我的同桌作文（精選39篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同桌作文 1

三年，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星。

明星的璀璨遠遠比不過你的絢麗，明星的魅力遠遠不如你的色彩。總之，你比明星更親切。你，是我向往的同桌，說起你讓我感到十分懷念。你知道嗎？我們在國小是同桌，在中學還是同桌，他就是彤。

彤在我眼裡是一個特殊的人，因為啊是在別人出去玩的時候，在教室的角落裡默默地看書，做題……總之，他在我們玩的時候總是在學習，所以成績每次都在前幾名。

記得一次，我們考試，那張卷子老師說必須用鋼筆寫。當我答到一半時，鋼筆沒水了，我抬頭看見老師給同學們準備的備用墨水，頓時心中有了希望。可是，天公不作美，墨水早已被同學們用光了。我沮喪地回到座位上，無心答卷。彤看到我悶悶不樂的樣子就問：“你怎麼了？為什麼不答卷？”我說：“鋼筆沒水了。”彤毫不猶豫地說：“來，我給你點兒，興許能答完卷。”其實，彤的`墨水也不多了，但是，還是慷慨地給了我一些，顯得更少了。讓我撐下了這一節課，我真的很感謝彤。

我有這樣的同桌關心與鼓勵，覺得生活都是甜美的，

我的同桌作文 2

我總共有過七八個同桌，其中有一個是學渣。那個同桌是因為上課跟別人彈橡皮才換過來的。我一聽老師說這事兒，嚇的魂都飛了。因為，他會影響我的！果然不出我所料，他彈橡皮的聲音“砰砰”真響，把我吵得上課都不能專心。這些還不算什麼，最主要的是，他總是把我當百度一樣的問這問那，比如；“369+27等於幾？”啊，“滴”字怎麼寫？啊……當老師再把我換一個同桌時，我恨不得拿來幾串鞭炮歡送他！

另一個同桌，他最大的`優點就是“安靜”。每次旁邊的同學嘰裡呱啦講話的時候，他比什麼都安靜。我覺得他應該會魔法，在其他同學講話的時候，他就變出了個隱形的金鐘罩，把聲音隔在九霄雲外。但是，唯獨老師的話能聽進去，他可真神了！

哈哈，接下來的學期不知還能換來怎樣的同桌！

我的同桌作文 3

我這個同桌長的還不錯，虎背熊腰，一雙眼睛十分有神，就是性情古怪，時好時壞。趁她還沒來，現在，我給你們說說她。

有一次上美術課，我忘記帶彩筆了。也許是去同學家時沒帶回來；也許是昨晚畫畫忘收起來了；也許是路上從書包裡掉出去了。我心中急的如刀絞一般，正在這火燒眉毛之時，她向我伸出援手，借給了我彩筆。這雪中送炭的恩情，讓我心中十分溫暖。

還有一次，有一名同學帶零食到學校，被她碰見了。她二話不說就要去告老師。那名同學通過他狐朋狗友的轉告，立刻以超光速跑來求情，就差跪在地上求饒了。那名同學雙腿發抖，雙手五指並擾，合在一起，眼中流露出可憐、乞求的神色，好像在說：求求你了！我就這一次，下次絕對不會了！啊不，沒有下次！沒有下次！但同桌始終不為所動，不受對方影響。最後，她還是告訴了老師，“幫助”了那名同學。

雖然她有很多優良品質，但她也很霸道，愛搶我東西。

有一回，我在玩我新買來的筆，視野中突然出現了她的身影。她眼睛盯著我的筆正一步一步向我走來。我的心好像少跳了一拍，一絲不安爬上了我的.心頭，心中暗叫一聲：“不好！”只見她猛然左腿發力，右腳大踏步的向我衝來。不，不能叫衝，因為速度太快了！一瞬間！她就來到了我的面前，雙手如鉗子般夾住了我的胳膊。我死命掙扎，但始終脫離不了她那死亡之鉗，只好把我的筆交給了她。

安靜點，我同桌來了，誰要是告訴了她，我變成厲鬼也不會放過你的！

我的同桌作文 4

我的同桌很胖，大約1.5米高，有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱為大師。雖然他很喜歡炫耀，但他很慷慨。

記住，那是一個陽光明媚的早晨。當我的同桌來的'時候，我沒有在教室裡坐幾秒鐘。他放下書包，從書包裡拿出一個溜溜球，做了一個五角星。非常漂亮。每個人都看見他做了一顆五角星，就去看了。看著學生們的到來，他表現出自豪的樣子，並做了一些困難的動作。

“偷偷摸摸真好！”同學們歡呼起來，我看到他的溜溜球動作那麼漂亮，心裡羨慕極了，非常想要他的溜溜球。在課堂上，我偷偷對他說，“讓我玩你的溜溜球，好嗎？”他什麼也沒說就把它給了我。我興奮地說，“謝謝你。”我也可以點溜溜球，但是我不會玩那些高難度的動作。我連忙對他說:"你能教我嗎？"他毫不猶豫地說:“是的。”

“我想先學五角星，好嗎？”

他看著我，嚴肅地說，“是的，課後我有時間教你。”“好的，謝謝你。”我很樂意回答。

下課了。我們來到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然後，他讓我先看看他。我看到他在要求後做了一顆五角星。這樣，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然還能得到五角星。

好吧，我的同桌很擅長溜溜球。

我的同桌作文 5

同桌是一個熟悉的名詞，在我們的學習歷程中，可能會有很多個同桌。同桌的好壞，會直接影響到我們的品行，正所謂“近朱者赤，近墨者黑。”我就有一個學習好，品德好，勞動好的“三好”同桌。

說他學習好，這可一點兒也不吹噓，他可是我們班出了名的學霸。他的書上，做滿了筆記，如生字注音、歷史典故、英語語法……每一項都清清楚楚，這些都是他課前預習的成果。課堂上，老師講授的重要知識點，在他的筆記本里都可以找到，為此他的筆記本被我們稱為“學霸筆記”。課後，他還經常一動不動地坐在教室裡，不是發呆，而是在複習，把課上所學的知識點在腦子裡呈現一遍。

說他品德好，可是全班認證過的。他經常給同學講題，幫助他們理解。放學後，常可以見到他在教室裡的身影，圍著他的`人不計其數，他總是充滿耐心……

說他勞動好，我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時，他總是早早地來到學校，拿起掃把就掃，有時其他同學剛到，他已經掃了一大半。記得有一次放學後，大家都不認真地打掃衛生，只想著早點回家吃飯。他見了就對我們說：“教室是我們的第二個家，如果我們自己都不愛護它，讓它每天髒兮兮的，怎麼能有好心情去學習呢！”聽了他的話，我們一下子來了精神，不一會兒就掃完了，而且乾乾淨淨。

聽了我的介紹，你一定也認為他名不虛傳了吧，他就是這樣一個品學兼優、樂於助人、勞動積極的人。

我的同桌作文 6

我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻樑，挺漂亮的一個女孩子。

袁肖玉琳的學習成績非常好，經常可以得到老師的表揚。這讓我們班許多同學都羨慕不已，還有一些同學都妒忌了，說總是表揚她。

其實袁肖玉琳也會有不認真的'時候。就像昨天，袁肖玉琳上課做了一個小動作，被老師批評。這可讓妒忌袁肖玉琳的同學哈哈大笑。這時的哀肖玉琳那是不會笑了，而是在座位上傷心。雖然哀肖玉琳看起來非常地文靜，但她也有讓人討厭的時候，而且不是一般的討厭。

比如有一次，她在我面前動來動去，然後又跳舞，搞得我都不好看書了。可惡的是，她還把我的小文具盒給扔在地上，不說一聲對不起，就又去玩了。這時我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真氣人，不過生氣也沒有辦法，每次要打到她的時候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的！

