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關於長生果的內容

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  • 我的“長生果”作文9篇

    我的“長生果”作文9篇

    在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的“長生果”作文,僅供參考,大家一起來看看吧。我的“長生果”作文1本文作者主要是回憶少年...

  • 五年級上冊《我的長生果》優秀教學設計

    五年級上冊《我的長生果》優秀教學設計

    教材簡析:這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文,主要是回憶少年時代的讀書生活,闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響,全篇情感真摯,層次分明。作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活,他的讀物由叫做“香菸人”...

  • 五年級語文《我的長生果》課堂實錄與反思

    五年級語文《我的長生果》課堂實錄與反思

    本文是著名作家葉文玲的一篇散文,主要是回憶作者少年時代的讀書生活,作者飽含深情的回憶了對閱讀的熱愛,將酷愛讀書這種感情貫穿始終。看“香菸人”,看連環畫,看大部頭小說…正是酷愛讀書,在書中不斷汲取營養,才使得作者成長...

  • 我的長生果的教學設計範本

    我的長生果的教學設計範本

    教學設計有助於學生更好地學習掌握知識,以下是小編為大家準備的我的長生果的教學設計範本,僅供參考!我的長生果的教學設計範本【學習目標】1、認識扉、癮等生字;並通過互相提醒認清字形,讀準字音。2、正確、流利、有感情...

  • 關於《我的長生果》的讀書筆記

    關於《我的長生果》的讀書筆記

    《我的長生果》讀書筆記700字今天,我讀了一篇文章題目叫《我的長生果》,讀後使我受益匪淺。課文主要通過三個小故事,寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香菸人的紙片,正面印畫,反面印字,過後作者又看到了真...

  • 五年級語文上冊《我的長生果》知識點

    五年級語文上冊《我的長生果》知識點

    一、字音喻yù扉fēi吶nà癮yǐn囫hú圇lún莎shā磁chí鍛duàn鑑jiàn嘔oǔ瀝lì二、多音字禁止jìn差勁chà奔跑bēn播撒sǎ情不自禁jīn差錯chā奔頭ban撒嬌sā參差chī出差chāi三、詞語積累流光溢彩吶喊助威津...

  • 我的長生果作文12篇

    我的長生果作文12篇

    在我們平凡的日常裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的我的長生果作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。我...

  • 人教版五年級上冊語文我的長生果答案

    人教版五年級上冊語文我的長生果答案

    長生果,即吃了可以使人長生不老的果子。這名話將書比喻為長生果,意思是書是人類的精神食糧,是人類文明延續的營養。下面是小編整理的人教版五年級上冊語文我的長生果答案,歡迎大家參考。課前準備一、長生果,即吃了可以使...

  • 《我的“長生果”》教學設計總結

    《我的“長生果”》教學設計總結

    本文是由語文教案工作室上傳的:國小語文第九冊《我的“長生果”》教學設計。【教學目標】1、認識“扉、癮”等生字,並通過互相提醒認清字形,讀準字音。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內容,重點感悟作者從讀書...

  • 我的長生果讀後感

    我的長生果讀後感

    當看完一本名著後,大家一定收穫不少吧,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編精心整理的我的長生果讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我的長生果讀後感1新的學期開始了,語...

  • 人教版《我的長生果》教學設計

    人教版《我的長生果》教學設計

    《我的長生果》這篇課文的教學要讓同學們體會讀書的快樂,激發學生對閱讀的熱愛。下面本站小編精心為大家整理的人教版《我的長生果》教學設計,希望對大家有幫助,更多內容請關注應屆畢業生網!教材分析:(1)教材簡析和教學重...

  • 我的長生果教學設計

    我的長生果教學設計

    這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文,主要是回憶少年時代的讀書生活,闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響,全篇情感真摯,層次分明。作者在醉心的閱讀中,由囫圇吞棗,不求甚解到養成做讀書筆記的習慣,不僅擴充套件想像...

