怎樣讓會考生複習不走彎路
常常看到在大大小小的數學考試後,一些同學大呼小叫:這道題我本來會做的,可惜不是這裏看錯了,就是那裏算錯了;還有一些同學在考試過程中,對於“難題”百思不得其解,可是交卷之後,並沒有得到別人的任何幫助,便想出了解題的方法。上述這些現象我們將如何面對,爭取不走彎路或少走彎路?對此我向大家提出幾點建議,希望對同學們的學習有所幫助。
1、鑽研課本,打好基礎
在數學複習中,首先應將課本中的基本概念、法則、公式、性質、公理、定理及解答問題中常用的一些基本數學思想方法進行梳理,注意挖掘和發揮課本中例題、習題的潛在功能,歸納整理基礎知識、基本技能。
2、練習重效率,切忌好高騖遠
做練習題若不注意消化吸收,只是一味地貪多求快,輕易重難,則會勞而無功。複習時,一要落實課本中練習、習題以及讀一讀、想一想、做一做等探索性內容,二要精選近年來各地會考試題中的優秀試題,進行強化訓練,不能貪多求快,要注意練習的效率。
3、注重反思解題的思維過程,提高思維能力
平時做練習時,注重反思解題的思維過程、探索過程、自己出錯的原因和思維的斷層。解題時,要注意觀察已知條件和需解決的問題的特點、挖掘其背後隱含信
息、聯想有關的已學知識、尋求解決問題的突破口;解題後應反思,此題的解法自己是怎麼想出來的.,通過解題自己受到了什麼啟發,特別是在解答時曾感困難的問 題,更應思考在什麼地方遇到了困難,造成困難的原因是什麼,由此又可吸取什麼經驗、教訓等等。
4、樹立自信,保持好心態
良好的心態對理科考試尤為重要,也是思路順暢的前提。過度緊張會導致思路不清,計算錯誤或做不出題。學會自我調控情緒,培養自信心,以積極的心態面對考試。
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會考生物複習資料1(1)鹽跟某些金屬反應生成新的金屬和新的鹽。例如:①Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu②Cu+Hg(NO3)2===Cu(NO3)2+Hg只有排在金屬活動性順序表前面的金屬才能把排在後面的金屬從它們的鹽溶液裏置換出來。(2)鹽跟酸反應生成新酸與新鹽。例如:BaCl2+H2SO4=BaSO4...
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