最新情理故事指定稿件播講方法

故事講述的準確、鮮明、生動離不開播講者對全篇色彩的把握，也就是基調的把握。下面是小編為大家分享最新情理故事指定稿件播講方法，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　一、播講前的準備

在播音主持考試指定稿件的朗讀中，除了新聞訊息、散文等型別外，還會出現故事。這些故事大部分是寓情於理的，讓你講故事後，還要講一講通過這個故事想到了什麼，有什麼感悟，這對於講故事的人或聽故事的人來說都會有一個提升，特別是對人生觀、價值觀、世界觀的提升是大有裨益的。

　　講故事的要求是：

(1)故事側重於時間過程的描述，故事中的人物、景物要真實地呈現給受眾，播講者必須是真情實感、繪聲繪色。在這裡，“真切感受”對講好故事是一個關鍵步驟。要使稿件所描繪的人、事、物、景形象起來，要看到、聽到、嗅到、嚐到、觸到這些文字元號背後所代表的客觀事物。 (2)充分展開想象、聯想使稿件的內容活起來。把故事中的一切變成親眼所見、親耳所聽、親身所歷的事情。想主人公所想，急主人公所急，要感同身受。(3)在這裡可大膽運用誇張的手法，在語調、語勢、語氣、節奏的變化上的幅度大於訊息的播讀幅度。

　　講故事時我們還要注意：

(1)故事一般是以敘述、描繪的方式為主，切忌粗糙，細節部分尤其要強化處理。有一句話叫細節決定成敗，沒有細節的描寫就沒有故事，所以在細微末節之處要投入精力，這個精力就是不惜感情的投入，當然要注意分寸的把握。 (2)要注意故事的完整性，無論什麼故事，都要有頭有尾，前有交代，後有結局。因此前後要連貫自如，腦中的感情線要從頭到尾保持著。(3)故事講述的準確、鮮明、生動離不開播講者對全篇色彩的把握，也就是基調的把握。注意在準備稿件時要把握好基調的色彩，否則就不會有生動的故事。(4)故事後，就會有幾句或一整段讓人深思熟慮的話語，讓人醒悟、讓人思考，給人以提升。這個時候播講者要從故事的情節中跳出來，以講故事人的身份對故事作必要的闡釋。這時的語氣要求平緩，以發人深省。

　　二、情理故事播講

　　例項1：

一個帝國必然有沒落的一日，問題是什麼時候，觸發的是什麼原因。還記得泛美航空公司麼?一個藍色旅行袋，白色的地球徽記，英文書院的飛仔學生最愛的

書包..泛美是一個夢想。

1988年12月，一架泛美的客機載著200多位乘客由法蘭克福經倫敦飛紐約。飛到蘇格蘭一個叫洛克比的地方上空，飛機從雷達消失。機艙裡一個炸彈爆炸，飛機被炸燬。品牌的名字從此蒙上了悲劇的陰影。

此後三年，泛美的航班八成都是全空的，1991年，泛美航空公司破產。

公司不是沒有危機管理，災難之後，泛美加強了保安。但因為泛美歷史悠久，戰前就是第一家飛越大西洋到達五洲的航空公司，是美國的天上帝國。在航空史上，泛美有安全記錄，泛美是“天神”，公眾不容許“天神”有瑕疵。

對於一個庸人，人們本來沒有期望，庸人犯了千百次錯，都可以得到原諒。但是真正的精英，卻不可以擔當偶爾一次的閃失。一個完美主義者沒有第二次機會。所謂“吃一塹，長一智”，是平庸人自欺的藉口。

機會只有一次，稍縱即不會再回來，就像泛美航空公司一樣。對待強者，世界有時特別吝嗇。

播講提示：文章的第一段是一句公理性的一個結論，“一個帝國必然有沒落的一日”，播講時我們把它處理成為一個泛指，語氣是肯定的，後面兩個小分句，把“時候”和“原因”處理成遞進的語調。這樣就會在全篇起到領起的作用。第二句話要把，“還記得泛美航空公司嗎?”中的“泛美”處理成重音，然後要有設問的感受。“..泛美是一個夢想”，要表現夢想，可把“泛美”這個詞的後邊加一個停頓，進行弱化處理，“夢想”同樣可以去這樣處理。下面就該講泛美航空公司倒閉的原因了——一次空難。這裡的“品牌的名字從此蒙上悲劇的陰影”播講時要格外注意，它是一個結論。這裡的“從此”是一個時間的概念，要著意強調，有一去不復返之感。“從此蒙上了悲劇的陰影”中的“悲劇”二字與“夢想”兩個字相比要具有蒼涼之感。第四句話雖然只是一句話，但播講時還要認真處理，語氣要鄭重，節奏趨緩弱。這裡面的“三年”和“八成”播講者要有一個時間和空間的強調。第五段裡介紹了泛美航空公司輝煌的背景後，結論出來了，這就是“在航空史上泛美有很驕人的安全記錄，泛美是天神，公眾不容許天神有瑕疵”。播講時只需在“天神”和“瑕疵”這兩個詞之間做一個漸強-漸上的節奏處理就行了，語氣要肯定。第六段引出的平庸人的所謂“吃一塹，長一智”的說法是自欺的藉口，反襯出一個公理，那就是，真正的精英是不允許有一次閃失的，哪怕是偶爾的。第七段的中心語“對待強者，世界有時特別吝嗇”兩段中的兩個關鍵句子處理的色彩應是堅定的又是深長的。

