2017年普通話考試經驗分享
普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具,學好普通話對於每個華夏兒女來説都是十分重要的。下面是小編分享的2017年普通話考試經驗,希望對您有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生考試網!
1.朗讀的順序:要橫讀,從左到右。
2.字讀錯後的處理:讀錯字可以讀第二遍,即應試人發覺第一次讀音有口誤時可以改讀,按第二次讀音評判。
3.難字的處理:猜,不要跳過,如:偌、磙可猜讀作偌(ruò )、磙(gǔn)
4.多音字:如只出現一個字,後面沒有括號註釋,讀哪一個音都可以。如 “貼”,可以讀“tie1(服貼,妥貼)”,也可以讀“tie3(請貼,貼子)”,也可以讀成“tie4(字貼,畫貼,碑貼)”。如果出現一個字,後面有括號註釋,要求你必須讀哪個音。括號裏的註釋,有用這個字組成的詞,如“興(興奮)”,這時候“興”只能讀xing1,不能讀高興的興。有含有這個字的句子,如“得(我得去上課)”,這時候“得”就只能讀“dei3” 。
5.讀書音和口語音的處理:
“那(讀書音)”,就只能讀“na4”,“那(口語音)”,就只能讀“nei4”,“這(口語音)”只能讀“zhei4”,“這(讀書音)”只能讀“zhe4”,“誰(讀書音)”只能讀“shui2”,“誰(口語音)”只能讀“shei2”。
6.形近字的辨別:
“曰(yue1)” “日(ri4) ”、“暖(nuan3)”“曖(ai4)” 、 “纂(zuan3)”“篡 ( cuan4)” 、 “誕( dan4)” “涎(xian2)”
7.連綿字的處理:邋遢(lā·tā) 、躊躇(chóuchú )
8.變調字的處理:“窈窕yao3tiao3”
9.時間的處理:本題共有3.5分鐘。超時1分鐘以內的,扣0.5分,超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。
另外,出題時50個詞語裏含蓋了普通話裏的所有聲母、韻母和聲調,還包括輕聲詞和兒化詞。兒化韻的詞在詞語裏是已經注出來的,不需要你自己去找哪一個是兒化,凡是帶“兒”的,就讀兒化音,不帶兒的就不讀。輕聲詞沒有標記,表面上看不出來,要靠平時大家的學習和積累。輕聲詞不少於3個,兒化詞不少於4個,上聲和上聲相連不少於3個,上聲和其他聲調相連不少於4個。
讀詞語算錯誤的:1.聲韻調讀錯的2.該讀兒化的詞沒有讀兒化。3.該讀輕聲的沒有讀輕聲。4.上上相連的第一個上聲沒有變調,也算錯誤。
算缺陷的:1.聲母,韻母,聲調發音不到位的。2.末尾是上聲的字沒有讀完整,只讀了一半的,也算缺陷。“用品”,“破產”“恰好”等。3.發音不連貫。一旦是兩個字,有時候是三個字連在一起,就要考慮整個團隊的連貫性問題了。4.詞語的輕重格式。(1)現代漢語雙音節詞語的輕重格式一般是中重格式,也就是前面的字輕一點兒,後面的字重一點兒。 (2)也有出現重中格式的,就是輕聲了。
遇到陌生的詞怎麼辦?如果兩個字都不認識,那就隨便讀,不要跳過去。如果有一個字認識,另一個字不認識,那更要讀,讀對一個可以得0.2分。如“安瓿bu4(裝注射劑用的密封的小玻璃瓶,用藥時將瓶頸的上端弄破。英語ampoule)”,第二個字不認識,你可以讀“安pei2”“安wa3”都沒關係,這樣兩個字讀對一個就可以得0.2分,如果跳過去不讀,那一下子就扣0.4分。再如“榫子sun3(榫頭,竹、木、石制器物或構件上利用凹凸方式相連接處凸出的部分。)”,前一個字不認識,沒關係,隨便讀,如你讀成“zhun3zi”主要是為了把後一個字讀出來,而且後一個字還是輕聲。
語速上,一般不會超過三分鐘,所以不要讀得太快。順序上,還是橫讀。次數上,還是可以讀兩遍,以第二遍為準。音準上要求讀得比較到位。
朗讀文章
測試要求:1.普通話語音的準確度(1)聲、韻、調(包括變調)(2)輕聲和兒化。
2.有無錯讀、多讀、漏讀3.語調是否正確4. 停頓和連接是否得當(邏輯關係明確,正確的重音、停頓、斷句。)5.流暢度6.語速是否適中
朗讀注意要點:
1.語速不快不慢,太快容易吃字。
2.是朗讀不是朗誦。
3.嚴格按照文字材料讀,注意材料中的詞句是否有不符合自己朗讀的習慣的。
4.外國人名、地名的漢字譯名要按其漢字的標準音讀。
阿諾德、布魯諾、里約熱內盧
5.讀到雙斜線就可以停止(一般就到了限時的時間了)。
6.不要加字、減字,最重要的是不要回讀。(注意這個要求與前面的單、雙音節字詞的要求正相反!)
説話
基本要求:
重在考察的受測人的語音面貌。對於謀篇佈局、開掘主題、內容新穎有創意等這些作文能力上,沒有什麼特殊的`要求。主要是語音正確、規範內容、事情能説清楚,比較有條理就可以。説話測試不只測試語言水平,也包括測試受測人的心理素質。不僅要有語音的自然度,也要注意訓練用詞、造句以及快速思維的能力。語音標準,詞彙語法規範。語言自然流暢。不要有背的痕跡,不作藝術誇張,不作藝術加工,實話實説,儘量得體、親切自然。
如何做到自然流暢:
1.多用普通話口語詞,不用或少用書面語,不是演講,不是寫作,應該避免華麗的詞藻和艱澀的詞語。
2.多用短句、單句,句子太長不利於口頭表達,長的修辭語也儘量避免。
3.可適當地加一些語氣詞。
每個人都有自己的生活習慣,對吧?
怎麼説呢?
5.語音面貌很重要,適當採用輕聲、兒化,聽起來更地道。
6.避免口頭禪,如“這個,那個,然後,完了,就是”等。
説話時注意事項:
1.根據抽到的題目來説話,內容基本切合,不能生拉硬套。要事先準備,備考時心裏應該有一個説話大綱,才能胸有成竹,出口成章。
2.套題意圖不可太明顯,類型化的例子可以通用,要掌握技巧。
3.説話題目分兩類,記敍類和議論類,如果是二選一,建議選記敍類。如果是議論類的,把它變成記敍類的來説。
4、每個話題多準備幾個事例。如“我的學習生活”、“我尊敬的人”。
5、為了避免沒話説的現象發生,可以儘量説細節,如“難忘的旅行”,可以從準備工作開始説,一直説到去旅行。
6、準備時間要超過三分鐘,考試時語速比平時快。
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