普通話考試命題説話歸類範文

普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具，學好普通話對於每個華夏兒女來説都是十分重要的。以下是本站小編整理的普通話考試命題説話歸類範文，歡迎學習!

　　【範文一】我的職業

一想到自己是一受人尊敬的人民教師，我的內心就會感到很激動，因為我打心眼裏喜歡教師這個職業，熱愛教師這個職業。

社會上的人對教師這一職業看法不一，有人認為，教師是太陽底下最光輝的職業，也有人認為教師教師這一職業是最沒有前途，最差勁的一種職業，我的一位同班同學就曾對我説過她畢業後不會選擇當教師，她認為教師這個職業既平淡無奇，又枯燥無味。我不同意同學的觀點，我覺得，教師是一種富於挑戰性的工作，人們常説：“教師要給學生一滴水，自己要有一桶水”。在社會飛速發展的今天，學生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問題無花八門，常常超越他們的年齡，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學知識，要加倍努力學習，開拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔負起教書育人的重任。所以説，教師並非是枯燥無味的，雖然我們面對的永遠是那麼熟悉的課本，但是，面對的學生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會使你感到無比的快樂，而且，當你看到一批批學生成長為國家建設的棟樑，那種滿足和欣慰是不言而喻的。

我喜歡教師這個職業，我會為它獻出自己的光和熱。

　　【範文二】我最喜愛的一種小動物

貓是我最喜愛的一種小動物，我喜愛貓的原因不單只是因為它長得可愛，常逗人歡喜給生活帶來樂趣。而且更大程度上是因為它是一名出色的捕鼠能手。

貓和虎同屬一科，它們的長相相同。儘管大小懸殊，但貓卻具有着虎的種種優點。強健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿牆壁上房，爬樹跳，追捕老鼠。腳底下的肉墊，使它走起路來悄然無聲，能偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住。貓還具有一些虎所不能與之相比的優點：貓的.眼睛可神了，即使在伸手不見五指的黑夜裏，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的耳朵非常靈活，能夠隨意轉向聲音的來處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及時分辯。貓的鬍鬚很長感覺十分靈敏，能夠測量各種洞口的大小。這樣一來，老鼠一旦遇見了貓，便註定是難逃了。

貓只有在夜晚才顯特別精神，是貓進行捕鼠的最好時機。白天，它會找個暖和的地方睡大覺，無憂無慮什麼事也不過問。有時它很貪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它聽到老鼠的一點響動，又多麼盡職，它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!

我家有了貓之後。晚上再也聽不到老鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠會咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個安穩的覺。

貓有時特好玩，你在桌上靜靜地看書或作業時，它會悄悄地來到你的腳邊鑽來鑽去，也喵喵地不停叫幾下，有時還會爬到書桌的另一面，撲在那裏眯着雙眼，靜靜地陪着你閲讀書本，你每每會伸出手來，撫它一下，貓很可愛也懂得人性。

多可愛的小貓啊!

　　【範文三】我的家庭

我們家是一個普通的家。爺爺、爸爸、媽媽都是農民，我是一位國小教師,還有三位姐姐，她們都出嫁了，她們也建立了她們的家庭，弟弟在學校讀書，我家是一個有老有少的家，我們都相處得很好，很和諧，今年我爺爺已經一百零一歲了，但他的精神是很好的，經常看書，他十六歲就開始學裁縫，並且學得很好，在我們那裏，他是很出名的，他有很多徒弟，還經常向我們説起他年輕時的一些趣事，有的使我佩服得五體投地，我爸爸也受我爺爺的影響，也會裁縫，由於各種原因現在他不做了，因為我們姐弟多，生活過得不富裕，他們撫育我們幾個長大成人是一件不容易的事，我的媽媽是一位典型農村婦女。她小時候的生活很不幸，外公早逝，外婆改嫁，在這種家庭背景下，生活中的酸甜苦辣都嘗過了，她經常向我們提起她小時候的生活，教育我們要珍惜生活，教我們要學會自己照顧自己，從她那裏我學到了書裏學不到的東西，她的勤勞、善良、寬容、心靈手巧，都給我們學到了，在我的讀書生活中，不管遇到什麼困難一般都會自己處理，要做一位像我媽媽一樣的人，姐姐她們經常回我們家，當大家聚在一起時候，我們家非常熱鬧，小孩、大人、老人都談得很有趣、充滿着笑聲、充滿着愛。

這就是我的家庭。

　　【範文四】我最感興趣的一件事

在我的生活中，有很多事是我喜歡做的，但我最感興趣的一件事還是爬山。我之所以喜歡爬山，是有原因的，説起來，還有一段故事呢!

