會考體育考試標準2017
2017年體育考試由統一考試和日常考核組成,各15分,計入會考錄取總分。統一考試4月進行,設4類項目,包括長跑、游泳、50米跑、立定跳遠、墊上運動、籃球、足球等,每位考生要在4類項目中各選一項,成績評價標準等見下圖。
體育考試結構和內容
結構和分值
2017年體育考試由統一考試和日常考核兩個部分組成,總分為30分。其中統一考試為15分,日常考核為15分。
1.統一考試分設四類項目:第一類項目滿分為6分,第二類項目滿分為3分,第三類項目滿分為3分,第四類項目滿分為3分。
2.日常考核由《體育與健身》學科考試成績和《國家學生體質健康標準》綜合評定結果兩部分組成。其中《體育與健身》考試成績滿分為6分(七、八、九年級各為2分),《國家學生體質健康標準》綜合評定結果滿分為9分(七、八、九年級各為3分)。
內容與項目
1.統一考試
(1)第一類項目:長跑(男生1000米,女生800米)、游泳(男、女生均為200米)
(2)第二類項目:50米跑、立定跳遠、實心球、跳繩、引體向上(男)、仰卧起坐(女)、游泳(25米)
(3)第三類項目:墊上運動、單槓、雙槓、橫箱分腿騰越
(4)第四類項目:籃球、排球、足球
每位考生必須參加全部4類項目的考試。可在上述各類項目中各選擇一個自己擅長的項目作為考試項目,項目一經選定後,不得更改。
2.日常考核
(1)平時體育考試項目
七年級 第一學期 1000米跑(男), 800米跑(女),跳高,支撐跳躍,武術
第二學期 50米跑,實心球,跳繩,雙槓
八年級 第一學期 1000米跑(男),800米跑(女),跳遠,墊上運動,籃球
第二學期 50米跑,實心球(原地側向),單槓,仰卧起坐(女),引體向上(男)
九年級 第一學期 1000米跑(男),800米跑(女),墊上運動,武術
第二學期 50米跑,實心球(側向移動),橫箱分腿騰越
(2)國家學生體質健康標準綜合評定項目
本屆九年級畢業生其七年級評定項目為身高標準體重,肺活量體重指數,50米跑,坐位體前屈,1000米跑(男),800米跑(女);八年級、九年級評定項目為《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》中的規定項目,分別為體重指數(BMI),肺活量,50米跑,坐位體前屈,立定跳遠,引體向上(男),1分鐘仰卧起坐(女),1000米跑(男),800米跑(女)。
2017年起,九年級畢業生國家學生體質健康標準評定項目全部按《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》規定的項目執行。
體育統一考試項目成績評價標準
男生部分項目考試成績評定
女生部分項目考試成績評定
墊上運動考試成績評定
1.考試內容
男生:前滾翻分腿起(3分)——前滾翻(1分)——頭手倒立(4分)——前滾翻成蹲立,直立(2分)。
女生:前滾翻分腿起(3分)——前滾翻直腿坐(1分)——後倒成肩肘倒立(4分)——前滾成蹲立,直立(2分)。
2.評價標準
男生:
9.0—10分:分腿起時直膝分腿,頭手倒立一次完成,靜止2秒鐘,身體充分伸展,前滾翻起立無附加支撐。整套動作連貫,方向正確。
7.5—8.9分:分腿起時膝微屈,頭手倒立一次完成,靜止1秒鐘,身體伸展,前滾翻起立略帶支撐。整套動作連貫,方向正確。
6.0—7.4分:分腿起時屈膝,頭手倒立一次完成,未能靜止,前滾翻經支撐成蹲立,整套動作有停頓。
女生:
9.0—10分:分腿起直膝分腿,肩肘倒立一次完成,靜止3秒鐘,伸髖並腿直膝;前滾翻成蹲立無附加支撐,整套動作連貫,方向正確。
7.5—8.9分:分腿起時膝微屈,肩肘倒立一次完成,靜止2秒鐘,身體微屈,前滾翻成蹲立略帶支撐。整套動作連貫。
6.0—7.4分:分腿起時屈膝,肩肘倒立一次完成,靜止不足2秒種,屈髖屈膝,前滾成蹲立明顯手撐墊。
3.基本要求
每位考生僅有1次測試機會,失敗的動作扣去該分值,並不得重做。
4.場地器材
體操墊3張,每張墊子長小於2M,寬不小於1M,並縱向相連擺放。
單槓考試成績評定
1.測試內容
男生:跳上成支撐(1分)—— 一腿向前擺越成騎撐(3分)——前腿向後擺越成支撐(3分)——後襬下(3分)
女生:跳上成支撐(1分)—— 一腿向前擺越成騎撐(3分)——前腿向後擺越成支撐(3分)——前翻下(3分)
2.評價標準
9.0—10分:直臂頂肩支撐,推槓移重心同時直膝單腿擺越,支撐穩定。男生兩腿後襬高度超過槓面,推槓展體後落地平穩。女生前翻兩腳落地輕且近槓。
7.5—8.9分:直臂頂肩支撐,推槓移重心同時屈膝單腿擺越,支撐穩定。男生兩腿後襬高度超過槓面,推槓展體不明顯,落地平穩。女生前翻兩腳落地輕且稍離槓。
6.0—7.4分:直臂頂肩支撐,推槓移重心單腿擺越不協調且屈膝,支撐不穩定。男生兩腿後襬高度低於槓面,推槓展體不明顯,落地平穩。女生前翻兩腳落地重,遠離槓。
3.基本要求
每位考生僅有1次測試機會,失敗的動作扣去該分值,並不得重做。