不過袁肖玉琳也不是隻會調皮，她也會幫助別人。語文課，我忘記帶尺子，要是沒有劃記，老師會罵人的。正當我著急沒辦法時，袁肖玉琳看到了，她二話不說就把尺子借給了我。不光是這個，上美術課借我彩筆，上數學課她也是借尺子給我，只要我上課需要帶的東西沒帶，她都會借給我。我要在這說聲謝謝袁肖玉琳，以後我也要改掉這丟三落四的爛習慣。

我很慶幸有袁肖玉琳這個好同桌。

我的同桌作文 7

我的同桌是一個名副其實的“淘氣包”，黑黑的面板，不大不小的眼睛，還有一張愛說話的大嘴。他個子不高也不低，體育非常好，但是文化課卻不行，有這樣一句話來形容他再恰當不過了：頭腦簡單，四肢發達。

他有一個最大的缺點，就是考試的時候，總想著作弊。

那一次的語文考試，我正專心致志地答題，我的這個同桌卻不知道在幹嘛，一會東瞧瞧，一會西望望。最後公佈成績的時候，我考了96分，他考了80。我覺得以他平時的.成績，這次考得還算可以，但他卻十分不滿意，嚷嚷著說：“我全是看著你的試卷抄的，為什麼分數這麼低？”我這時才反應過來，原來考試的時候，他一直在想著辦法抄我的試卷。哎！真是拿他沒辦法。

雖然我的同桌文化課不好，但是他的體育卻非常好。

去年的運動會，我們全年級進行50米短跑比賽，我的同桌代表我們班參賽。發令槍響了以後，只見他像一支離弦的箭一般衝了出去。我們班的同學頓時炸開了鍋，大家都非常驚訝與興奮。我心裡想著，如果讓我去比賽的話，我肯定跑不了這麼快。正在我胡思亂想的時候，我的同桌已經第一個衝過了終點線，為我們班贏得了第一名！所有人都歡呼起來，我這時候，對他佩服的簡直五體投地。

每個人都有優點和缺點，我的同桌也是這樣，正所謂“尺有所短，寸有所長”。

我的同桌作文 8

我的座位旁邊坐著一位靦腆的小男孩，他留著短短的“小平頭”，白白的小臉蛋兒，好像摸過粉似的，一對粗粗的掃帚眉下面有一雙機靈的小眼睛。他就是我的同桌——張祥基。

提起張祥基，在班上的“知名度”中等，為啥呢？因為他連組長都不是，更別提班長了。他只是個“平民老百姓”不過他下課很愛和同學們玩唉甭提了。總之他這人也很普通的。

別看他沒有一官半職，可成績在班上名列前茅，於是他就成為我的`競爭對手。這次考試，我比他多0.5分，我高興得差一點跳了起來，可他卻哭喪著臉，一邊瀏覽著卷子上的題，一邊唸叨著什麼，我聽不清，大概意思是這些題都不應該錯，怪自己太馬虎了。無意間，我看見他的改病句和我錯的一樣，而我只扣一分，他的卻扣三分。本來我不想告訴他的，可總覺得有點昧良心，於是，我悄悄地告訴他：“老師給你多扣分。”然後指著那道題。滿以為他會立刻去找老師“理論”，可沒想到，他一點兒也不激動，仍然心平氣和地坐在那裡，默默地把錯題改過來，然後衝我淡淡一笑，看他卷子去了。我真有點生氣，哼，好心當成路驢肝肺，再也不理這種人了。可是，沒一會兒就又和他討論問題了，沒辦法，同桌嘛。

我轉學了，還真有點捨不得，也不知道我們能不能上同一所中學呢？總之，我永遠也不會忘記我的同桌——張祥基。

我的同桌作文 9

新學期開始了，我們要排座了，我多麼想和紀律委員妮妮坐在一起呀！可是老師卻讓我跟易芳同桌。真讓人失望呀！

這易芳呀，胖乎乎的，挺討厭。我沒有理由跟她交朋友。幾次數學考試成績我還是她的5倍！要我跟這種人坐在一起，我才懶得理她呢！於是，我在桌上畫了條“三八線”，跟她保持一定的距離，如果她超過了“三八線”，我就用筆刺她。她看著我劃的線，沒說話，平常她總是小心翼翼地，生怕自己越過了那條線。有幾次，她碰到不會做的.題目，想請我教她，但是被我拒絕了。

記得有一次數學考試，考試卷子一發下來，嘿！容易，我拿起筆就寫了起來。寫著寫著，不一會兒，就寫不出字來了，哎呀！昨晚，只顧著看電視，忘了換筆芯了！我望望四周，只見同學們都在埋頭“唰唰”寫著，急的我抓耳撓腮，“哎”我輕嘆了一口氣。若是往常，我準會向其他同學借，可是現在……我不由自主將目光投向了同桌。正巧，她也在看著我。我急忙扭過頭，不看她。只見她小心翼翼地接過我的筆，迅速扭開筆蓋，再從她的文具盒裡拿出一隻筆芯，幫我安上，再還給我。這時，我的眼睛溼潤了，顫抖著手，拿過筆……

下課了，同學們一起衝出教室。可我，還獨自呆在教室裡使勁的擦著那條"三八線"……

我的同桌作文 10

我的同桌叫韓佳怡，她長得胖胖的，頭髮長長的，臉圓圓的，一雙小眼睛總是笑眯眯的。她看起來挺可愛，就是脾氣有點兒暴躁。可是，我很感激她。

前幾天，我的作業沒寫完，讓組長扣了一分。我滿不在乎地想：不就是一分嘛，一會兒就賺回來了。下課後，我像平常一樣，興奮地站起身，準備出教室。可是一轉身，韓佳怡在我後面，雙目圓睜，使勁兒瞪著我。“請讓一讓吧，擋著我幹嘛？”我有點心虛地說。

韓佳怡紋絲不動，一言不發，仍舊默默地瞪著我。我隱隱約約感到一股暴力的`氣息，知道自己“惹大禍”了。果然，韓佳怡雙手合力，把我抓到了座位上，衝我吼著：“快補作業……”我靠著牆，一動也不敢動。我這熊熊此刻也變綿羊了！心想：恐怕今天小命難保呀！邊想邊慢慢坐下。誰知，還沒等我坐到凳子上，同桌又開始吼了：“上課不聽講，作業不完成，下課還想玩，沒門！”她邊說邊用手指掐著我的胳膊，疼得我齜牙咧嘴。我不禁嘀咕：“這是什麼同桌嘛，一點情面都不講。”隨即，乖乖地坐下，掏出書，翻開本，握著筆，安安靜靜地寫起了作業。

哎，我的同桌可真是一位超級暴力的女生啊！不過，我還挺感激她，因為她的“暴力”，我的學習有了進步。同桌，謝謝你嚴厲地督促我。以後的我，會痛改前非，讓你刮目相看。再次謝謝你，我的同桌。

我的同桌作文 11

陪伴我國小生涯最久的人莫過於我的同桌了。他長著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中，他與生俱來的魅力在於他那一身喲黑的膚色，搭配上他能能說會道的嘴巴，喜劇極了！

但是，他的特長可不是講笑話，而是能參加運動會取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊，取得亮眼的排名。那是一個六年級上冊的運動會……

每到運動會，平日安安靜靜的操場就會變得熱鬧非凡。不出意外，我的同桌又報名了比賽，他從未落下任何一個獲獎的機會，是一個好勝心極強的人。他報名了400米比賽，比賽將在下午準時開始。

