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  • 暢遊詩海快樂成長作文500字

    暢遊詩海快樂成長作文500字

    五月份,學校開展讀書節活動,我們得以遨遊在詩詞的海洋中,每人背誦古詩一百多首,自主設計詩配畫……豐富多彩的活動,推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族的燦爛文化之中,盡情地領略文人墨客們帶給我的繽紛美景和深遠意境...

  • 漫步詩海作文

    漫步詩海作文

    在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的漫步詩海作文,希望對大家有所幫助。蜻蜓點水飛去,綻開的是漣漪,散播的'是雲...

  • 詩海拾貝作文500字

    詩海拾貝作文500字

    【篇一】今天,我們展開了一次綜合性學習的詩歌朗誦會,每個組都在活動前,做了精心的準備,就想在朗誦會上一展自己小組的風采。我們還選了兩個精明能幹的主持人。我們第一小組首先帶頭上臺朗讀,我們分工明確,有集體讀的,個人讀...

  • 暢遊詩海作文

    暢遊詩海作文

    暢遊詩海作文1無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的暢遊詩海作文,僅供參考,希望...

  • 詩海尋美會考滿分作文

    詩海尋美會考滿分作文

    悠悠倚於窗戶邊,眼神迷離,鎖定那一度空間,。望窗外,陽光蔓延至整個縫隙,指間輕輕藍過窗櫺,溫暖瀰漫了視線,勾起了萬千思緒……“獨釣寒江雪”一個人端坐在寂寂的唐朝,釣著一江的寒冷,守候著最後一片潔白的孤獨。群山孤寂,雪山邈...

  • 詩海拾貝作文

    詩海拾貝作文

    詩海拾貝作文1詩歌,是我國古典三大題材之一,它博大精深,浩如煙海。在每一個夜晚,我總要沐浴著月光,徜徉於詩海中。輕叩詩歌大門,誦讀經典之作,其感觸不言而喻。品味“大漠孤煙直,長河落日圓”的寬廣無垠;咀嚼“大雪壓青松,青松...

  • 漫步詩海作文600字

    漫步詩海作文600字

    看著那白雲飄過的天空,鮮花開過的枝椏,鳥兒棲過的屋簷,便想感嘆:古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。那一首首詩,譜出的是錦繡山川、離別絲緒、風花雪月……但最打動我的心便是那古詩中的春夏秋冬,那是我心靈的寄託、生活的...

  • 讓心靈在詩海旅行優秀作文

    讓心靈在詩海旅行優秀作文

    人生在世,有著苦辣酸甜,有著歡喜悲愁,不要因為一時失敗就讓你一蹶不振,生活如死水一般乏味。請讓你的心靈旅行吧!讓它與詩同歡喜,共悲愁!——題記讓心靈在碧波上泛舟,在青山綠草之間觀賞迎風招展的青蓮,去看“映日荷花別樣紅”...

  • 步入詩海400字作文

    步入詩海400字作文

    ——中國的古詩浩如煙海,猶如一顆顆明珠,裝點著中國的文壇。一首詩,就是一幅水墨風景畫;一首詩,就是一個憾人心靈的故事,一首詩,就是一種凝結的思想。讓我們一起步入詩的海洋!小時候,老師總會一字一句的教我們唸詩,“春眠不覺曉...

  • 暢遊詩海快樂成長作文

    暢遊詩海快樂成長作文

    在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的暢遊詩海快樂成長作文,歡迎大家分享。五月份,學校開展讀書節活動...

  • 暢遊詩海快樂成長的作文700字

    暢遊詩海快樂成長的作文700字

    暢遊詩海快樂成長暢遊詩海快樂成長几度夢迴唐朝,與詩人觥籌交錯,品茗詩篇。走進初唐“四傑”,走進洞天別樣的人生,走進唐詩裡的“戰場”,走進異彩紛呈的詩的世界……如游魚熱愛碧水,如白雲依偎藍天,我想那便是我生命的天堂—...

  • 詩海拾貝作文範文

    詩海拾貝作文範文

    牙牙學語時,母親就教我讀詩了:“床前明月光,疑是地上霜。”這是我最早學的詩。再大些,母親就讓我背詞了:“知否,知否,應是綠肥紅瘦。”後來,便是現代詩了:“悄悄地,我走了,正如我悄悄地來。”徐志摩的《再別康橋》是我會的第一首...

  • 遨遊詩海六年級敘事作文400字

    遨遊詩海六年級敘事作文400字

    這星期,我們班開展了“輕叩詩歌的大門”綜合性活動。在此次活動開展前,我們蒐集了古今中外的詩以及各種詩人和故事。瞭解了關於是的知識。隨著更加深入的學習,我們學會了對詩歌進行分類和整理,懂得了對不同的詩進行分組。...

