2017年中級社會工作《社會工作綜合能力》練習備考題及答案

社會工作者是遵循助人自助的價值理念，運用個案、小組、社區、行政等專業方法，以幫助機構和他人發揮自身潛能，協調社會關係，解決和預防社會問題，促進社會公正為職業的專業工作者。那麼，下面是小編為大家整理的中級社會工作《社會工作綜合能力》練習備考題，歡迎大家參考學習。

　　一、單項選擇題

1.社會工作的“生態模型”強調社會工作實務的干預焦點是將個人置於(　　)。

A.其生活的場所中

B.家庭成長環境中

C.社會學習環境中

D.社會支持網絡中

2.增強權能理論認為，社會工作專業所面對的羣體常常是社會中的(　　)。

A.正常人羣

B.強勢羣體

C.大眾羣體

D.弱勢羣體

3.個案工作、小組工作、社區工作、社會工作行政、社會政策等方面的議題也可以成為社會工作研究的問題，這是從(　　)角度對社會工作研究對象所作的界定。

A.人羣

B.視角

C.目標

D.問題

4.家庭教養模式中，關注家庭成員間互動如何影響個體的成長與發育是(　　)影響。

A.縱向

B.豎向

C.橫向

D.宏觀

5.李司祺自小就非常害怕與陌生人接觸，社會工作者為了治療他的心理障礙，將其帶到文化廣場，讓他主動與陌生人打招呼。這種治療方法屬於行為治療模式中的(　　)治療技術。

A.厭惡療法

B.放鬆練習

C.系統脱敏

D.滿灌療法

6.小劉的父母經常為小事爭吵，每次爭吵，小劉都幫母親數落父親。依據米紐秦對病態家庭結構的分類，小劉的家庭結構屬於(　　)。

A.糾纏與疏離

B.聯合對抗

C.三角纏

D.倒三角

理論中，A代表(　　)。

A.引發事件

B.事情的引起的原因和結果

C.服務對象的信念

D.引發事件之後出現的各種認知、情緒和行為

8.因金融危機，劉某下崗待業，妻子和孩子都埋怨他不能掙錢養家，社區居委會工作人員多次幫劉某找工作，但是他沒去試就拒絕了，因為他覺得自己沒有能力做好那些工作。社會工作者針對周某的狀況，認為他由於長期失業，對自己形成了否定的看法，而就業的困難、妻兒的埋怨，又進一步加深了他的焦慮和防衞。社會工作者上述看法的理論依據是(　　)。

A.人本主義理論

B.精神分析理論

C.增強權能理論

D.存在主義理論

9.理性情緒治療模式以(　　)作為自己理論的基礎。

A.人本主義

B.現實主義

C.親社會行為主義

D.反社會行為主義

10.在小組工作中，社會工作者發現劉蘭不怎麼説話，多數時候坐在那裏靜靜地聽着，每次要求成員發表意見時，她都表示自己沒什麼説的。面對這種情況，下列社會工作者所採取的做法中，較妥當的是(　　)。

A.不加干預

B.要求參與到小組中來

C.用自身示範的方式引導劉蘭表達

D.鼓勵其他組員對劉蘭提出邀請

　　參考答案及解析:

1.【答案】A

【解析】0世紀80年代，傑曼和吉特曼等人綜合生態系統理論的觀點，提出了社會工作的“生態模型”，強調社會工作實務的干預焦點應將個人置於其生活的場域中，重視人的生活經驗、發展時期、生活空問與生態資源分佈等有關個人與環境的交流活動，並從生活變遷、環境特性與調和度三個層面的互動中來考量社會工作的實施。

2.【答案】D

【解析】增強權能理論認為，社會工作專業所面對的羣體常常是社會中能力最弱的人羣，他們所擁有的資源與調動資源的能力也是最低的。但是，他們的這種狀態並非他們自身的缺陷，他們能力的缺乏是由於社會中的`強勢羣體的疏離與壓迫使他們形成了無力感、無助感、疏離感和失去自控感。

3.【答案】B

【解析】以人羣論，貧困者、老人、病人、失業者、新移民、大學生等都可以是社會工作研究的對象;以問題或需要論，工作壓力、家庭暴力、自我發展、服務機構管理等可以成為社會工作研究的問題;以視角論，個案工作、小組工作、社區工作、社會工作行政、社會政策等方面的議題也可以成為社會工作研究的問題。

4.【答案】C

【解析】家庭教養模式包括縱向和橫向兩個方面，縱向影響主要來自家庭背景和家庭中過去的事件，多在宏觀層面展開。橫向影響主要關注家庭成員間互動如何影響個體的成長與發育，屬微觀層面。

5.【答案】D

【解析】為了克服系統脱敏法治療時間長的缺點，滿灌療法又稱快速脱敏法，採取了與系統脱敏法相反的治療策略，從服務對象最害怕的開始，讓服務對象處於最嚴重的緊張中，迫使服務對象直接面對最擔心的處境，經過不斷重複，讓服務對象對害怕的處境變得習以為常。

6.【答案】B

【解析】米紐秦具體總結了病態家庭結構的基本方式，包括糾纏與疏離、聯合對抗、三角纏和倒三角等。當家庭成員之間出現相互衝突的現象時，有些成員就會形成同盟，與其他成員對抗，這就是聯合對抗。

7.【答案】A

【解析】理性情緒治療模式對人心理失調的原因和機制進行了深入分析，提出比較有影響的ABC理論。A代表引發事件，是指服務對象所遇到的當前發生的事件;B代表服務對象的信念，是指服務對象對當前所遭遇事件的認識和評價;C代表引發事件之後出現的各種認知、情緒和行為。

8.【答案】B

【解析】弗洛伊德的精神分析理論認為，當個人的本我慾望違反超我的原則時，自我就發出警告，內部出現無法接受的衝突。焦慮是一種痛苦的情緒體驗，包括害怕失去所愛，失去所愛之人對自己的愛，害怕懲罰。

9.【答案】A

【解析】理性情緒治療模式以人本主義作為自己理論的基礎，認為人天生就有一種不斷追求成長髮展的趨向。

10.【答案】C

【解析】社會工作者要鼓勵組員積極表達自己的感受，特別是運用“此時此地”的技術讓組員表達自己的感受，接納他人的感受。對沉默的組員要加以鼓勵，對説得太多的組員適當加以阻攔，以給其他人更多的表達機會。