到了下午，烈日當空照，炙烤著大地，但選手們依舊熱情不減，摩拳擦掌，躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹，臉上掛滿了自信。“碰”槍聲一響，選手們立刻如撒繩的野馬般衝了出去，每位選手都爭先恐後地跑著，我的'同桌也不甘示弱，更加拼命地跑了起來。他那標準的步伐，合理的喘息，讓他取得了不小的優勢。第一圈很快就過去了，有的選手已經筋疲力盡，有的選手已經力不重心，但是，我的同桌扔在堅持。這一圈下來，他也消耗了不少體力，但他沒有放棄，哪怕只有一丁點的希望，他都會去拼搏。其他選手也緊隨其後，我的同桌再次奔跑了起來，徑直的衝向終點。努力的結局總是美好的，他取得了進入決賽的資格，也露出了久違的笑容。

我的同桌就是這樣一個人，不管結局是什麼，他都回去努力地拼搏。

我的同桌作文 12

我的同桌是陳潔，她留著長長的頭髮，有一張能說會道的嘴巴，她雖然成績一般，但是她卻有著一種樂於助人的品質，讓我望塵莫及。

有一次，我班上的同學林海茵在班上嘔吐了，教室了裡立即臭氣沖天，同學們有的立即跑出去教室，有的拿著課本扇來扇去，有的對林海茵埋怨：“你要嘔吐就去衛生間去嘔吐啊，竟然在教室裡嘔吐，搞的教室臭氣沖天。”有的……

就在這個時候，陳潔站了起來，有一點憤怒地說：“林海茵今天已經不舒服了，你們還責怪她，不就是讓林海茵更不舒服嗎？”說完，陳潔便提著桶子到沙池去提著半桶沙，幫林海茵把嘔吐物清理的一乾二淨，然後陳潔從書包裡拿出紙巾，幫林海茵擦乾淨嘴上的髒東西。陳潔便關心地對林海茵問道：“還好吧，你好多了嗎？”林海茵感激地說：“好多了！”接著陳潔又說：“好多就好了，要不我和你去衛生間去洗洗臉吧！”林海茵答道：“好吧，謝謝你，真是很謝謝你，陳潔！”說完，陳潔便攙扶著林海茵一起去衛生間去洗洗臉了。

就在她們去衛生間的時候，老師來到了教室，老師看見兩個空座位，便問班長髮生了什麼事情，班長把事情的情況一五一十地講給了老師，老師聽了後，微笑地點點頭。

陳潔扶著林海茵剛走進教室，教室裡立即傳起了一陣震耳欲聾的`掌聲，更多的是投來讚美的目光！

我的同桌作文 13

我的同桌叫張宇涵，身高一米四幾，瘦得像豆芽菜。他瓜子臉，五官整齊，眉毛像彎月，眼睛亮晶晶的，鼻子是扁平的，齒白脣紅，穿著樸素整潔。

上課時，張宇涵總是身子筆直，目不轉睛地盯著黑板，手中的筆不停地做著記錄，回答問題時聲音很大，很準確。下課時他一般是這樣的：老師沒有佈置作業，他就陪我們一起做遊戲，但老師要是留作業了，他就會坐在位置上一絲不苟地寫作業。

我們有時還是“死對頭”。比如有時候，他作業寫完了，而我還沒做完，他就會故意推我一下，使我的字多出一條長長的'“小尾巴”。我就很生氣地問他：“你為什麼推我？”他裝著一臉無辜地說：“唉！誰讓我這手不聽話呢？”我頓時氣得火冒三丈，發誓以後再不跟他說話了，這一招真靈，他連忙求饒：“別別別！我以後保證再也不推你了。”

張宇涵還非常幽默。課間時，他經常會講一些有趣的笑話給我們聽，如果我們不笑，他自己就會先笑，直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下，你說他是不是很幽默風趣呢？

我特別崇拜他的耐心。有幾回，老師拖課拖了很長時間，同學們在下面都七嘴八舌地抱怨起來：“怎麼還不下課呀？我要上廁所！”“是呀，我也要上！”……而他卻一直坐得端端正正，用神情配合著老師的講課，這一點很讓我佩服。

這就是我的同桌，一個既是我的“死對頭”，同時又幽默而有耐心的同桌。

我的同桌作文 14

我的同桌是一個老好人，名叫喬仁毅，特別寬容，不管遇到什麼事，都是讓。

他身材又高又瘦，就像一根長竹竿，臉上架著一副眼鏡，全身散發著書生特有的文雅氣質，不知道的也許真的.會認為他是一個書呆子，但其實他就是個傻愣子。

我們班大部份人都喜歡叫他外號：”喬豬“。豬是英文的，他們天天都這麼，但他都沒有怎麼抗議過，就任他們叫，也不在乎。女生們路過的時候，喜歡逗他玩，順手牽羊拿走一樣他的東西，然後讓他發現，不還給他，讓他自己搶回去，當然他是搶不到的。女生們最後也會還給他，當然經常是隨意一丟，丟到他桌上就是他好運，丟到其它地方，讓他自己撿。他撿回來後，也沒多說，沒抱怨，最多也就小聲滴咕幾句。於是，他在女生群裡又多了個稱號：”班上最好男生“。

有一次，我的藍筆用著用著沒水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把藍筆從他手裡”借"了過來，我本來還是擔心他會不會要我還回去，迅速把筆趕緊藏好，不過看來是多餘的，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節課又多次用到藍筆，我便一直借了還，還了又借，下課了，我把筆還給他，他只是快速收好筆，離座去玩，完全沒有生氣。

我的同桌喬仁毅，真的是個大好人，這麼寬容，我都為他感到擔憂。

我的同桌作文 15

我的同桌是個男生，中等偏高的個子，蓬亂的頭髮，一雙大眼睛，讓人聯想到偉大的科學家愛因斯坦。照理說，他應該各方面都要向愛因斯坦學習，說不定，幾年之後，中國也會出現個“小愛因斯坦”。可我的同桌單單長了一頭科學家髮型，其他方面的表現卻和大科學家大相徑庭。

每次做作業，同桌總讓我教他。說是讓我教他，其實是讓我把作業給他“借鑑”。每當這時，他總要苦苦哀求一番，說什麼如果不把作業借給他，他小命就不保了。而我總是在“沒有下次”的警告中“幫”他一次又一次。每次考完試，他總免不了老師一頓狠狠的數落。這個時候他總是沉默不語，一收他那玩世不恭的神態，強忍著不哭出來，或許他知道男兒有淚不輕彈吧。

不過，我的同桌也是有優點的.，他不管什麼時候都面帶笑容，平時總愛搞些幽默動作，同學們也都愛逗他玩。他身強體壯，擅長跑步，在班上是體育委員兼生活委員。作為體育委員，他每次都會為同學們準備好體育課上所需的器械；作為生活委員，他常常搬運和更換教室裡的純淨水。在其他方面他也不愧為一個標準的班幹部。教室地面上有積塵了，他會自覺地拿起掃帚清掃乾淨；下晚自習了，他會把一盞盞日光燈關掉；有同學生病了，他會跑前跑後，端茶送水，逗笑解悶……

我的同桌就是這樣，有著愛因斯坦的不拘小節，卻沒有大科學家的志向，讓人開心又讓人替他著急的一個男孩。

我的同桌作文 16

我的同桌是一個矮個子男孩，長得白白淨淨的，一雙小小的眼睛裡充滿了對世界的好奇，一個大大的腦袋裡裝了許許多多的'知識，他叫張翰林。

他非常喜歡寫作，是老師和同學眼中的好學生。他寫作文時，每寫一句話都要經過深思熟慮之後才肯下筆，因此他寫作文的速度比較慢，每次都是別人已經急急忙忙寫完交卷了，他還在一絲不苟地思考和斟酌，雖然慢一些，但每篇作文都寫得有聲有色。老師對他的作文更是大加讚賞，每次作文講評總是重點講評他的作文，讓大家很羨慕。尤其讓人羨慕的是，他已經在《中國未來文學家》雜誌上連續發表好幾篇作文了。老師說，他是未來的作家。

他還很喜歡看書，一看就是好幾個小時。他經常去書店看書，直到書店關門才走。你說他是不是一隻“書蟲”呢?他腦袋裡裝的全是知識，怪不得他的作文那麼精彩呢!

