2017年大學聯考全國卷III作文題目(附專家解析)

2017年大學聯考語文科目的考試已經結束，全國III卷的作文題目為大學聯考40週年，以下是本站小編搜索整理的關於2017年大學聯考全國卷III作文題目(附專家解析)，供參考閲讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　22。閲讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)

今年是我國恢復大學聯考40週年。40年來，大學聯考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，大學聯考激揚夢想，凝聚着幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含着無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年，1977的大學聯考標誌着一個時代的拐點;看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰在2017的大學聯考考場上……

請以“我看大學聯考”或“我的大學聯考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少於800字。

今年是恢復大學聯考40週年，以此命題顯然着意於引導考生在社會歷史的大背景下審視個人發展，激勵一代青年將個人理想融入國家和民族的事業。40 年前大學聯考的恢復，是極富象徵意義的事件;直到今天，大學聯考對於大到國家社會、小到每位親歷其中的個體來説，其重要性與影響力仍然不言而喻。2017大學聯考作文直接寫“大學聯考”，既出人意表而又在情理之中，無疑是要啟發考生在宏觀語境中聚焦個人經驗，表達對“大學聯考”的獨特體會和理解，呈現他們的酸甜苦辣尤其是勤學奮進中的豪邁之情;另一方面，更是要帶動全社會站在國家戰略的高度，回顧過去展望未來，理性探索大學聯考的改革之路，也由此感悟古今融通和傳統的繼承與創新性發展等重大問題。

“大學聯考”，人人蔘與其中，但絕大多數考生又未系統地思考與梳理過，所以細想又有些陌生，這在經驗儲備相對公平的基礎上保證了考試的.公正，維護了所有考生的話語權，兼之“大學聯考”本身的言説不盡，所以每位考生可以見仁見智，在較為寬鬆的空間裏寫作。

試題材料中的內容，意在引導考生洞悉材料自身的內在關聯與生長性，如為國選材與社會進步，時代拐點與國家走勢，個人奮鬥與家庭期許，歷史沉思與當下使命，集體記憶與個人情感，今昔對比與感慨生髮……考生更要關注題目的具體指令：“以‘我看大學聯考’或‘我的大學聯考’為副標題，寫一篇文章”。不同於一般的話題作文，聚焦審視與表達的主體——“我”，喚醒考生的直接經驗與間接經驗，為考生“鎖定”作文立意提供支架。考生對於“我”的構思定位，既可寫實，亦可虛構。可供選擇的兩個副標題，為考生在不同文體上的選擇預留了寫作空間，這樣的架構利於考生思想的表達、經歷的敍述與情感的抒發，利於考生完成邊界清晰且能自由發揮的理想寫作。

就本題寫作的預估和建議來説，若選擇以“我看大學聯考”為副標題寫作，寫作相對集中，考生須從標題的擬定開始，就聚焦對於“大學聯考”的看法與評價：既可肯定大學聯考對於國家、社會、個人的意義與價值，如對於社會進步的推動價值，對於公平社會的建設意義，對於個人提升的引領作用等;也可質疑討論大學聯考考查的科學性、錄取制度的公平性以及大學聯考催生的教育亂象等。

若選擇以“我的大學聯考”為副標題寫作，可供考生寫作的空間比較大，選擇的文體較多，如記敍類文體，可以圍繞材料的觸發點對自己的大學聯考經歷或憧憬進行篩選整合，傳達出“我”之於“大學聯考”的生活過往與內心期許，甚至通過個人軌跡折射時代變遷。有能力的考生還可以將其虛構為小説，間接傳達“我”之於“大學聯考”的獨特體驗與個性理解。此題也有散文詩歌等文體的寫作空間。