歷年(2013)國家普通話水平測試真題(四)
一、讀單音節字詞(100個音節,共10分,限時3.5分鐘)
lǎo sāi qià ēn cáo shuā hénɡ zōnɡ xià bō mǐn jiàn qǔ zhuō féi bìnɡ kǔ yánɡ wài zǐ
老 腮 洽 恩 曹 刷 恆 蹤 夏 撥 閩 建 娶 捉 肥 病 苦 揚 外 子
kānɡ xián lüè ěr pō chén wà tǐ ài chuō jiǎnɡ zéi xùn biē rì jǔ diāo shù xí dòu
糠 嫌 略 耳 頗 陳 襪 體 愛 戳 蔣 賊 迅 鼈 日 舉 叼 述 習 竇
zhī qún cǎi bīn sè rénɡ yuàn tuī zhòu ɡǎn zā shǒu wānɡ ɡuǎ nónɡ yǔ xiónɡ quàn fēnɡ huàn
枝 裙 睬 賓 瑟 仍 苑 推 皺 感 咂 手 汪 寡 濃 羽 雄 勸 豐 幻
ténɡ zhǎn huái ɡuǎnɡ fán ruò zhǎnɡ lù yuē cí jī miè suí ɡuān zhǔ nài má sònɡ rě huī
滕 盞 懷 廣 煩 若 掌 鹿 曰 磁 積 篾 隋 關 囑 耐 麻 誦 惹 揮
lǐnɡ piáo jiǔ lán kào tuán jiǒnɡ mí ɡǔn fānɡ pén miào tún diū chánɡ yàn zuǐ shuān bǎo niē
領 瓢 久 蘭 靠 團 窘 謎 滾 方 盆 妙 屯 丟 償 宴 嘴 栓 寶 捏
二、讀多音節詞語(100個音節,共20分,限時2.5分鐘)
diàn yā huǒ hòu zhēnɡ lùn yōnɡ yǒu nán ɡuài bèi wō ér wéi chí kuà dù miù wù pín qiónɡ zī ɡé
電 壓火 候 爭 論 擁 有 難 怪 被 窩 兒 維 持 跨 度 謬 誤 貧 窮 資 格
méi rеn ɡuī lǜ ɡānɡ tiě qínɡ kuànɡ kè qì jūn fá mínɡ chēnɡ jiào shī quē shǎo cónɡ ér hǎo dǎi
媒 人 規 律 鋼 鐵 情 況 客 氣 軍 閥 名 稱 教 師 缺 少 從 而 好 歹
xiānɡ cūn fó sì hé zuò shè xīn niánɡ shànɡcénɡ tiàoɡāoér dōnɡ ōu piě kāi xuǎn bá fù nǚ xiǎo wènɡ ér
鄉 村 佛 寺 合 作 社 新 娘 上 層 跳 高 兒 東 歐 撇 開 選 拔 婦 女 小 甕 兒
yún duān tóu nǎo jué dìnɡ xìnɡ wēn róu zhěn suǒ pí juàn shuǐ zāi suàn bàn ér ánɡ rán zhuànɡ tài
雲 端 頭 腦 決 定 性 温 柔 診 所 疲 倦 水 災 蒜 瓣 兒 昂 然 狀 態
chǔ lǐ lín zhōnɡ zhuān jiā liánɡ kuɑi qián yí mò huà
處 理臨 終 專 家 涼 快 潛 移 默 化
三、朗讀短文(400個音節,共30分,限時4分鐘) 作品16號
很久以前,在一個漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個轉彎處,只見前面黑黢黢(hēiqūqū)的山峯下面一星火光驀地(mò·dì)一閃。
火光又明又亮,好像就在眼前……“好啦,謝天謝地!”我高興地説,“馬上就到過夜的地方(dìfɑnɡ)啦!”船伕扭頭朝身後的火光望了一眼,又不以為然地劃漿來。“遠着呢!”
我不相信他的話,因為(yīn·wèi)火光衝破朦朧的夜色,明明就在那兒(nàr)閃爍。不過船伕是對的,事實上,火光的.確(díquè)還遠着呢。
這些黑夜的火光的特點是:驅散黑暗,閃閃發亮,近在眼前,令人神往。乍一看,再劃幾下就到了……其實卻還遠着呢!…
我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個個峽谷和懸崖,迎面駛來,又向後移去,彷彿消失在茫茫的遠方,而火光卻依然停在前頭(qiántou),閃閃發亮,令人神往――依然是這麼近,又依然是那麼遠 ……
現在,無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流,還是那一星明亮的火光,都經常浮現在我的腦際,在這以前和在這以後,曾有許多火光,似乎近在咫尺(zhǐchǐ),不止使我一人心馳神往。可是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流着,而火光也依舊非常遙遠。因此,必須加勁划槳……然而,火光啊(nɡɑ)……畢竟……畢竟就//在前頭!
四、命題説話(請在下列話題中任選一個,共40分,限時3分鐘)
1.我喜愛的職業
2.我的家鄉(或熟悉的地方)
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我的願望我很小時候就有一個願望,就是長大後當一名優秀的教師。我喜歡當教師有幾個原因,外在原因是覺得教師這個職業很神聖,我覺得做教師的最大價值在於把自己的知識傳授給學生,用自己的人格魅力影響學生,實現自己的社會價值.其次當教師有許多業餘時間,可以做自己想...