他不是什麼都好，也有缺點：第一，個子矮，因此他站隊總是第一排，座位也是第一排，我真為他擔心，擔心他長不高，不過我還是要鼓勵他一定要加強鍛鍊;第二，膽子小，平常他很少說話，也不搶著發言，總是文文靜靜的像個小女孩，下了課也很少像別的男孩子一樣瘋玩。

這就是我的同桌——張翰林，一個文靜的小男孩。我要向他學習，學習他熱愛閱讀、認真作文的好習慣。

我的同桌作文 17

上了國小之後，老師總是隔三差五的換同桌，以至於我的每一任同桌和我做的時間都特別的短！只有現在做的這個同桌，還有一段時間沒有換同桌了，所以我就寫寫我的同桌吧！

我的同桌是個小女孩，是一個特別熱心的小孩子！因為我的媽媽和我同桌的媽媽兩個人是好朋友，所以，除了平常學習的時間，平常裡我們也會坐在一起學習聊天！

記得我和我的同桌第一次坐上同桌的時候，我的媽媽和同桌的媽媽一起叮囑我們說，你們倆本來平常就是好朋友，上課一定不可以說話，這樣老師才會讓你們長長久久的做同桌！我們聽了之後都點頭答應了！

說實話，我的同桌有點笨，每一次老師測試的時候，他的成績總是沒有我的高！當然，偶爾她也會看著我的`卷子去做，這樣我們倆的成績就會差不多一點！

每一次我回到家和媽媽說我的同桌有一些笨的時候，媽媽總會說只是女孩子開竅的比較晚，其實，12年級的成績是看不出來什麼的，除了成績更加重要的還是人品！

所以，拋開成績的話，我的同桌還是挺不錯的，有的時候我如果忘記了帶橡皮或者帶鉛筆的話，我的同桌也會把他的鉛筆和橡皮借給我，從來都不小氣！

我的同桌也不像其他女生一樣嬌滴滴的特別愛哭，有的時候下了課之後也會和我們一起玩，偶爾玩瘋的時候，哪兒磕著碰著了？他也從來不會哭，像個假小子一樣！

總之，我的這一任同桌還挺好的，我也挺喜歡和他做同桌的！

希望在下一學期開始的時候，老師還能夠讓我和他做同桌！

我的同桌作文 18

同桌，想必大家都知道，也有過同桌。同桌，就是那個你最瞭解，有非常神奇的人。因為同桌坐在你旁邊的時長，多則幾年少則幾個月。接下來，就讓你見見我的同桌吧！

我的同桌是一個女孩，個子比我高一點，眼睛非常小，小到如果把眼睛比作心靈的窗戶，那麼她的眼睛一定就是百葉窗。但是，眼睛小也擋不住她對學習的熱愛：歷史、物理、量子力學等，樣樣都會。

先說一個關於她的小事例：有一天早上，一來教室就看見她在找作業，我就對她說：“昨天作業那麼多有沒有晚上偷寫？”她說：“看就是這項，雖然不多但，是我蒙在被子裡叼著筆後面的小燈泡寫完的。”說完還拿著那個燈泡在我眼前晃了晃。哎！還是城裡人會玩。

再讓我驚歎的另一個“操作”就是：平時上課，我看她東瞅瞅，西瞅瞅，像個攝像頭一樣的在說話。雖然上課說話不好，但人家考試分數一直都很高，結果一問才知道她在背後很努力，這讓我想起了“凡是看事物，都不能看表面”的.道理。

最讓我佩服的，是她對《三體》這本書的熱愛。別人只要一說關於三體的問題，她就眼前發光的跟你說《三體》。別以為她只是看書，他還從中學到了物理，還有什麼十二維空間等，我好幾次聽到她在和別人聊《三體》聽得我是一頭霧水。

這就是我的同桌。

我的同桌作文 19

我在書包裡找著鉛筆盒，頭上急得冒出了汗。我朝教室後面的掛鐘望了望，還有五分鐘就要上課了，我的鉛筆盒卻沒有帶，我只好轉過身向我的同桌求救。但是依據我跟她做了三年同桌的經驗，我猜想她是不會輕易把橡皮和鉛筆借給我的。

我先望了望她的鉛筆盒，眼睛裡充滿了期待和渴望。我想想平時我和她之間的.矛盾，剛到嘴邊的話又被我死命嚥了下去。時間一分一秒的過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎麼辦。再過三分鐘就要上課了，在平時，我這個時候總嫌時間過得慢，可現在我卻覺得時間過得如此之快，我恨不得讓時間在這個時候停下來，永遠停止走動。可這是沒用的。我又想了想昨天的那節語文課，有一位同學就因為沒帶鉛筆而被老師狠狠地臭罵了一頓。還被罰面壁思過一節課。我想到這裡，心不由得害怕了起來，手也在微微的顫抖。我突然想起了書包裡的電話卡，頓時，我彷彿感覺到救星來了一樣，心一下子高興了起來。可是現在離上課時間只剩下不到一分鐘了，別說讓老爸把鉛筆盒送過來，就算我去打個電話也來不及了！想到這裡，剛才的高興勁一下子又被跌進了萬丈深淵。

只剩下幾秒鐘了，再不借就來不及了。我鼓起勇氣，張開嘴輕聲問道；“我忘帶了鉛筆盒，你能不能借我一支筆和一塊橡皮？”可令我出乎意料的是，她竟然大大方方的把鉛筆和橡皮借給了我，我心裡十分感謝她。在那一剎那，我覺得她其實非常的善良……

我的同桌作文 20

我的同桌有一頭烏黑的頭髮，時不時扎兩條細細的羊角辮，走起路來，羊角辮一擺一擺的，樣子十分可愛。臉紅撲撲的.她，笑起來就會露出兩個淺淺的小酒窩。可她一個女孩子總穿著一件黑糊糊的衣服，幸好有中發，要是短髮，從遠處看還以為是男孩子呢。這就是我的同桌，她有一個響亮的外號：棉被，因為順口，女孩子一般總叫她“棉被”。把耳朵湊過來我告訴你：我的同桌很有可能是變色龍化身的呢。不相信？她有時小氣有時大方，不就是變色龍化身嗎。

記得有一次，她買了一包《美女換裝》的貼貼紙帶到學校，這種貼貼紙我們女孩子可喜歡了，可又沒地兒買。大家一起衝上去：“給我一張吧，裡面有16張呢，少1張也不會怎麼樣！”“我的好朋友，我的好朋友，給我1張給我1張。”。大家可憐巴巴地看著她。“走開，走開”我的同桌惱怒了，“你們自己難道不會買？”。我們掃興地離開，暗暗白了她一眼。最掃興又最生氣的就是我了，上次我二話沒就送她一張，她送我一張才算打平，好小氣。

過了不久，老師讓我們在教室裡做作業。我的水筆沒油了，鋼筆也沒墨水了，我急得像熱鍋裡的螞蚱——團團轉，可是同桌二話沒說，就借我一支筆，這次大方吧。

同桌就是同桌，和她在一起可開心了。

我的同桌作文 21

我的同桌是數學課代表，還是班級裡當之無愧的數學小達人，多難的題目都做得出來，我碰到難題都請教他。他不僅學習好，還懂得安慰同學，我受傷時，他就給我講笑話，逗我笑。他就是林同學———一位小天使。

