山東2017年大學聯考歷史綜合複習題及答案

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　　一、選擇題

1.《論語·鄉黨篇》記載，一次孔子家馬廄失火，孔子退朝，問：“傷人乎?”不問馬，馬伕屬“圉”，為最下等級之人。孔子關心人而不關心馬，這主要體現了(　　)

A.孔子主張平等對待下人

B.春秋時奴隸地位提高

C.孔子“仁”的主張

D.孔子反對等級差別

解析　抓住題幹中的“關心人”一詞進行分析，“關心人”就是“愛人”，屬於孔子“仁”的主張。

答案　C

2.孔子“正名”主張的主要內容是(　　)

A.按照周禮的制度把當時已混淆了的社會等級秩序矯正過來，達到名正言順

B.統治者要愛惜民力，以求得人民的擁護，使其統治名正言順

C.要求東周統治者承認強大的諸侯國的霸主地位，使他們號令諸侯名正言順

D.給世間萬物確定穩定的名號

解析　B項體現的是“為政以德”的思想;C項與“正名”的主張相反;“正名”強調的是貴賤有“序”，矯正已混淆的社會等級秩序。

答案　A

3.《孔子家語·致思》中記載：“汝以民為餓也，何不白於君，發倉廩以賑之，而私以爾食饋之，是汝明君之無惠，而見己之德美矣。”對這段材料理解正確的是(　　)

①孔子認為對饑民實施救助的做法值得商榷　②孔子將民生問題政治化　③體現了孔子的等級觀念　④充分體現了孔子“仁”的思想

A.①③ B.②④

C.②③ D.①④

解析　本題主要考查學生對孔子思想主張的理解。材料認為面對災荒，應由君主進行救助，而不應自行救助。這反映了孔子將民生問題政治化，且有明顯的上下等級觀念，C項正確。

答案　C

4.楊絳在其著作《走到人生邊上——自問自答》中説：“孔子出門必坐車。”孔子的這一行為最能體現儒家思想的(　　)

A.禮 B.仁

C.中庸 D.德治

解析　本題主要考查學生的理解能力。“孔子出門必坐車”反映了孔子注重等級，強調禮儀，這符合儒家思想中的“禮”的主張。

答案　A

5.孔子説過，我們不可能和鳥獸同居共處，除了和人打交道外，還能和什麼打交道呢?如果天下太平，我又何必去改變它呢?這説明孔子(　　)

①主張“愛人”　②持積極入世的人生態度　③主張變法革新　④有強烈的使命感

A.①②③④ B.①③④

C.①③ D.②④

解析　本題主要考查孔子的思想，意在考查學生解讀材料的能力。從材料中的“除了和人打交道外，還能和什麼打交道呢?如果天下太平，我們又何必去改變它呢?”可知孔子具有治國平天下的政治抱負，持積極入世的態度，具有社會使命感，②④正確;①③在材料中沒有體現。

答案　D

6.美籍華裔學者杜維明在《超越啟蒙心態》一文中説：“儒家……有這樣一種認識，即每個人命中註定是嵌於某一特定條件下的獨一無二的人。但是，每一個人同時具有自我教育、自我發展和自我實現的內在可能。”對此理解正確的是(　　)

A.儒學的核心是“仁”和“禮”

B.儒學強調個人與集體的協調

C.儒學注重個人的身份地位

D.儒學對秩序和個人發展同等重視

解析　本題主要考查學生解讀材料的能力。從材料中的“每個人命中註定是嵌於某一特定條件下的獨一無二的人”可知儒學強調社會等級秩序;從材料中的“每一個人同時具有自我教育、自我發展和自我實現的內在可能”可知儒學強調個人發展的可能性，D項符合題意。

答案　D

7.老子主張無為，希望社會退回到小國寡民的狀態，這在當時主要反映了(　　)

A.新興地主的要求 B.沒落奴隸主貴族的要求

C.手工業者的要求 D.富裕商人的要求

解析　老子是奴隸主階級的代表，主張社會退回到小國寡民狀態是奴隸主貴族利益的體現，是其保守性的反映。

答案　B

8.“民之飢，以其上食税之多，是以飢;民之難治，以其上之有為，是以難治;民之輕死，以其上求生之厚，是以輕死”。材料表明老子(　　)

A.政治上倡導“無為而治”

B.提出任何事物都有矛盾對立的兩個方面

C.是中國哲學史上第一個探討宇宙本原的哲學家

D.認為矛盾雙方不能互相轉化

解析　材料指出了“食税之多”“上之有為”“求生之厚”的弊端，可見是希望統治者減少賦税，愛民、無為，符合老子的“無為”思想。

答案　A

9.中國古代某位思想家曾説：“大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。靜勝躁，寒勝熱，清靜為天下正。”此人可能是(　　)

A.孔子 B.老子

C.孫子 D.墨子

解析　本題主要考查對老子思想的認識，意在考查學生的理解能力。材料體現了辯證法思想，這符合老子思想的特點。

答案　B

10.《老子》一書中寫道：“使民復結繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。”對此理解不正確的是(　　)

A.主張小國寡民 B.反對人際交往

C.不利社會發展 D.主張積極革新

解析　本題主要考查學生解讀材料的能力。材料體現了老子的“無為”思想，這是一種保守的政治思想，主張回到過去，不主張積極革新，D項錯誤。

答案　D

11.梁啟超曾説，如果讓孔子當國民政府的教育總長，他一定會像法國那樣，把教育部改為教育美術部，把國立劇場和國立學校看得一樣重，並且還會改良戲曲，到處開音樂會，忙個不停。這説明儒家(　　)

A.主張用仁愛之心調節和協調社會關係

B.強調有教無類，注重發展私立教育

C.注重美育對道德修養的輔助作用

D.注意借鑑不同文明，進行教育改革

解析　本題主要考查學生的理解能力。從材料可知梁啟超認為孔子重視美術、戲曲演出、改良戲曲、音樂會等對人類教育的影響。據此得出孔子注重美育對道德的輔助作用。

答案　C

12.老子和孔子思想觀點的相似之處是(　　)

A.都否定天命論

B.都主張恢復周禮

C.都主張體諒百姓，不要過分壓迫

D.都強調貴賤有序

解析　本題主要考查學生的比較能力。孔子主張恢復周禮和強調貴賤有序，並不否定天命論，A、B、D三項錯誤;孔子主張“仁”，老子主張“無為”，不要過分威逼百姓，C項符合題意。

答案　C