大學生考證熱的背景

大學生考證目標多放在“外語、計算機、駕照”三大件上，其中還有諸如劍橋商務英語、託福、雅思等多種“洋證”。一些大學生還報考了律師資格證、註冊會計師證等。許多學者認為，大學生“考證熱”是大學生功利化思想的表現，應該給“考證熱”降温。而我覺得，大學生“考證”是當前實現高等教育與市場對接的最有效的手段，符合人才需求多重性的就業市場形勢的需要。

首先，大學生考證，能讓大學生在專業知識與社會實際之間找點有效平衡點。當前的大學教育專業設置和課程安排與社會需求之間存在着某種脱節。單純的高校專業基礎知識存在着許多不足，無法培養出符合社會發展的應用型人才。因此，大學生們才通過“考證”來彌補高等教育本身的不足。我們知道，考證都是要通過學習和培訓的，是在一定專業基礎上的能力的提高。比如國外的MBA的培訓，其培訓課程設計本身就是依據實踐對某一專業知識的補充，這種培訓都是為了更好的去指導實踐。這樣，大學生“考證”，就能有效地使專業知識和專業技能形成相輔相成的效果。

　其次，大學生考證，是順應人才需求多重性的就業形勢和“學習型社會”發展的需求。中國加入WTO以後，高新技術、高級經營管理、法律等高層次人才已供不應求。未來的户口對人才流動的限制將更為弱化，人才流動的空間將更為廣闊。這樣，人才資源配置市場化程度將不斷提高。今後的人才就必須順應多重性的要求。這種人才多重性表現為技能型、技術型、普及型、提高型、研討型、學習型等等。這就必然需要一種更為合理、更能聯繫實際的系統地經過培訓確認的人才認證。顯然，“考證”是最為合理的人才認證方式。大學生們在大學時期完成符合人才需求多重性要求的“考證”，必然會成為企業的搶手人才，能迅速給企業帶來可觀回報。

大學生“考證”本身也是一種新的“專業+技能”的科學施教模式，是對當前高等教育中專業基礎知識不足的有效補充，也是將大學生學科知識與社會實際有效銜接的體現，它在最大程度上使大學生在知識和能力之間找到有效的平衡。大學生通過培訓學習考得的“證書”，本身就是對一個人掌握知識、技能的肯定，從中也一定程度上體現了這些“持證”大學生的“綜合素質”。隨着國家對“考證”的不斷規範和完善，“證書”也會與“持證者”的素質和能力成對應關係，可以説是“見一證而知其能”。這樣，“資格證書”肯定會成為求職者的“敲門磚”。因此，大學生“考證熱”有着積極的意義，它能讓大學生為自己的將來加上一個厚重的“砝碼”，使大學生適應多重性的就業形勢的需要。

　大學生“考證熱” 能為就業帶來多少"安全感"?

浙江財經大學圖書館座無虛席，學習氛圍濃厚，來自金融學院的學生都在認真準備各種考試，有為英語四、六級考試做準備的，也有為考會計從業資格證和證券從業資格證做準備的……

有人問，一個財經專業的學生，畢業前要必備幾本證?來自金融學專業的大二學生包佳文稱一般需要五本：大學英語四六級、計算機二級、會計從業資格證，證券從業資格證。

隨着就業競爭的日趨激烈，近幾年，考證熱在“象牙塔”內更是急劇升温，且呈現出低年級化趨勢。專家提醒，大學生參加認證考試時要考慮自己的實際情況，不要一味跟風。盲目考證不僅浪費金錢和時間，而且影響專業學習。

現在的大學校園裏，考證已成為大學生的一項必須選擇。在財經類專業中，會計從業資格證和證券從業資格證最為熱門。

王林雲來自大三金融專業的學生，她告訴説，她寒假沒回家，報了兩個培訓班，分別是證券從業資格培訓和英語六級培訓，一共花了1500元，就為了這個學期把這兩個證考出來。

“我以為只有我沒回家過年，一進培訓班才知道，好多學生都和我一樣利用寒假時間參加培訓。”王林雲説，這個培訓班中英語、韓語、法語這三種語言是報名人數最多的`，學生學這些語言，有些人是因為興趣，有些人是為了考證和出國。

劉同學是人文學院大三學生，目前已持有大學英語六級證書、計算機二級證書、普通話證書、祕書資格證書，現在還在準備考教師資格證。“多一本證書，內心就多一份安全感，總覺得踏實許多。”

如今，考證也成為大學校園裏的一種時尚，許多同學都認為證書不僅代表了個人能力、學識水平，而且還利於今後的發展，為未來就業多增加一重保障。

“證書多多益善，考試只求過關。”剛進入大學一年級的李恆説，“準備從這個學期開始就考各種證書，爭取大三之前過掉計算機中級、英語六級，剩下的視情況而定。”

“別小看這些證書，特別是財經類，想考出一本還並非易事。”來自大二會計學專業的陳同學説，會計從業資格考試科目分為財經法規與會計職業道德、會計基礎、初級會計電算化三門，一門沒有及格就得三門重新考。

包佳文已經考出了五門證券科目，被同學們視為考證界的“牛人”。“我讀的是金融學專業，很多證券科目考的內容和我的專業課有很大關聯，因此認真學好專業課，打好基礎也十分重要，不能因為考證書而忽略了專業課的學習。還是要把本專業知識學好。”

證券從業資格考試包含證券市場基礎、證券交易、證券發行承銷、證券投資分析、證券投資基金五個科目，因此學生考證壓力也十分大。

專家各方建議

據統計，大學生可報考的證書種類高達一百多種，分為通用型、能力型和職業資格型三類。其中，英語、計算機等通用型證書，已成為大學生的“必考證”;能力型證書有託福(TOEFL)成績證書、雅思(IELTS)成績證書、英語中高級口譯資格證書、全國計算機軟件專業技術資格和水平證書等;職業資格類證書，包括註冊會計師、物流師資格證書、國家司法考試證書等。