有一天，同學們都在埋頭寫數學作業。我從第一題開始做，做下來，一直很順利，直到最後一題，我覺得很有難度。於是，我把草稿本拿出來，開始不停地計算，可是用了兩頁草稿紙後，還是沒算出來。我突然想到了同桌，不是有個數學小達人在我身邊嗎？我馬上轉過頭去問他：“林同學，我有一題不會做，可不可以教我一下呢？”林同學二話不說，就爽快地答應了。我把題目給林同學看了一下，林同學略一思考，就一步一步地告訴我，直到我弄明白，他才繼續寫自己的作業。

林同學不僅數學好，而且還懂得安慰人。有一次，我在校園裡走著走著，一不小心就摔倒了，腳都流血了。我走進教室，回到自己的座位，看著腳上的'傷口，情不自禁地流下了眼淚。林同學看見我哭，著急地問：“怎麼了？”我傷心地說：“我不小心摔了。”他笑了笑說：“男子流血不流淚，不能哭。”說完還講了個笑話給我聽。我故作堅強地說：“我才沒有哭呢，那是汗水。”說完，我也笑了。

我的同桌是一位會幫我解決難題，又會安慰我的小天使，我為有這樣的同桌而自豪！

我的同桌作文 22

我的同桌外號叫“大頭”，頭長得像籃球一樣圓圓的，濃濃的眉毛，明亮的大眼，一幅虎虎有生氣的模樣。

我的同桌，對籃球已達到痴迷的境界，在全校大名鼎鼎，從早到晚，球場上總閃動著他的身影。有一次，為了練習籃球，他早早來到到學校，可是有“鐵將軍”把門，他竟然翻過學校的圍牆進入操場，被開門的老爺爺發現了，無情地奪走了同桌的“命根兒”。他可急壞了，趕緊求助於別人，才拿回了籃球。雖然他為籃球多次到家長的批評指責，但他從不後悔為籃球所做的一切，因為他太愛籃球了，對籃球有著一種無法割捨的情結。我的同桌讓我佩服。

我的同桌，對籃球已經著了魔。籃球，像一個巨大而無形的`吸鐵石，吸引了他的心。今年全校運動會上，他帶領同學過五關斬六將，打遍全校無敵手，奪得冠軍，為我們班爭了光，全班同學都很激動，為他而驕傲自豪。我的同桌，還是我班籃球的“百事通”，國內有什麼樣的比賽，每次比賽的情況，他都如數家珍；對中外籃球明星的名字也能一一道來，真沒想到，學習成績優異的他，竟有那麼豐富的籃球世界，我不得不對他佩服得五體投地。

我的同桌曾經對我說過，他的理想就是長大後做一名像姚明一樣的中國人，馳騁在籃球賽場上，為中國爭光。我在此衷心祝福我的同桌夢想成真。

我的同桌作文 23

他叫郭玉龍，等漸漸和他熟了以後，我便戲謔地稱他“玉兒”。這可是我以前在電視劇中看到的一個女孩的名字，用在他身上蠻可愛的。還有更巧的是，他和我的功課，特別是英語，難兄難弟一對！可他還是略勝我一籌，每次考試他都比我多幾分，但是有一次他竟和我錯得一模一樣。這一道題我本來寫的答案是“3”，但我後來改為“2”，這時我無意間看到他也改為了“2”。“好呀！你竟然抄我的`答案。”我大聲地嚷了起來。“誰要抄你的了？”他疑惑地看著我，又低下頭做作業，並自言自語道：這叫“英雄所見略同嘛！”好一句“英雄所見略同嘛！”既誇了他自己也暗中誇了我，真是妙哉！他和我的“同”，真是讓我看到了我以前的影子，而他卻說我更像小時候的他，真是讓人笑掉大牙

同桌的他，還有一個習慣，就是每天早飯買一個麵包。我呢，總是笑他對不起自己的肚子。他卻不以為然，繼續啃他的麵包。最近，校長強調要我們平時注意營養，而我的同桌實在吃得太差。我於心不忍：“吃好點，身體是革命的本錢！”他點了點頭：“都吃出感情來了，再換都不好吧！”第二天，我發現他在吃另外一個牌子的麵包了——這次真的開竅了。後來一問，才知道還是個一元貨，只是包裝好看點而已。

幾個星期後，因為我們所謂的“志同道合”，連上課也不時要聊上幾句，老師終於把我們調開，而且相隔甚遠……短暫幾個星期的相處，卻留下了最美好的回憶，就像他說的：“都吃出感情來了，再換都不好吧！”

我的同桌作文 24

我的同桌長得矮小，身體微胖，臉蛋黃裡帶白，像一個黃色的小蘋果，還有一雙炯炯有神的眼睛，迷人的櫻桃小嘴，耳朵說長不長，說短不短，頭髮烏黑，而且是前面的長，後面的短，顯然好久沒有剪，也沒有修了。他臉蛋上特有幾顆黑豆豆，耳朵下方也有幾顆。十分顯眼。他是雙眼皮，眉毛很粗，不過眉毛下面有一道傷疤，對於這道傷疤，我知道一個有趣的故事。

那一天，地理老師叫了很多同學上去，說了幾句話，然後大家挨個打手，他打完後回到座位上，從老師旁邊走過去，老師在打別人的時候，不小心打中了他，所以他眉毛下有一道傷疤了。

我的同桌非常懶，上課總愛走神，下了課也是軟綿綿的，沒有一點力氣，不知道什麼情況，這幾天卻變得有點生氣，我猜是最近幾天跑步的收穫吧。他上課認真，做作業也是很認真，體育課上，他跑步很認真，腿往上一抬，向前一邁，手也握緊了，跑步時候不說快如閃電，但也是井井有條，不說是風流倜儻的駿馬，但也是努力生長的花兒，這幾天他的變化讓我開啟眼界。我的同桌很古怪，他戴的手錶與眾不同，是倒著戴的，我看其他人的手錶，鐘面朝上，而他的'是朝下，而且手錶一般是男的戴在左手，而他卻是戴在右手，真是奇怪了！

我的同桌就是這樣有趣，我有這樣一個有趣的同桌感到快樂。

我的同桌作文 25

一頭烏黑的捲髮，水汪汪的大眼睛，白晰的面板，這就是我的同桌，漂亮可愛的林以菲！

她是一個愛唱歌的女生。有一次，我找到了一首很好聽的.歌曲，但這首歌很難唱，我學到一半就放棄了。而以菲卻胸有成竹地說：我一定要學會這首歌，唱給你聽！

週末，我到她的家裡，她正戴著耳機，輕輕地哼唱著那首歌，她沉浸在音樂的世界中，唱著唱著她就手舞足蹈起來，我不忍打擾她，就靜靜地在一旁看著。她呀，直到這首歌結束才發現我，她驚訝地說：呀，你啥時候來啊？我不慌不忙地說：早就來了，阿姨開的門，你唱得太入迷。我們兩個不約而同地笑了。

星期一的第一節課上完，她就迫不急待地把我拉到走廊上，欣喜若狂地對我說：樂樂，那首歌我學會了！說完就唱了起來，她的歌聲像百靈鳥一樣婉轉悠揚、清脆悅耳，我簡直不敢相信，我激動地抱住她說：你這麼快就會唱了啊，你真的好棒！

