雅思寫作最常見的失分點
雅思寫作是綜合考察學生的語法以及詞彙的,而從語法上來講,中國學生一些不好的習慣用法往往都是導致雅思寫作失分的點,下面就是小編總結的中國考生的雅思寫作失分點總結,其中提到的一些語法錯誤是很低級的,在雅思寫作考官眼中扣分也是很眼中的,希望廣大考生一定要注意。
1.不一致
所謂不一致不光指主謂不一致,還包括了數的不一致、時態不一致以及代詞不一致等。比如:When one have money, he can do what he want to.
分析:one是第三人稱單數,因此本句的have應改為has; want應改為wants, 本句是典型的主謂不一致。
改為:When one has money, he can do what he wants (to do)。
2.修飾語錯位
英語與漢語不同,同一個修飾語置於句子不同的位置,句子的含義可能引起變化。對於這一點考生們往往沒有引起足夠的重視,因而造成了不必要的誤解。比如:I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
分析:better位置不當,應置於句末。
3.句子不完整
在口語中,交際雙方可藉助手勢語氣上下文等,不完整的句子完全可以被理解。可是書面語就不同了,句子結構不完整會令意思表達不清,這種情況常常在主句寫完以後,作者又想加些補充説明時發生。比如:There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.
分析:本句後半部分“For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一個完整的句子,僅為一些不連貫的'詞語,不能獨立成句。
改為:There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.
4.懸垂修飾語
所謂懸垂修飾語是指句首的短語與後面句子的邏輯關係混亂不清。比如:At the age of ten, my grandfather died. 這句中“at the age of ten”只寫出十歲時,但沒有説明“誰”十歲時,按一般推理不可能是my grandfather, 如果我們把這個懸垂修飾語改得明確一點,讀者或考官在讀句子時就不會誤解了。
改為:When I was ten, my grandfather died.
5.詞性誤用
“詞性誤用”常表現為:介詞當動詞用;形容詞當副詞用;名詞當動詞用等。比如:None can negative the importance of money.
分析:negative系形容詞,誤作動詞。
改為:None can deny the importance of money.
6.指代不清
指代不清主要講的是代詞與被指代的人或物關係不清,或者先後所用的代詞不一致。比如:Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.
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