　　例項2：

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶裡去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。

仔細想想，不是嗎?這位母親和她的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。其實，每個人內心都有向善、向美的天性。希望我們人人能拋掉壞毛病，養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”。

播講提示：這篇文章節選自中學生優秀作品《贈人玫瑰，手有餘香》，這一段描寫的是一位母親與自己年幼的孩子愛惜環境的一個感人情景。第一段第一層具體敘述了一對母子將幼兒掉到地上的小小餅乾渣細心撿起的情景，其中“一不小心”“馬上”“彎腰”“碎”等有幾個詞應加以強調，以將細節表現得更加生動，母親的語言應有一定的動作感，表現出對孩子的引導。第二層是作者對此情此景的感悟與評述，朗讀時應伴著自言自語、自問自答的思考語氣。第二段是進一步闡明對“母子環保”這一看似小事的深刻社會意義，朗讀時應帶著深深的'讚美之情，並懷著積極的態度倡議，人人都努力做到不容“小惡”，不拒“小善”。強調“好”與“壞”、“善”與“惡”的對比，全文在理性的思考中結束。

　　例項3 ：

有一個農民，自己買到幾斤優質的玉米籽，種上之後，收成果真好。村民們紛紛來找他，想買他的籽，他卻不賣。他想自己獨享這份喜悅。第二年，他又種上這玉米籽，可到秋天收成並不好，他百思不得其解，後來農業專家告訴他，他的玉米接收了鄰居們的劣質玉米的花粉，退化了。他後悔不迭，覺得自己非常失敗，不但種莊稼失敗，做人也失敗。人不可能獨善其身，我們在幫助別人的時候，也在幫助和發展著自己。自私，只能是最終打倒自己的那根棒子，成就他人就是成就我們自己。

播講提示：這是一篇寓言式的小故事，它講述的是一個農民由種玉米的成功與失敗中獲得的啟示。第一段要把這個農民第一年種玉米成功的喜悅表達出來，可略帶著幾分得意。第二段應與上一段在情緒上形成對比，闡述玉米收成不好和失敗的原因，語氣中帶著悔恨與反思。最後一段是全文的思想昇華部分，作者表達出了富有哲理的深切感慨，並落到 “成就他人就是成就自己”這一警句上，這也是全文的主題，應帶有思辨感，發人深省。

　　例項4：

南非的卡布彎，曾是一片望不到邊的無垠大漠，除了漫天黃沙，這裡連一隻鳥也沒有。但是有一天，卻從這裡傳出驚人的訊息：卡布彎有天下最昂貴的鑽石!

很快，淘金者們千里迢迢地湧進了卡布彎大漠。往日渺無人煙的曠野，一下子充滿了人聲、機械聲、牲畜聲。隨著淘金者而來的，有趁機在這裡兜售食品的商人，建造板房的建築師，甚至娛樂界的經紀人，也在這裡開起了賭場。接著，修路的、辦小診所的、銀行家、電信部門、交通營運商..統統捲了進來。

然而，一兩年過去了，人們在卡布彎並沒有挖到真正有價值的鑽石。但奇怪的是.並沒有人罷手或者離去。慾望的驅使，反而使人們向更深的大漠進軍。隨著淘金者的奮進，卡布彎的道路越來越長，房子、商店、娛樂場所越來越多，甚至建起了第一所幼兒園，第一所國小校。

沒有鑽石的卡布彎，在人們眼裡就是一座鑽石城，在為這座城市命名的時候，卡布彎的市民一致表決通過，卡布彎，就叫鑽石城!