  • 詩海拾貝的作文範文

    詩海拾貝的作文範文

    牙牙學語時,母親就教我讀詩了:“床前明月光,疑是地上霜。”這是我最早學的詩。再大些,母親就讓我背詞了:“知否,知否,應是綠肥紅瘦。”後來,便是現代詩了:“悄悄地,我走了,正如我悄悄地來。”徐志摩的《再別康橋》是我會的第一首...

  • 徜徉詩海作文(3篇)

    徜徉詩海作文(3篇)

    在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文...

  • 六年級語文《詩海拾貝》課後同步練習

    六年級語文《詩海拾貝》課後同步練習

    國小頻道為各位同學整理了國小六年級語文上冊詩海拾貝同步練習,供大家參考學習。1、連線《采薇》唐詩白樸《西江月·夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾《天淨沙·秋》元曲郭沫若《天上的街市》四言古詩葉賽寧《白樺》外國詩杜...

  • 六年級語文上冊詩海拾貝練習題

    六年級語文上冊詩海拾貝練習題

    一、一錘定音(在帶點字正確的讀音後畫“√”)。潛伏(qiánqiǎn)露水(lùlu)白樺(huáhuà)綻放(dìnɡzhàn)二、補充詞語。【線上字典查詢】()()玉立()()來遲()()白雪()()點頭三、準確連線。《采薇》唐詩白樸《西江...

  • 讓心靈在詩海旅行作文

    讓心靈在詩海旅行作文

    人生在世,有著苦辣酸甜,有著歡喜悲愁,不要因為一時失敗就讓你一蹶不振,生活如死水一般乏味。請讓你的心靈旅行吧!讓它與詩同歡喜,共悲愁!——題記讓心靈在碧波上泛舟,在青山綠草之間觀賞迎風招展的青蓮,去看“映日荷花別樣紅”...

  • 詩海拾貝活動教案教學設計

    詩海拾貝活動教案教學設計

    活動目的:1.瞭解古今中外詩人創作的優秀詩歌。2.讓學生從詩歌裡得到美的薰陶。活動重難點:通過閱讀報刊、書籍以及採訪等途徑,蒐集詩歌。活動過程:第一課時一、再次共同閱讀“詩海拾貝”中的6首詩歌。1.分小組感情誦讀這6...

  • 漫步詩海國中作文

    漫步詩海國中作文

    我漫步在歷史長河的岸邊。沒有屈原的憂愁,沒有項羽的悲壯,沒有曹操的豪邁。看著它滾滾向遠處湧去,我的眼神無助而淒涼!歷史長河啊,你為何不曾有過停下的願望?你湮沒了多少滄桑世事,帶走了多少豪邁英雄!啊,詩,你給了我什麼?是...

  • 遨遊詩海的作文

    遨遊詩海的作文

    這星期,我們班開展了“輕叩詩歌的大門”綜合性活動。在此次活動開展前,我們蒐集了古今中外的詩以及各種詩人和故事。瞭解了關於是的.知識。隨著更加深入的學習,我們學會了對詩歌進行分類和整理,懂得了對不同的詩進行分組...

  • 徜徉詩海作文3篇

    徜徉詩海作文3篇

    在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的徜徉詩海作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。徜徉詩海作...

  • 暢遊詩海快樂成長500字作文

    暢遊詩海快樂成長500字作文

    五月份,學校開展讀書節活動,我們得以遨遊在詩詞的海洋中,每人背誦古詩一百多首,自主設計詩配畫……豐富多彩的活動,推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族的燦爛文化之中,盡情地領略文人墨客們帶給我的繽紛美景和深遠意境...

  • 漫步詩海高三作文

    漫步詩海高三作文

    蜻蜓點水飛去,綻開的是漣漪,散播的是雲朵,成就的是詩歌,歸結的'是文化承諾,是一場成長經過。冷石沉默,枯草漂泊,多的是羈旅客,遊子心,青絲白髮生;孤月清冷,梧桐殘破,有的是家國何處,近鄉情卻;古道荒漠,漆雕鏤刻,存的是宦海難渡,山水野...

  • 傲遊詩海作文

    傲遊詩海作文

    遨遊在詩歌的海洋裡,從古代到現代,總有你喜歡的那一個。接下來小編蒐集了傲遊詩海作文,僅供大家參考,希望幫助到大家。篇一:傲遊詩海作文3月4日,春姑娘邁著輕盈的步伐來到杭州。我們迎著春風,聚集在花港觀魚湖畔居草地上,舉行...

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