  • 《我的長生果》教學設計五年級

    《我的長生果》教學設計五年級

    《我的長生果》的作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活,她的讀物由叫做香菸人的小畫片到連環畫,到文藝書籍和中外名著,閱讀的範圍與深度在不斷增加。下面是應屆畢業生小編為大家搜尋整理了《我的長生果》教學設計五年...

  • 五年級我的長生果作文

    五年級我的長生果作文

    無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的五年級我的長生果作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。五年級我的...

  • 書,我的長生果500字作文

    書,我的長生果500字作文

    “哎呀!我的書。”媽媽把我正偷偷看的書扯了過去,生氣地盯著我。“作業做完了嗎?英語聽讀了嗎?”此刻的我,只能低著頭,面對證據確鑿,我也無法“抵賴”了,只能與書“暫時拜拜”了。此招不行,另出一招——“夜讀法”我裝摸做樣地...

  • 我的“長生果”作文15篇

    我的“長生果”作文15篇

    在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。...

  • 五年級語文上冊我的長生果知識點有哪些

    五年級語文上冊我的長生果知識點有哪些

    一、字音喻yù扉fēi吶nà癮yǐn囫hú圇lún莎shā磁chí鍛duàn鑑jiàn嘔oǔ瀝lì二、多音字禁止jìn差勁chà奔跑bēn播撒sǎ情不自禁jīn差錯chā奔頭bn撒嬌sā參差chī出差chāi三、詞語積累流光溢彩吶喊助威津津...

  • 《我的“長生果”》語文課教案

    《我的“長生果”》語文課教案

    內容預覽:第16課《我的“長生果”》精品教案【教學構想】開展質疑性閱讀,對於深化閱讀活動、提升閱讀層次,對於發展學生的思維能力、發現能力、創造能力,都很有好處。雖然八年級學生在知識能力上還處於較低層次,他們在質疑性...

  • 《我的長生果》經典優秀教學設計

    《我的長生果》經典優秀教學設計

    《我的長生果》記載了怎麼樣的一個故事?又怎麼呈現給學生呢?下面是由本站小編為大家準備的《我的長生果》經典優秀教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網![教學目標]1.指導學生認識12個...

  • 我的長生果教學教案

    我的長生果教學教案

    【教材簡析】這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文,主要是回憶少年時代的讀書生活,闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響,全篇情感真摯,層次分明。作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活,他的讀物由叫做香菸人...

  • 我的長生果作文(12篇)

    我的長生果作文(12篇)

    在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的長生果作...

  • 五年級語文《我的“長生果”》課堂實錄

    五年級語文《我的“長生果”》課堂實錄

    師:今天我們一起學習第四課,請同學們齊讀課題生:我的長生果師:長生果指什麼?生:吃了長生不老的那種果子。師:在課文中指什麼?生:指書籍。師:這裡採用了什麼修辭手法?生:(齊答)比喻。師:作者把書籍比作長生果說明了什麼?生:說明...

  • 五年級上冊語文我的長生果知識點

    五年級上冊語文我的長生果知識點

    多音字組詞樂:yuè(音樂)禁:jīn(情不自禁)lè(快樂)jìn(禁止)形近字比較嘔(嘔吐)段(階段)歷(歷史)納(接納)喻(比喻)歐(歐洲)緞(綢緞)厲(厲害)訥(木訥)榆(榆樹)浙(浙江)漸(漸變)詞語解釋與應用【流光溢彩】流動的`光影...

  • 我的“長生果” 700字

    我的“長生果” 700字

    我的“長生果”_700字魚兒離不開水,鳥兒離不開藍天,小苗離不開泥土。而我,卻離不開書。沒有了書,就像鳥兒沒有了翅膀,再也無法在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。記得有一次,我正如痴如醉地看《城南舊事》,媽媽在做飯,突然發現鹽...

  • 人教版《我的長生果》教學設計(通用10篇)

    人教版《我的長生果》教學設計(通用10篇)

    作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的人教版《我的長生果》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《我...

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