她不僅會唱歌，還很幽默。記得那天我很不開心，她湊到我身邊說：咦？你有沒有聽到什麼聲音？我搖了搖頭，她故作神祕地說：我知道啦！是你腦子裡的小精靈在哭，它說因為小主人不高興，所以它生病了，很難受，叫我跟你說，快別生氣了，求求你別再生氣了，行不行？看她那俏皮的樣子，我的壞情緒全都沒了，我忍不住笑了起來，她看到我終於笑了，高興地拍起手來。

這就是我的同桌林以菲，她是不是很可愛呀？

我的同桌作文 26

我們班的同學本領可真多，有的會鬥雞眼，有的會彈舌頭，還有的居然會彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙，他雖然長得其貌不揚，但他有了一個特技，在班裡成了一個大明星，這個特技就是口哨功。

記得有一次，下課時，我們一群同學圍在一起聊天，突然聽到一陣陣鳥叫聲，這使我產生了疑惑，這大冬天的怎麼會有鳥叫聲呢？莫非它在我們的學校操場邊上的樹上做窩，不，那也不至於呀！

這時，我轉過身來，才明白：哪有什麼鳥叫聲呀！原來是老趙在吹口哨，吹出了鳥叫聲。我很想拜他為師，於是放學的時候我準備和他一起回家，老趙一聽我要拜他為師，特別的驕傲，得意洋洋地說：“你先聽我吹一遍，像你這種零基礎的人，想吹都吹不出來。”我們倆走在路上，我聽著老趙的口哨聲，我陶醉得都不想走了。

可是老趙吹口哨吹上癮時也很尷尬，在那次課上還受到了懲罰。上課時，老師出了一道難題，同學們看到後立刻變得鴉雀無聲，教室也變安靜了，連一顆針掉到地上都聽得見。就在這時，一個口哨聲忽然響起，老師聽到老趙的.口哨聲，用嚴肅的目光看著他，老趙頓時臉紅了，老師接著說：“老趙，你來回答。”老趙站了起來，哆哆嗦嗦地什麼也說不出來，老趙就這樣被罰站了整整一節課。

這就是我的同桌，雖然長得其貌不揚卻身懷絕技。

我的同桌作文 27

我們班的座位是一學期跳動一次，這一次我又迎來了一個新同桌。

我們相處了幾個星期了，我越來越討厭我的這個同桌了。

老師講課他不認真聽講，在下面做小動作。還跟後座的同學說話，傳紙條。

那次老師講課他又在下面做小動作，老師看不下去了，叫他回答問題，他沒有認真聽講怎麼會知道問題答案呢。老師批評了他，他還是不聽，還是老樣子。我都快煩死了，他每天這樣不僅影響了自己還影響了我。讓我都沒有辦法好好學習了。

平時上課，不但不聽講，還傳紙條，有時候看著紙條嘻嘻的笑，還拿著紙條投來投去。老師說他他也不聽。每個星期被請好幾次家長，自己還是一點也不知道收斂。老師都已經不管他了。哎，這次這個同桌我真的不喜歡。

不過他人還不錯，挺義氣，有一次有一個同學的`飯錢吃完了，家長一時半會送不過來，眼看就要餓肚子了，他知道了一句話沒說就給了同學10塊錢。這下那個同學才沒餓肚子。

哎，雖然他人挺好的，但是就是不用再學習上，我有啥辦法，我想幫助他，可是他就是不學，學生最重要的不就是學習嗎，他不學習還老影響別人學習，那誰還能喜歡他。我想了又想跟他做朋友還可以，但是做同桌還是算了吧。這幾個星期被他影響的我的成績也下降了不少。我回家裡還捱了媽媽的批評，我也不容易呀。

希望這學期趕快過去，我再也不要跟他做同桌了。

我的同桌作文 28

在人生路上，我們會遇到形形色色不同的人。在不同時期遇到的人也各不相同，在學生時代最重要的應該是同桌了。

我的同桌是一個脾氣好而且與我有很多共同愛好的女生。她和我一樣，面對陌生人基本不說話。所以做同桌的第一天，我們倆人並沒有相互溝通，也不知道對方的名字，只是埋頭做各自的事情。在這期間，我也想過要和她對話，瞭解一下自己的新同桌，卻不知如何開口。我的同桌頭髮長長的，戴著眼鏡。在我第一次見到她時，對她的第一印象是一位愛讀書學習的文靜女生。但在深入瞭解之後，發現她也有自己的.性格。她對每一個人都是友善的，只要你向她求助時，她會放下手中正在做的事為你答疑解惑。並且當你聽不懂時，她會不厭其煩的講到你聽懂聽會為止。而且我的同桌還是一位語文課代表，對於語文的問題，基本找她就可以獲得自己想要的解題方法和技巧。

在學校裡的每一天，陪伴自己最多的也就是自己的同桌了。當你傷心難過時有她，當你想要分享快樂時第一個想到的是她。人，相互依靠才腳踏實地；事，共同努力才簡單容易；路，共同行走才風景美麗；友，相互惦記才分外親切。所以雖然同桌是人生中的過客，但在當下，卻是重要的，是必須的。而且有一個好的同桌對自己的幫助會更多。

這個既友好又和善，並且有共同愛好的人——李曉檔不正是一個好的同桌嗎？

我的同桌作文 29

她有一頭烏黑的長髮，一雙小而閃亮的眼睛，最重要的是，她是我們班個子最高的女生。她的特點很多，我就挑她的兩個最特別的特點來說說：一個是愛看書，一個是愛打籃球。

有一次，在上英語課的時候，英語老師在黑板上抄題讓我們來做，可是英語老師不經常回頭看。她就像一個偷東西的小偷一樣，小心翼翼地從桌子裡拿出星期天剛買回來的一本新書。她先翻開書，翻到目錄那一頁，先看看作者一共分了那幾章來寫的`，然後再翻到第一章慢慢地來看，並隨時注意著英語老師的動向。忽然，英語老師一回頭，看見她在看書，就給她一次警告。可當英語老師轉向別處，她仍意猶未盡，爭分奪秒偷偷看，直到離下課還有五分鐘的時候，她終於把這本書看完了，臉上洋溢著勝利的微笑。

還有一次，在下課時間，她拿上了從家裡帶來的籃球，到操場上去玩。她剛下樓，就像一個山裡的野丫頭一樣，拍著籃球開始跑，一直到跑到一個籃球筐前，把球投向籃球筐裡。看到投到籃球筐裡的球，我想起了一句古詩“飛流直下三千尺。”“叮鈴鈴、叮鈴鈴……。”上課鈴響了，我飛速跑回教室，準備上教學樓時，看到她還在打籃球，似乎都沒聽到上課鈴的聲音，直到鈴聲結束的時候，她才戀戀不捨地跑向教室。

這就是我的同桌，為了看書不計後果，打籃球很“野”的她。這樣的同桌，你們對她感興趣嗎？如果感興趣的話，那就來找她吧！

我的同桌作文 30

劃分三分那件事還是深深地刻在我的腦海裡，唉，我倆的事是這樣發生的。

那次，我和我同桌李倩因為一點點小事情鬧翻了，言語不合，我倆當場罵了起來，從此我倆見了面，仇人見面分外眼紅誰也不搭理誰。

但是，今天她和以往不一樣了，穿著一件紅色的棉背心，穿一雙白色的運動鞋，背一個粉色書包，一副傲氣的樣子走進教室，在我們的桌子的1/2處畫了細又黑的線，我馬上明白了她的用意三八線！然後她就去打掃管區了。

下課了，李倩正和後面的同學聊天。我呢？則死死注視著她即將超過三八線的手臂，心想：哼，如果你一超過線我就對你不客氣，突然，我的`目光停留在她的紅背心上，嗯，紅背心與墨水想罷，我從筆袋裡取出一支墨水吸飽飽的鋼筆如果你一超過線，有你好看的！