4.場地器材
低單槓,高1.10 M—1.30 M,具體高度由學生自定。槓下和兩側放置體操墊,安排專人保護,確保落地安全。
雙槓考試成績評定
1.測試內容
男生:跳上成分腿坐(1.5分)——分腿坐前進一次(3分)——兩手換成體前握槓,後襬並腿進槓,前擺,後襬(2.5分)——前擺下(3分)。
女生:跳上成分腿坐(1.5分)——分腿坐前進一次(3分)——屈膝彈槓,前擺並腿進槓,後襬(2.5分)——前擺下(3分)。
2.評價標準
9.0—10分:跳起支撐緊接直膝分腿落槓輕巧;前進時直腿,經展髖滑槓順暢;進槓過渡圓滑,前後擺動一次、頂肩直臂高而穩;前擺下時直腿有挺身過程,落地平穩。整套動作熟練、協調。女生屈膝彈槓有力,並腿直膝進槓,動作協調。
7.5—8.9分:跳起緊接舉腿過槓分腿坐;前進時兩腿基本伸直,滑槓無停頓;前後擺動直腿直臂,前擺下經展體落地較穩。整套動作較協調。女生屈膝彈槓有力,並腿進槓。
6.0—7.4分:跳起後兩腿同時舉起分腿坐;前進時兩腿滑槓無明顯停頓或先後;進槓後有多次擺動,前擺下時屈髖,落地不夠穩。女生經彈槓後兩腿先後進槓。
3.基本要求
每位考生僅有1次測試機會,失敗的動作扣去該分值,並不得重做。
4.場地器材
低雙槓,高1.10 m—1.30m,具體高度和寬度由學生自定。槓下放置體操墊,安排專人保護,確保落地安全。
支撐跳躍考試成績評定
1.測試內容
橫箱分腿騰越
2.評價標準
9.0—10分:助跑起跳正確有力,推手快而積極,空中直膝分腿,展體充分,騰越輕盈,落地平穩。
7.5—8.9分:助跑起跳正確,推手積極,空中直膝分腿、展體,落地較穩。
6.0—7.4分:起跳正確,經雙手推撐後分腿騰越過箱,雙腳落地。
3.基本要求
每位考生連續測試2次,取最高得分記錄成績。助跑踏上跳板即算測試一次。
4.場地器材
跳箱:5—7格,總高1.15—1.25米,箱面長1.2—1.4米、寬0.38—0.40米;助跳板離器械0.20米以上;可設置2個高度,供學生選擇。箱前放置體操墊,安排至少兩人保護,確保落地安全。
籃球考試方法説明
1.場地器材
場地為28米×15米的半個籃球場。籃球為成人橡膠或皮質籃球。
2.測試方法
由籃球場底線中點出發開始計時,運球至右(左)側邊線中點區域(1米為半徑的弧)踩線後,返回並運球上籃(未投中者必須補投一次),搶籃板球後運球到左(右)側邊線中點,然後折返並運球上籃(未投中者必須補投一次),投中或搶到籃板球停表並記錄成績(運球路線見上圖)。每人測試一次,以秒為單位記錄測試成績,過秒進位,不計小數,如:22.15秒為23秒。測試時當場報出成績並予以登記。
3.基本要求
受測者出現帶球跑、雙手運球、運球上籃不碰籃板籃圈籃網、運球后原地投籃(補籃除外)等違例現象,每次加5秒;如開始就出現嚴重違例則召回重測並加5秒(重測只限一次)。
排球考試方法説明
1.場地器材
在牆面距地面高度1.40米處設一標誌線;在地面距牆壁1.50米處劃一標誌線。測試用球符合排球規則中規定的比賽用球。
2.測試方法
考生站在地上標誌線外,自己將球向上拋起(開始計時),連續對牆墊球。將球墊至牆面標誌線以上,方能計數,反之不予計數。在墊球過程中,球落地由考生自行撿球並繼續進行墊球,直至時間結束。測試時當場報出成績並予以登記。
3.基本要求
每位考生僅限一次測試機會,時間為40秒。
足球考試方法説明
1.場地器材
在平整的足球場上進行,測試區域長30米,寬10米,起點線至第一標誌物的距離為5米,各標誌間距5米,共設5個標誌物,標誌物兩側邊線各5米;測試用球為4號橡膠或皮質足球。
2.測試方法
受測者站在起點線後準備,聽到出發令後開始用腳運球,同時計時,依次S形繞過標誌物。受測者和球均過終點線即為完成測試,停表。每人可測試兩次,以最好成績計算。以十分之一秒為單位記錄測試成績,過百分之一秒進位。如:7.11秒為7.2秒。測試時當場報出成績並予以登記。
3.基本要求
每位考生需依次S形繞過標誌物;出現漏繞標誌物或球出規定測試區域,應返回原處(指犯規處)繼續進行,不停表。
游泳考試方法説明
1.測試場地
必須在長25米或50米的游泳池內進行測試;根據參加考試的人數應分為若干泳道,泳道之間用泳道線標記。
2.測試方法
出發——從起點處,在水中手扶池壁開始;轉身——在途中折返轉身時,允許使用身體的'任何部分來觸及池壁;結束——手觸池壁即到達終點。測試時當場報出成績並予以登記。
3.基本要求
考生須持游泳體檢合格證,並自備質量合格的游泳專用運動服方能參加考試;考生可採用任何一種泳姿(允許交替運用)游完規定的距離。不得使用或穿戴任何有利於速度、浮力、耐力的器具(如手蹼、腳蹼等),可戴護目鏡;考生必須在規定的泳道內游完全程,途中不得在池底站立或在池底行走、拉泳道線和干擾別人遊進;違反規則或基本要求者,不得參加考試或不計成績。
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