【熱門】六一的快樂作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六一的快樂作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一的快樂作文 篇1今天是一年一度的六一國際兒童節,人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。
早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式後,譚主任宣佈遊園活動開始了,大家一蹦三尺高。
遊園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是矇眼摸籃球。
這些活動分佈在校園四周,每一個遊園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這麼笨,這麼容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行。”第三個小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久,終於掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的`嘲笑,如果滅了,還會有獎品。於是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能幹了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高.
這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心裡無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的讚美,還得到了成功帶來的喜悅,心裡比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊了……遊戲結束,我得了許多的糖。
這是一個多麼快樂的六一兒童節啊!
六一的快樂作文 篇2今天是喜氣洋洋的日子,是節日六一兒童節。校園裡到處充滿了節日的氣氛,老師帶到操場上看錶演。精彩的演出在銅管樂隊聲中和花炮的鳴響中開始了。
表演的節目真是五花八門、熱鬧非凡。有舞蹈、樂器、相聲等.我最喜歡舞蹈《山裡的娃娃》,是女生表演的。她們穿著漂亮的,音樂翩翩起舞,只美麗的蝴蝶,同學們每動作都很優美,表演讓了山裡娃娃是天真可愛,生活在到處綠樹成陰、鮮花盛【來源於】開的地方是幸福快樂。同學們表演的出色和她們平時刻苦訓練是分不開的。
我還覺得相聲表演也好,名字叫《買》,是裡女生表演的,她們說得流利口才是好,同學們笑得前仰後翻、合不攏嘴。
六一兒童節可真快樂呀!大家都沉浸在歡樂的海洋裡。都覺得過得太快了,都戀戀不捨地離開了操場。
六一的快樂作文 篇3有人說,過新年,過“五一”、‘十一“長假最快樂,可是我倒認為無論過什麼節也趕不上今年的‘六一”。
“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘聲響了。我像彈簧似地從床上爬起來,因為今天是‘六一“國際兒童節,我第一次要與同學登臺演出,這心裡啊已經激動了好幾天。
今天雖然天公不作美,陰沉沉的,可在我的眼裡一切是那麼美好。一路上,我像歡快的小燕子一樣,輕輕地哼唱著《小紙船的夢》“飛”進了學校。
為了歡慶“六”一,老師和同學們共同設計了一臺戲。節目精彩,內容豐富:獨唱、相聲、課本劇、合唱、拉丁舞……讓大家看得目不暇接,其中大家最喜歡的就是《五官爭功》了。
《五官爭功》由五個男生表演。他們有的說方言,有的說普通話,逗得同學們拍手拍腳,個個笑得前仰後俯,連我們的顧老師也哈哈大笑起來,我還是第一次看到老師高興得像小孩子呢!
一會兒,論到我們校合唱團表演了。我既興奮又緊張,感覺到了自己“咚咚”的心跳聲,手心裡也出汗了。我再三叮囑自己“冷靜,冷靜”,跟著同學們迅速地上臺排好隊形。大家個個那麼專注,那麼投入。我目不斜視,臉帶笑容,我用自己最優美的歌喉與同學們一起高歌,我要把心中的快樂用歌聲來達,用笑臉來展現.今天,最令我高興的還是我上臺領取了“塔前小明星”和“虞山鎮三好學生”的獎狀。當校長宣佈到我的名字,我的臉一下子發了燙,心舒展到說不出的大,快樂無法形容,可臉上硬撐著不要笑得太露了。我班的朱天宇也被評上了“塔前小明星”,與他的體育成績相比,我還有很長的一大段差距,我暗暗下定決心在體育方面要努力。
雷鳴般的掌聲響起的時候,演出結束了。這時,天上下起了毛毛細雨,我一路回家,雨飄落到臉上,涼涼的,舒服極了。地上的小草,樹上的葉子也青得發亮。我一路輕歌,心裡歡樂的波紋還在一層一層地盪漾,盪漾……
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