可惜的是，我有點得意過了頭，鋼筆一不小心掉到了地上，筆頭變成了兩截，啊我差點喊出來了，但是是美術課還好，可下節課考試啊，我只帶了一支鋼筆還壞了，這可怎麼辦啊？向李倩借不可能，我兩都絕交了，借她的幹嘛我想。

給，李倩遞來了一支鋼筆，自己用另一支，快點啊！要上課了！難道她沒有注意到桌子上的墨水嗎？我紅著臉接過鋼筆，唉！真沒面子！

接過鋼筆後，我從書包裡掏出一張衛生紙，把三八線和墨水擦得乾乾淨淨，這不僅僅擦去了桌子上汙漬，也擦去了我心中得汙點。但我會牢牢記住這個穿紅背心，白色運動鞋，粉色書包的女孩――李倩。

我的同桌作文 31

我的同桌，是二年級時從其他學校轉來的。

那時的我坐在教室後邊，一個人佔兩張課桌，他的到來是我只能享用一張桌了。

他剛剛來到這個學校的時候，有些孤傲，成績也不錯，各科老師都比較喜歡他。因為他坐在我的旁邊，所以我給他起了個外號“隔壁老張”。

果然，人不可貌相啊，這個“隔壁老張”外表看起來挺高傲冷漠的，其實他的內心跟其他同學沒什麼區別，也非常純潔、熱心。也可能是他的'家庭教育出了點小問題導致他變成了現在這個樣子。

第二個學期，他的一個小舉動徹底溫暖了我的心。那是一個陰天，正上課時，天空“吧嗒吧嗒”下起了雨，我心想：糟了，今天我沒有帶傘，沒聽媽媽的勸，早知道就帶傘了。

到了放學時，雨還在繼續，我看了看天，雨沒有停的意思，我只好無奈地衝進雨幕中，很快淋成了個落湯雞。

剛出校門口，我忽然感覺雨似乎一下子停了，怎麼回事？可兩邊的同學還在遮風擋雨呢，我抬頭一看，是一把傘，一扭頭，看見同桌站在我身後，他說了句：“我和你一起走吧，別淋感冒了！”我聽了心裡非常感激，趕忙說了聲：“謝謝！”

同桌啊同桌，你讓我說你什麼才好？說你高傲吧，那只是徒有其表；說你內心純潔熱情吧，可你的外表除了冷漠還是冷漠。

“隔壁老張”，祝願你內心早點真正快樂起來！

我的同桌作文 32

別人常說，你身邊的人是什麼樣的，你就是什麼樣。

這話我一直半信半疑。比如朱哲巨集與唐宵那對同桌，學習差不多，成績差不多，就連性格也差不多。使我最先相信了這句話。

可是，我與我的同桌又是怎麼樣呢？學習不一樣，成績不一樣，性格更是不一樣！讓我又對那句話產了疑心。

我到底該是信，還是不信？

王思涵與許喆媛差距一般，安可鑫與朱鑫豪差距有些大。信也不是，不信也不是，讓我好為難呀！

我目前的同桌是空氣，我又不像空氣一樣。

毛蕾蕾的同桌是朱家成，學習都不錯，但也有一丁點兒差距，不是完全一樣的。

像一些差距大的（按照我信那些話的話），那是好的'會變壞的，還是壞的會變好的呢？我願意是第二種情況。但是真的會變成我想的那樣嗎？我覺得更有可能是兩者都有吧。

假如我不信那些話。那那些好的變壞的或壞的變好的又怎麼解釋？

我到底該不該相信那句話呢？

這麼多組同桌，我不可能一個一個的做比較吧。

我一直想要一個學習好一點的同桌，可我的同桌似乎都不怎麼樣，連媽媽也說：你的同桌怎麼都在差生中徘徊，難不成你也是差生。我真的會變成差生嗎？

我的成績不會被差生帶走或刪除吧？

我的同桌是空氣，我又回事怎樣的呢？

我的同桌作文 33

我覺得，我的同桌以後很適合去當特工，因為她長著一張讓人咋一看無法用文字去形容的臉：既不像男人又不像女人。假如讓她去執行了一個任務時被人發現了，就算看到了她的臉，也關係不大，因為發現她的那個人至少要花幾天工夫才能想好怎麼去向他的老闆描述她的臉。

不過，就算她的臉是那麼地不好形容，也還是有些許突出的地方。她的臉上最好看的地方是她的眼睫毛，長長的，微微向上翹，像蝴蝶的翅膀那樣撲扇撲扇，讓人忍不住會將視線多停留一會兒。

有著那樣一雙眼睫毛，是個女生都會感到開心吧。不過，她是個不修邊幅的人，這種東西對她來說就是身外之物，絲毫不值得自己去留意。

真是個奇怪的女生，對吧？但是奇怪的女生也是人。她熱愛排球，在我們學校的排球隊裡，她可是數一數二的，要是你放學後找不到她，那你就去排球場看看吧，準能在那兒找到她的身影，這幾天，學校舉行了班級排球賽，八班在排球賽場上所向披靡，有她一份功勞呢，要是隊伍裡沒有她，八班在賽場上的表現很可能就是另外一番景象。

我已經說過她是個奇怪的人了吧？她不僅奇怪，還是一種沒有情商的`生物。說得好聽點就是心直口快，她總是直言不諱的道出某人的缺點，千萬不要覺得她是在促使某人改正，因為她說完後立刻就會狂笑不止，搞得那些被她揪住把柄的人見她就如同老鼠見了貓。

所以，她是誰呢？要是想知道她是誰，你只消往我座位的左邊瞟一眼就能知道——她就是名字自帶名人氣息的許安娜。

我的同桌作文 34

如果，你看見這樣一個人，個子比較高，扎著長辮子，眼睛大大的，水靈靈的好象會說話一樣，你會有一種什麼樣的感覺？是不是認為她很機靈？如果是我說，我有一種想與她一比高下的感覺。她就是我的同桌—萬晨。

萬晨是我眾多同桌中的一員，我們都坐在第五、六排之間。她是我們班上的班長，對於各種比賽和活動都很積極。我曾與她共同參加過英語風采大賽。在現場看見她時，信心滿滿。因為她，不僅準備好了一大疊滿滿的稿子，而且還把自己打扮的`光鮮耀人。她在表演的時候，表情豐富，語言生動，極具感染力。我在表演的時候，雖然我也準備很充分，但在臨場發揮面對評委時因為太緊張，一下子忘了一些詞，遠遠不及萬晨那麼沉穩，也許是因為我很少參加這樣的比賽吧。我要和萬晨一樣多參加這樣的比賽，在學校裡也要多多參加學校舉辦的各種活動。我相信也不亞於她。

同學之間互相幫助也增加了我們的感情。記得有一天，當我沒有帶筆盒，她立刻從她的筆盒中抽出一支筆，說：“這支筆給你用。”她這一舉動解除了我心中這一難題。哎，別說我只會受人幫助，我也幫助過她呢。一次，她拿著一本英語書請教我一個問題。你別說，這還真巧，正好我以前學過這道題。於是，我一五一十地告訴了她。這兩個小小的舉動增加了同學之間的友誼。

她就是我的同桌——萬晨。

我的同桌作文 35

我有一個同桌，體育不錯，可學習一塌糊塗。怎麼個糊塗法？

這是一節英語課，再平常不過，大家皆斂聲屏氣地聽著課，大家都全神貫注的看著黑板，時不時低頭記個筆記。

而同桌呢？他一臉呆板，雙眼睛淡無光，一動不動地扒在桌子上。可這都是表面現象，此時他的手正桌洞裡忙亂。

他先是拿了一支鋼筆，然後臉上露出了一絲邪惡的微笑。我無奈地瞟了他一眼。他“嘿嘿”一笑，“變成”了一個“農夫”。

只見他把鋼筆倒了地農副業，成了“鋤頭”在桌上來回摩擦，顯然那是“田地”。他摩擦地速度越來越快。但他似乎有些不滿意，他皺了皺眉，喃喃地說道：“唉，要是有頭‘牛’就好了”。

