著剛才那隻螞蟻留下氣味的小路找到了這裡。螞蟻們開始分工協作,有的爬到了“小山”上用嘴切割;有的開始把切割好的小麵包渣叼在嘴裡,朝著螞蟻王國返回。一路上,搬運麵包渣的螞蟻仍舊排著整齊的隊伍,不一會兒,“小山”就消失的無影無蹤了。
大塊的麵包渣對一隻螞蟻來說就像一座大山,是一項無法完成的任務,一群螞蟻卻可以輕而一舉地把它搬走,這正是人多力量大、眾人拾柴火焰高啊。
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