小升中語文必備知識點雙引號作用
小升中語文必備知識點:雙引號作用
1.表示直接引用。
2.表示特殊含義。
3.表示着重強調
4.表示特定稱謂。
5.表示否定和諷刺
直接引用指行文中引用他人的話,成語、格言、詩詞等,也包括擬聲詞、音譯詞。
實例:“滿招損,謙受益”這句格言,流傳至今天已有二千年了。(表示直接引用,引用了古人説的一句話。)
特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。
實例:更有兩位虎頭虎腦的青年,他們走過“天下最難走的路”,現在卻靜靜地坐着,文雅得合閨女一般。(“天下最難走的路”不是一般意義的路,而是兩萬五千里長徵之路。)
着重強調指一句話中需要着重強調的對象。
實例:這是一隻“花”兔子。
(表示強調論述,突出花。)
特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等,一般為名詞。
實例:號稱”世界屋脊”的青藏高原,有兩個世界之最.
(“世界屋脊” 一直用來特指青藏高原)
否定和諷刺指對所表述的內容加以否定和諷刺。
實例:你居然在課堂上傳紙條,實在是太“勇敢”了。
(表示諷刺否定,諷刺傳紙條的同學。)
二、請記牢課本中句子雙引號的作用
1.表示直接引用的`句子。
(1)我喜歡花港,更喜歡“泉白如玉”的玉泉。
(2)我看見了“雨後春筍”的畫面。
(3)家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。
(4)人們用“杏林春滿”來讚揚醫生的高明醫術。
(5)讓我們記住”尺有所短,寸有所長”這句名言吧!
(6)人們都説:“桂林山水甲天下”。
2.表示特殊含義。
(1)黃河近2000年的“表現”令人大吃一驚。
(2)多災多難的黃河怎麼能成為中華民族的“搖籃”。
(3)鬼子來“掃蕩”了。
(4)他在學校唸書的時候,同學們就稱他為“辯論家”。
(5)巨獸和小鳥從表面看來,它們之間是“水火不相容”。
(6)那隻先出來的幼龜,原來是龜羣的“偵察兵”。
(7)飛船上有一批“特殊乘客”――植物的種子。
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