小升中“語數外”銜接通病早知道
小升中學生怎麼適應新的學習環境和生活方式?國中課程設置變化大,孩子們怎麼才能跟上學習進程?怎麼鞏固已有基礎,預習新的知識,做好銜接過渡?下面yjbys小編帶大家先要了解七年級學科的通病,歡迎參考閲讀,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
語文通病:積累不夠,基礎不牢
語文學習雖然越來越受到重視,但許多孩子基礎知識薄弱,國中需要的基礎能力在國小階段沒有得到很好的'訓練,導致許多孩子在國小階段只會機械性地記憶,而忽略了對語文知識的積累和能力的培養,出現了閲讀理解能力弱,作文內容空洞、語言匱乏等等一系列的問題。
對策:除了幫孩子鞏固已學的基礎知識之外,還要培養孩子多讀書、讀好書的習慣,以及如何掌握正確的學習方法,從而讓孩子做好有效的積累,提升閲讀和寫作能力。
數學通病:思維邏輯混亂缺乏系統學習
在數學方面,從知識能力上來看,國小學得太“浮”,對知識沒有進行系統的整理和歸納,國中對數學邏輯嚴密性的要求就開始加強了。而很多孩子在國小階段,數學的基本功——計算能力很欠缺,這導致計算能力跟不上而頻頻出錯。
對策:幫助孩子學會歸納、總結、改錯,系統梳理數學知識結構,掌握綜合利用知識解決問題的能力,做到經常性地複習鞏固,學習起來才會“如魚得水”。
英語通病:單詞背誦吃力語法混亂
“單詞好長、好難記!”“句型太多,語法好複雜!”這是小升中孩子們升入國中後普遍的心聲。而如果沒有掌握好技巧性記憶單詞的方法,總結歸納已學語法的特點,培養良好的學習習慣,孩子將在英語學習上越來越吃力,最後甚至喪失學習興趣。
對策:英語關鍵在於從‘聽、説、讀、寫’四大板塊入手。通過温故知新的方式,鼓勵孩子多聽、多讀,夯實已有的基礎介紹一部分簡單的構詞法、歸類法,幫助孩子聯想記憶。也要培養孩子良好的書寫習慣,掌握正確的書寫技巧。
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