想到這兒，他的動作頓了頓，開始在書包裡東翻西找起來。最後，他沒能如願。但他找到一塊小石子兒。

是的他成了鐵匠。他先是用力擊打鋼筆頭。還非常有節奏。甚至哼起了小曲（不過英語老師的眼神制止了他）。終於他如願以償，打變了那個鋼筆頭。

他得意洋洋地向我炫耀：“看，我的針”。我不禁啞然“針”？

隨後，他搖身一變，成了“裁縫”。他拿著他四處亂劃，課本、桌套、筆記本，無一倖免。到處支離破碎。他嘴裡還唸唸有詞：“多棒的‘衣服’！哦，天哪，我還從未‘縫’過這樣一件令我得意的‘衣服’呢……”

終於，鈴聲響了，他如離弦的`箭般射了出去。不過，你問他這節課講了什麼，他絲毫不知。

這就是我“一塌糊塗”的同桌。

我的同桌作文 36

我有一個與眾不同的同桌，他叫潘岳辰。他有著過人的“拖拉本領”，做什麼事都比別人慢幾拍，是班裡鼎鼎大名的“摩托羅拉”。

有一次，我們正在考試。潘岳辰也挺認真，一題一題認真地書寫著。突然，他遇到了一道難題，怎麼也想不出來，便撐著腦袋思考起來。他一放下筆，思維就開始遊離了考卷，開始天馬行空起來。我偶爾瞥了他一眼：都快下課了，可他還只做了半面！我用手肘碰了碰他，想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚，慢吞吞地把頭扭過來。我趕緊衝他使了個眼色，潘岳辰好像並沒有理解我的`意思，一頭霧水地看著我。唉，真是皇帝不急太監急呀！過了一會兒，歡快的下課鈴就響了起來。王老師問：“還有誰沒做完？”潘岳辰戰戰兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師，希望得到“特赦”。王老師看了他一眼，催促道：“快做呀！”潘岳辰這才拿起了筆，慢條斯理地做起來。

潘岳辰不僅做作業慢，連吃飯也慢。每次吃飯，他都會先把飯排到一起，將不要吃的菜挑掉，再一點一點地“細嚼慢嚥”。一邊吃還一邊回頭，和後面的樑霄談笑風生。時間一分一秒地過去，他飯盒裡的飯卻始終不見減少。有時，我們都開始午休了，他還“津津有味”地享受他的午餐呢！

唉，這個“摩托羅拉”，什麼時候才能不拖拉呢？

我的同桌作文 37

有一個女孩，她有著高挑的個子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說到這兒，你猜到她是誰了嗎?她是我的同桌——楊欣宜。

平日裡，她很文靜，甚至有些沉默。開始我以為她不愛和人交流，可熟悉了之後會發現，其實她聰明伶俐、能說會道。她的'學習成績優秀，可她總是不喜歡錶現自己，比如上課的時候，老師問的問題她都會，但她幾乎不主動舉手發言，她告訴我：“我心裡知道我自己會就行了。”

記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒有辦法自己洗碗。於是，我問同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點點頭，滿懷真誠的對我說：“當然可以了，同學之間就是要互相幫助啊!”然後衝我無比親切的笑了笑。我頓時感到如沐春風，心裡充滿了無限的感激。後來的日子，我看到她總是拿著兩個碗去洗，也就要比別人費勁些，我心裡覺得很不好意思，可是她卻總跟我說：“沒關係的!”我對她的善良熱心覺得非常感動，總是希望，以後我也能幫助她做點什麼。

與她同桌的日子裡，我們經常互幫互助、一起努力學習，激勵彼此進步;課餘時間，我們也會分享很多有趣的事情，一起說笑，其樂無窮。

這就是我的同桌，一個優秀、善良、積極向上的女孩!

我的同桌作文 38

我的同桌是一個大大咧咧，淳樸善良的女孩。

不管和誰相處，做什麼事情，她總不會斤斤計較，永遠和和善善，好像永遠不會生氣似的。有時我會問她，你怎麼這麼好脾氣，她說沒什麼值得生氣的。

我自問自己做不到這一點，所以很羨慕她的性格。我們做了兩三年的同桌，具體是多久，連我也忘了。我仍然還記得我們第一次有打交道的機會的時候是在一個夏天的夜晚。

那個夜晚有些涼，我們都穿著短袖短褲，班主任讓我們全班同學都出去，重新排座位。雖然那時候已經開學兩三天了，但是剛開始大家對彼此都不熟悉，所以我和她始終都沒有交流的.機會，我對她也不熟悉，我只記得自己初見她時的映像。

是在自我介紹時，她穿著一件粉紅色的短袖，黑色褲子，中規中矩，乾乾淨淨。她帶著一副黑色框的眼睛，額頭有點大，留著空氣劉海，髮型一直都是豎著十分乾淨的馬尾辮。那時對她沒什麼映像，因為在幾十名同學之中，她顯得有點平平無奇。

排座位時，我的個子矮，所以站在前面，老師讓我先走了進去，給我排了一個比較前面的位置，隨後我就膽戰心驚的等待著我的同桌。我不善與陌生人交流，所以很擔心害怕，萬一我的同桌是個不好相與的，萬一我們以後有矛盾可怎麼辦。直到我看到她向我走來，我的心才放下了。起碼她看起來很和善，人畜無害。

結果證明真的是，她真的很好相處，我們在一起很舒服。我們相處了幾天成為了朋友之後，以後也都離不開對方了，好像對方都是對方的舒適區一樣。

我的同桌作文 39

我有一位可愛的同桌，名叫李雨菲。

她有一頭直直的長髮，喜歡扎馬尾辮，還特別喜歡戴嘻哈帽，有一張標準的瓜子臉，臉蛋白裡透紅，可愛極了！

愛賣萌的同桌

她不僅長得可愛，還是個愛賣萌的女孩子。記得有一次，我和其它同學約好，星期天上午九點在新開的那家遊樂場去玩，可是已經九點二十分了，她還沒有來，我們打電話給她，得知她還在家裡睡懶覺！我們跑到她家去叫她起床。等她慢吞吞地吃完早餐就快十二點了，遊樂場早就關門了，她一臉委屈的盯著我們，不斷地在我們面前撒嬌，大家實在抵擋不住她那萌萌的嬌態，也就沒責怪她了。

愛湊熱鬧的同桌

她是一個愛湊熱鬧的小女孩。有一次，學校門口有人在舉行活動，有許許多多的人都圍在那，她就想去看看怎麼回事，結果還沒擠進去又被擠出來了，她不肯放棄，用力擠進去，結果摔了一跤，坐在地上哇哇大哭起來不肯回家。我們沒辦法，只好叫他媽媽來接李雨菲。

愛畫畫的同桌

她是個愛好廣泛的.女孩，她喜歡畫畫、唱歌、跳舞，但她最愛畫畫。她曾畫過一幅風景畫，還得到過我們學校的認可，獲得一等獎。有一次，晚上睡覺時，她突然想到一處美麗的風景，她偷偷的畫了下來，畫到凌晨1點鐘，結果被阿姨發現，還罵哭了她。

這就是我可愛的同桌，一個愛畫畫、愛湊熱鬧、愛賣萌的同桌，我喜歡這樣的同桌。