從小，我就體弱多病，身體瘦小的，經常被別人拿來做笑料，他們經常開玩笑地説：“一颳風就不見你了”!六歲那年，我開始讀國小了，二年級第二學期的時候，我們班組織同學們去郊外爬山。那座山很高很陡，我一看見就害怕了。畢竟是第一次嘛!開始爬山了，我跟着同學們爬呀爬，還沒爬到半山腰，我的腿不聽使喚了，看着同學們個個爬得那樣起勁，當時我急得哭了，同學們轉過頭對我説：“還沒爬到半山腰你就爬不動了，真沒用!”當時我覺得很慚愧，恨不得找個地方鑽進去!這時班主任走過來對我説：“小華，別哭!來，老師拉你一把”!就這樣，班主任拉着我慢慢地繼續前進了。好不容易到了山頂，我累得滿頭大汗，我真恨自己沒用，不但沒幫老師反而拖累了老師。接着活動開始了，老師説：“爬山不但可以鍛鍊身體，而且還能鍛鍊自己的意志”!當時老師説了很多我都深深地記在了心裏。

從那以後，我一有空就去爬山。爬山不僅可以鍛鍊我的身體，而且還受益不淺。爬山的時候，除了可以欣賞風景外，我還在山上收集了許多珍貴的花草樹木，認識了很多昆蟲，對我的學習有很大的幫助，使我從中感到爬山的好處。

有時也與親朋好友共同領略那山頂不同方位的風光。有一回爬山，同去的還有兩位同伴，每人背一水壺一袋麪包，早上八時出發了，一路觀賞着路旁的稻田、樹林、房屋、竹林感受着野外清新怡人的田間氣息，興奮地趕路。來到山頂，放眼一望，整座城市盡收眼底，近處是一片新開發區，幢幢高樓大廈林立其中，造型各異，裝飾物品種多樣，遠看如花的海烊。樓與樓之間錯落有序地佈滿了井然有序的大道，汽車不斷地在樓間來回穿梭，一片繁忙景象。

　　【範文五】我心目中的教師職業

小時候，我非常崇拜教師這個職業。我清楚地瞭解人們對它的讚美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業。我的理想就是當一名國小教師。

記得小時侯和小朋友一起做遊戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學生上課的遊戲。每當這個時候，我總是爭着扮演老師這個角色，一會兒給學生上數學課，一會兒給學生上語文課，一會兒給學生上音樂課，當然，我也忘不了模仿老師嚴肅的樣子，批評那些“上課”不認真聽課，思想開小差的小夥伴，這時的我，覺得當一名老師實在是太神祕、太偉大了。國中畢業後，我不顧老師和同學們的勸阻，毫不猶豫填報了師範學校，並且順利地考上了師範學校，成了一名未來的人民教師。經過學習，慢慢地我對教師這個職業也有了新的認識。其實，教師這個職業是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無聞地傳道、授業、解惑，為社會培養、輸送多種人才。自己的學生有了出息，出了名，而教師自己呢，卻沒有因此聲名鵲起，依然默默地堅守着自己的崗位，做着再普通不過的教學教育工作。同時，教師這個職業又是非常重要的，教師對整個社會發展是起着非常重要的作用的，因為沒有教師，我們人類積累下來的燦爛文化就沒有辦法傳授下去，沒有教師，整個國民的素質就沒有辦法得到進一步的提高。教師所起的作用是其他任何職業都不可能替代的。除此之外，我還認為教師這個職業，是一種經常讓人產生新鮮感的職業，因為他所面對的是一羣羣渴望知識的“小淘皮”，是可以經常變動的“小天使”。你生活在他們中間，會感到永遠年輕的。

我喜歡當教師這個職業，我對自己的選擇無怨無悔。