在這個世界上，有多少鄉村、多少城市，有著與卡布彎一樣的命運，人們為鑽石，為黃金，為美夢來到一片光禿禿的土地上，像是一個童話中的誘惑，最初的夢想雖然類似謊言，卻支撐著人們走下去。最終實現的，雖然不是原汁原味的初衷，但卻同樣值得慶幸，同樣會使生活煥發出燦爛的光彩。

播講提示：這個故事由五段組成，先分析它的內容，可用簡練的語言概括一下它的大意。傳出發現昂貴鑽石——各路人馬相繼湧來——願望落空不甘失敗——城市命名喜稱鑽石——意外收穫美麗童話。這五部分在播講者的頭腦裡要形成鏈條，並把這自己歸納的大意記住，做到頭腦清醒心中有數。

第一段中有這樣的句子“除了漫天黃沙，這裡連一隻鳥也沒有”，這裡的“漫天黃沙”與“鳥也沒有”從聲音到感受要形成反差以突顯這裡的惡劣環境。“卡布彎有天下最昂貴的鑽石”要有一個小的幻覺高潮，關鍵處理好這幾個詞，“鑽石、最昂貴、天下”，以做到先聲奪人。

第二段“往日渺無人煙的曠野，一下子充滿了人聲”，要把人們興奮、熱情、忙亂的情景表現出來。播講時情緒要揚起，節奏要有輕快的變化。

第三段的轉折不僅表現在情緒上，同時也表現在節奏的變化上。事物的高潮與低潮的體現，像音樂中的慢板，“大海平靜了”，但人們的希望並沒有破滅。播講要有沉穩的體現。人們的執著、嚮往、信念，雖然沒有找到鑽石，我們就叫它鑽石城!播講的語氣要有堅定的色彩，才會與內容吻合。這就是第四段。

第五段是結尾段，以事醒人。“最初的夢幻雖然類似謊言，像是童話中的誘惑，但它卻支撐著人們走下去，最終實現的不是原汁原味的初衷，但卻同樣值得慶幸，同樣會使生活發出燦爛的光彩。”這些句子中的轉折關係要注意處理得準確、堅定。語氣要意味深長，充滿著美好的色彩。

　　例項5：

生活中，令我們感動的事例很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景，有時是一則故事。

在西部的青海省——一個極度缺水的沙漠地區。這裡，每人每天的用水量嚴格地限定為三市斤。這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常生活用水包括喂牲口，全靠這三市斤珍貴的水。

人缺水不行，牲畜也一樣，渴呀!終於有一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老黃牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠裡唯一的、也是運水車必經的公路。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員怎樣呵斥驅趕，也不肯挪動半步。

後來，牛的主人尋來了，揚起的鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，可就是不肯讓開半步。鮮血浸了出來，染紅了鞭子。老牛淒厲地哞叫，和著沙漠中陰冷的風顯得分外悲壯。運水的戰士哭了，最後運水的戰士說：“讓我違反一次規定吧，我願意接受處分。”他從水車上取出半盆水放在老牛面前。

出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什麼。不遠的沙堆後面跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，默默中，人們看到母子眼中溢位了淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉頭，朝著回家的路慢慢地走去..

我無法不為這個故事而感動，也無法不為那樣鮮為人知的動物的母愛而落淚。

　　播講提示：

這是一個故事，這是一個記述鮮為人知的動物的母愛的故事。它使我們想起了中學課本中選輯的《麻雀》，老麻雀為了保護小麻雀的生命而和一條獵狗搏鬥的故事。這個故事同樣如此，老牛為了口渴的小牛去和人類拼爭一碗水，而它卻把自己的安危置之度外。我們的目的就是要繪聲繪色地講給受眾聽，使他受到感動。播講者先要熟悉你所播的故事，這是不言而喻的。先看故事的結構，第一段講了水對於沙漠地區的重要程度。第二段老牛由於口渴闖入公路等待著水的到來。第三段老牛不顧主人的鞭打而頑強地抗爭並感動了戰士，牛終於得到了半盆水。第四段老牛出人預料把水給了自己的小牛喝，而自己只是默默地看著。出現了故事要考慮在什麼地方呢?當然是出人意外的地方，也就是第四段，它是我們表達的重點。還要確定故事的表現色彩，這個故事應該是淒涼的深切的溫暖的色彩定位。

下一步要揣摩重點句子，只有認真地推敲，才會感人。如“老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員怎麼呵斥驅趕，也不肯挪動半步”，要讚揚老牛，這種讚揚要有深切的色彩，“沉默地”“任憑”“半步”這些詞要有情感地表現出來。重點段的重點句更是如此，如“對著夕陽仰天長哞”“慈愛地看著小牛貪婪地喝完水”“伸出舌頭舔舔小牛的眼睛”等這些表現母愛的句子，要把它形象地表現出來。只有這樣，你的故事也才會感染受眾。