2016職稱英語考試:選擇詞典的4大原則
職稱英語考試為了能適應考生的特點,規定考生可以攜帶字典。但要求字典的名稱裏不能有“職稱”字樣;不能攜帶電子辭典。那麼,如何選擇一本能為答題起到真正作用的詞典呢?建議考生從以下幾個方面考慮:
一、不要選擇太厚太笨重的詞典。
有些考生往往攜帶類似《牛津英語大詞典》這樣的比較厚的詞典。認為這些詞典詞條多、內容全,在考試時沒有查不到的單詞。其實這不是最好的選擇,詞典作為帶進考場希望為考試得分的工具,要做到易於翻閲和查詢,像《牛津英語大詞典》這樣厚達千頁的詞典,在考場上需要翻閲事,往往要費很大的工夫才能翻到所需的頁面。對於時間比較緊張的職稱英語考試來説,這是致命的。
二、不要選擇基礎性的詞典。
有些考生認為自己的英語基礎比較薄弱,怕頁數比較薄的詞典不能滿足自己的需求,其實反過來想想像《牛津高階英漢雙解詞典》這類詞典的確詞條夠全面,但是難道考生需要為例如:one、good、hospital這類簡單的單詞的去查詞典嗎?這些詞典很大一部分都是基礎性的詞彙,是為英語專業的學習者準備的`,適合學生使用。
三、不要選擇專業性的詞典。
有些考生攜帶專業性特別強的詞典,如衞生類考生攜帶《醫學英語常用詞典》等,認為衞生專業的職稱英語適合帶這類詞典。其實,職稱英語考試劃分的三個類別:綜合類、理工類、衞生類專業性都不是非常明顯,考試的試題大部分內容是相同的,專業性的詞彙只會在出現一小部分。所以,考試時,不要帶專業性比較強的詞典。
四、不要帶專項詞典。
考生攜帶《英語同義詞詞典》《漢英雙解英語同義詞詞典》是比較常見的現象,這些詞典較《牛津高階英漢雙解詞典》《牛津英語大詞典》等有明顯的優勢,但是它們的缺陷也是非常明顯的,那就是這些詞典太注重同義詞的歸類,忽略了完整性、豐富性,很多詞彙在這些詞典上是不會出現的。
綜上所述,考生在選擇詞典時要多方面權衡考慮,既要便於查閲,又要全面不失完整性。另外,詞典只是一個考試的輔助工具,考生千萬不可將希望完全寄託在詞典上,想順利通過考試,多複習才是最重要的。
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